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统编版语文一年级上册
识字2. 金木水火土
（第2课时）
第
一
单
元
第一单元 识字《金木水火土》
第一章节
第一单元 识字《金木水火土》
（文化自信) “金木水火土”源自古老五行学说，是中华文化独特智慧。学生学习这一内容，感受传统文化魅力，提升对民族文化的认同感。
（语言运用） 课文韵律十足、词句简洁，学生通过朗读积累“一二三四五”等数字表达，结合生活场景介绍事物数量，增强语言运用能力。
（思维能力） 借助与五行相关的实物或图片，学生联想生活中对应的事物，锻炼形象思维。探索五行间的联系，初步培养逻辑思维。
（审美能力 ）朗读时，学生感受课文押韵之美；书写中，领略汉字笔画结构的形态美。通过朗读、书写等活动，感受汉字的韵律美和节奏感，培养审美情趣和创造力。
核心素养
第一单元 识字《金木水火土》
课时目标
1.通过听音频、模仿跟读、小组合作等方式，练习正确、流利地朗读课文。
2.通过观察、比较、分析等方法，发现汉字的结构特点和规律，培养初步的观察
力和分析能力。
读中感悟，初步了解五种元素是构成宇宙万物及自然现象变化的基础。积累背诵。
学习重点：
学习难点：
学习目标：
指导朗读，感悟儿歌“金、木、水、火、土”内容的含义。认识反义词。
第一单元 识字《金木水火土》
第二章节
第一单元 识字《金木水火土》
学习任务一
读写巩固 字词过关
第一单元 识字《金木水火土》
巩固生字
第一单元 识字《金木水火土》
胜利
爬
楼
梯
一
二
三
四
五
上
下
积累词语
第一单元 识字《金木水火土》
一朵花
二重唱
三座山
四棵树
五角星
学习任务二
精读儿歌 理解内容
第一单元 识字《金木水火土》
听读课文
第一单元 识字《金木水火土》
自主读文
第一单元 识字《金木水火土》
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
朗读时，“一二、金木、天地、日月”后面要短暂停顿。
认识五行
第一单元 识字《金木水火土》
一二三四五，
金木水火土。
文中包含哪些数字？介绍了哪些事物？
“金木水火土”被称为五行。
一二三四五是数字
了解“金”
第一单元 识字《金木水火土》
生活中与“金”有关的物品有哪些？
金木水火土
金属
黄金
铁钉
铝罐
铜钱
了解“木”
第一单元 识字《金木水火土》
金木水火土
植物
自然界和生活中与“木”有关的有哪些？
树木
花草
桌椅
了解“水”
第一单元 识字《金木水火土》
金木水火土
生命之源
自然界和生活中与“水”有关的有哪些？
江河湖海
霜雾雨雪
了解“水”
第一单元 识字《金木水火土》
金木水火土
说说生活中“火”有什么作用。
烤熟食物
取暖
照明
发电
了解“土”
第一单元 识字《金木水火土》
金木水火土
大地
植物生长需要土壤。
菜地
草地
听读课文
第一单元 识字《金木水火土》
金木水火土与我们的日常生活紧密联系，被称为“五行”，难怪古时候人们会认为它们很重要。
学习任务三
想象画面 练习背诵
第一单元 识字《金木水火土》
想象画面
第一单元 识字《金木水火土》
天地分上下
天和地
天
地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
理解字义
第一单元 识字《金木水火土》
日月照今古
太阳和月亮,跟宇宙有关。
太阳
月亮
了解古今
第一单元 识字《金木水火土》
日月照今古
古
今
与时间有关，太阳和月亮从古到今，意为永恒不变。
（远古时代）
（现在）
反义词
第一单元 识字《金木水火土》
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
反义词就是意思相反的词。
水
火
天
地
上
下
古
今
背诵课文
第一单元 识字《金木水火土》
一二三（ )( ），
金木水火土。
天地分（ )( ），
日月照今古。
四
五
上
下
理解课文，在熟读的基础上进行背诵。
拓展阅读
第一单元 识字《金木水火土》
学习任务四
随堂练习 素养提升
第一单元 识字《金木水火土》
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
1.数一数，在括号内填上正确的数字。
( )朵花
( )匹马
( )个学生
( )本书
一
三
四
五
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
2.选择意思相反的字。
下
( )
上
今
( )
古
水
( )
火
天
( )
地
上
地
古
火
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
3.口头补充含有数字的成语。
一清（ ）白
（ ）言两语
( )心( )意
颠( )倒( )
( )( )成群
( )分( )裂
二
三
三
二
三
四
三
五
四
五
第三章节
第一单元 识字《金木水火土》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第一单元 识字《金木水火土》
知识梳理
第一单元 识字《金木水火土》
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
儿歌
数字
五行
天地
日月
课堂评价
自我评价
小组互评
第一单元 识字《金木水火土》
第四章节
第一单元 识字《金木水火土》
课后作业
第一单元 识字《金木水火土》
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.找一找身边有关“金木水火土”的物品。
谢谢欣赏，再见
第一单元 识字《金木水火土》

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