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统编版语文一年级上册
汉语拼音11. ao ou iu
（第2课时）
第
四
单
元
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
第一章节
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
核心素养
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
（文化自信）正确认读韵母ao、ou、iu,读准音，认清形。体会语文学习的乐趣，感受中华文化的博大精深。
（语言运用）正确拼读ao、ou、iu及读准字音，会读整体认读音节，认读“小桥、流水”等4个词语,朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
（思维能力）根据图片进行联想想象，提取韵母ao、ou、iu，总结发音和书写规律，促进思维能力的发展，养成积极思考的习惯。
（审美创造）感受语言文字的美，将音节xiǎo niú书写正确美观，在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、提升审美素养。
课时目标
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
1.能准确拼读声母与ao ou iu组成的音节，正确书写音节“xiǎo niú”。
2.借助拼音，认识“小、桥”等4个生字，正确认读“小桥、流水”等4个词语。朗读儿歌。
能在四线格中正确书写音节词“xiǎo niú”，并用“xiǎo niú”进行说话练习。
在书写拼音时体会标调规则。借助拼音认识生字、读儿歌。
学习重点：
学习难点：
学习目标：
第二章节
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
学习任务一
温故知新 复习回顾
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
复习巩固
有a不放过，没a找o e,
i上标调去掉点，i u并列标在后。
ɑo
āo
áo
ǎo
ào
ou
ōu
óu
ǒu
òu
iu
iū
iú
iǔ
iù
游戏巩固
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
zǎo
rào
lào
bāo
háo
xiǎo
shào
学习任务二
指导书写 巩固运用
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
书写指导
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
xiǎo niú
xiǎo niú
1
音节中的复韵母要写得紧凑些。
2
整个音节写得匀称，两个音节之间留距离。
3
看一个音节写一个音节，最后标调。
说话练习
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
xiǎo niú
你能用“小牛”说一句话吗？
学习任务三
认读字词 诵读儿歌
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
观察图片
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
认真观察图片，说说你都看到了什么？
春天到了，小桥下流水哗哗，垂柳长出嫩芽，桃花绽开笑脸，多么美丽的景色啊！
拼读词语
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
xiǎo qiáo
小 桥
liú shuǐ
流 水
chuí liǔ
垂 柳
táo huā
桃 花
连词说话
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
xiǎo
小
小孩 小路 小树
小鸟 小山 小狗
你周围的哪些物品是小的？
拓展识记
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
石桥
木桥
天桥
立交桥
qiáo
桥
发音练习
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
liú
流
liǔ
柳
l
iú
l
iǔ
liú
liǔ
流泪
河流
柳树
柳叶
学习儿歌
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
借助拼音朗读课文，并圈出带有本课复韵母的拼音。
你知道台湾是哪里吗？
学习儿歌
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
台湾是祖国不可分割的一部分，台湾的小朋友和我们是一家人。朗读儿歌时，语气要亲切，充满深情。
学习儿歌
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
借助拼音朗读课文，并圈出带有本课复韵母的拼音。
有什么“热情的话儿”想和台湾小朋友说呢？
学习任务四
随堂练习 素养提升
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
随堂练习
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
一、拼一拼，写一写
ch-āo
hóu
chāo
h-óu
xiù
gǎo
x-iù
g-ǎo
随堂练习
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
二、看图，把音节补充完整
xi
w
d sh
h
n
ǎo
óu
ō
iú
ài
ǔ
ǎo
ǔ
l h
随堂练习
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
三、看图选字填空。（填序号）
第三章节
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
知识梳理
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
借助拼音认识了“小、桥”等4个生字和“小桥、流水”等4个生词。
我能借助拼音流利地朗读儿歌。
课堂评价
自我评价
小组互评
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
第四章节
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
课后作业
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
谢谢欣赏，再见
第四单元 汉语拼音《ao ou iu》

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