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统编版语文一年级上册
汉语拼音2. i u ü
（第1课时）
第
二
单
元
第二单元 汉语拼音《i u ü》
第一章节
第二单元 汉语拼音《i u ü》
（文化自信) 汉语拼音作为汉字学习的重要工具，承载着中华文化传承的使命。在学习过程中，学生接触母语基础元素，激发文化认同感与自豪感。
（语言运用） 学生通过认读、书写“iuü”。借助拼音规范发音，能清晰表达简单意愿，为今后构建更复杂语言表达奠定基础。
（思维能力） 学习时，学生观察口型、模仿发音，锻炼观察力与模仿力。从形象的字母形状到抽象发音规则的掌握，推动形象思维向抽象思维的发展。
（审美能力 ）字母书写讲究规范、工整、美观，在书写“iuü”的过程中，学生感知线条与空间的和谐，培养审美意识，形成独特的书写审美体验。
核心素养
第二单元 汉语拼音《i u ü》
课时目标
1.能借助情境图、编儿歌、做手势等游戏和活动，正确认读单韵母i、u、ü的音，记清i、u、ü的形。
2.通过老师范读、学生自读、男女生比赛读等方式，正确认识i u ü的四声。
知道i上标声调时，小圆点要去掉的规则。
正确认读单韵母i、u、ü，读准i、u、ü的四声。
学习重点：
学习难点：
学习目标：
第二单元 汉语拼音《i u ü》
第二章节
第二单元 汉语拼音《i u ü》
学习任务一
情境激趣 新课导入
第二单元 汉语拼音《i u ü》
回顾发音
第二单元 汉语拼音《i u ü》
还记得我们上节课认识的拼音朋友吗？我们来读一读。
ɑ
o
e
四音练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
摘星星
学习任务二
图画识记 掌握发音
第二单元 汉语拼音《i u ü》
看图交流
第二单元 汉语拼音《i u ü》
认真观察，图上画的有什么？它们在干什么？
看图交流
第二单元 汉语拼音《i u ü》
认真观察，找到“i、u、ü”这三个韵母。
找找韵母
第二单元 汉语拼音《i u ü》
小鱼是ü的读音，小鱼吐泡泡像ü。
衣架晾衣“衣”是i的读音，衣服大襟像i。
小乌龟的“乌”是u的读音，小乌龟的贝壳像u。
i
ü
u
认读口诀
第二单元 汉语拼音《i u ü》
i
衣架晾衣i i i
u
水边乌龟u u u
ü
小鱼吐泡ü ü ü
对比识记
第二单元 汉语拼音《i u ü》
u上加点ü ü ü
u
小鱼吐泡ü ü ü
ü
观察比较，练读。
u 和 ü，像兄弟，
u 的头上没有点，
ü 的头上有两点。
小组交流
第二单元 汉语拼音《i u ü》
i
u
ü
1
你在日常生活中见过它们吗？
3
结合书上情境图，尝试发音。
2
交流：你是怎么记住这三个字母的？
“i”的发音
第二单元 汉语拼音《i u ü》
单韵母 i 发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。
i
发音
牙齿对齐i i i
“u”的发音
第二单元 汉语拼音《i u ü》
乌鸦的“乌”的发音与 u 相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。
发音
嘴巴突出u u u
u
“ü”的发音
第二单元 汉语拼音《i u ü》
ü
把“鱼”的音平读就是单韵母 ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。
发音
嘴吹口哨ü ü ü
学习任务三
四声练习 组词说句
第二单元 汉语拼音《i u ü》
四声练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
ī
阴平
í
阳平
ǐ
上声
ì
去声
观察比较：单韵母 i 戴上帽子后和原来有什么不同？
儿歌识记：小i有礼貌，标调就摘帽。
发音练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
ū
ù
ǔ
ú
ǖ
ǜ
ǚ
ǘ
组词说句
第二单元 汉语拼音《i u ü》
这件衣服真好看！
ī
老师范读，分组练习单韵母i的四声。
咦，我的铅笔在哪儿？
í
拿把椅子给您坐。
ǐ
你的意思我明白。
ì
组词说句
第二单元 汉语拼音《i u ü》
火车呜呜叫ū ū ū
ū
没有就是无ú ú ú
ú
一二三四五ǔ ǔ ǔ
ǔ
我们爱公物ù ù ù
ù
老师范读，分组练习单韵母u的四声。
组词说句
第二单元 汉语拼音《i u ü》
他姓於，ǖ ǖ ǖ
ǖ
我吃鱼，ǘ ǘ ǘ
ǘ
天下雨，ǚ ǚ ǚ
ǚ
一块玉，ǜ ǜ ǜ
ǜ
老师范读，分组练习单韵母ü的四声。
学习任务四
随堂练习 素养提升
第二单元 汉语拼音《i u ü》
随堂练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
1. 请你按顺序把它们送进车厢。
ɑ
o
e
i
u
ü
随堂练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
2. 照样子连线。
u
i
ü
随堂练习
第二单元 汉语拼音《i u ü》
ü
i
u
3. 比划小游戏。
同学们，请动动小手指跟着一起做。
第三章节
第二单元 汉语拼音《i u ü》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第二单元 汉语拼音《i u ü》
知识梳理
第二单元 汉语拼音《i u ü》
1.认识单韵母：i u ü。
2.u和ü 的区别,小i有礼貌，标调就摘帽。
3.你在生活中看到过哪些带“i u ü”发音的词语？哪些像“i u ü”的物品。
课堂评价
自我评价
小组互评
第二单元 汉语拼音《i u ü》
第四章节
第二单元 汉语拼音《i u ü》
课后作业
第二单元 汉语拼音《i u ü》
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
谢谢欣赏，再见
第二单元 汉语拼音《i u ü》

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