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统编版语文一年级上册
识字2. 金木水火土
（第1课时）
第
一
单
元
第一单元 识字《金木水火土》
第一章节
第一单元 识字《金木水火土》
（文化自信) “金木水火土”源自古老五行学说，是中华文化独特智慧。学生学习这一内容，感受传统文化魅力，提升对民族文化的认同感。
（语言运用） 课文韵律十足、词句简洁，学生通过朗读积累“一二三四五”等数字表达，结合生活场景介绍事物数量，增强语言运用能力。
（思维能力） 借助与五行相关的实物或图片，学生联想生活中对应的事物，锻炼形象思维。探索五行间的联系，初步培养逻辑思维。
（审美能力 ）朗读时，学生感受课文押韵之美；书写中，领略汉字笔画结构的形态美。通过朗读、书写等活动，感受汉字的韵律美和节奏感，培养审美情趣和创造力。
核心素养
第一单元 识字《金木水火土》
课时目标
1.认识“一、二”等7个生字，会写4个生字，认识两种笔画。
2.通过观察、比较、分析等方法，发现汉字的结构特点和规律，培养初步的观察
力和分析能力。
掌握汉字的书写规则，尤其是笔画的顺序和力度。
认识7个生字，认识田字格，会写4个生字和笔画“一、丨”。
学习重点：
学习难点：
学习目标：
第一单元 识字《金木水火土》
第二章节
第一单元 识字《金木水火土》
学习任务一
情境激趣 新课导入
第一单元 识字《金木水火土》
儿歌欣赏
第一单元 识字《金木水火土》
谈话引入
第一单元 识字《金木水火土》
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
学习任务二
初读课文 认读字词
第一单元 识字《金木水火土》
自主朗读
第一单元 识字《金木水火土》
你已经认识的生字有哪些？
有节奏地读一读，读准字音，圈画生字。
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
识字2.金木水火土
我会记
第一单元 识字《金木水火土》
数一数，记一记。
一
二
三
四
五
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
yī
一
一朵花
一群人
听读生字，看图，跟老师读词语。
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
èr
二
北京第二实验小学
第二名
听读生字，看图，跟老师读词语。
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
sān
三
听读生字，看图，跟老师读词语。
三片叶子
三匹马
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
sì
四
听读生字，看图，跟老师读词语。
四支毛笔
四头牛
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
wǔ
五
听读生字，看图，跟老师读词语。
五只小鸭
五粒豌豆
初识生字
第一单元 识字《金木水火土》
shàng
上
xià
下
竖、短横在“一”的上面，就是“上”；竖、点跑到“一”的下面，就成了“下”。
上山 上天
上下 下车
游戏识记
第一单元 识字《金木水火土》
上
五
一
三
四
二
下
学习任务三
书写指导 掌握生字
第一单元 识字《金木水火土》
认识田字格
第一单元 识字《金木水火土》
竖中线
左下格
右下格
左上格
右上格
横中线
田字格，四方方，
写好汉字它来帮。
左上格、左下格，
右上格、右下格。
横中线、竖中线，
各个方位记心间。
田字格歌
认识笔画
第一单元 识字《金木水火土》
横
从左到右，要写得平，写在横中线上,起笔时稍重，收笔时向右稍顿一下。
观察笔画位置，跟着书空。
认识笔画
第一单元 识字《金木水火土》
竖
从上往下，要写得直，写在竖中线上，上留天，下留地。
观察笔画位置，跟着书空。
丨
丨
重点指导
第一单元 识字《金木水火土》
笔顺:
书写要点：
“一”写在横中线上，要居中。书写时从左到右，要写平稳。
组词：一个 一生
造句：我有一个好妈妈。
重点指导
第一单元 识字《金木水火土》
笔顺:
书写要点：
上横短，写在上半格；下横长，写在下半格。字要居中。
组词：二人 二哥
造句：小明的二哥是医生。
重点指导
第一单元 识字《金木水火土》
笔顺:
书写要点：
中间的横最短，横与横之间距离要匀称。第三横最长。字要居中。
组词：三人 三个
造句：我、小明和小美三人是同学。
重点指导
第一单元 识字《金木水火土》
笔顺:
书写要点：
竖要写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些。
组词：上山 上车
造句：今天我和好朋友上山去玩儿。
重点指导
第一单元 识字《金木水火土》
上
上
认真观察，说说哪个写得对？
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上，上留天，下留地。
书写要求
第一单元 识字《金木水火土》
胸离桌边一拳远，
眼离书本一尺远，
手离笔尖一寸远。
坐姿：
头正、肩平、身直、两腿平放；
做到“三个一”
自主完成
第一单元 识字《金木水火土》
你的名字里有没有横和竖这两个笔画？
你会写自己的名字吗？练习写一写你的“姓名”。
学习任务四
随堂练习 素养提升
第一单元 识字《金木水火土》
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
① 上
② 五
③ 三
( )
( )
( )
③
②
①
一、看图，选择填空。（填序号）
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
二、数一数下列生字有几笔，再写出笔顺。
一：_______________
二：_______________
三：_______________
上：_______________
随堂练习
第一单元 识字《金木水火土》
三、用学过的生字描述图片。
例如：四只小鸟在天上飞。
你来说一说。
第三章节
第一单元 识字《金木水火土》
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第一单元 识字《金木水火土》
知识梳理
第一单元 识字《金木水火土》
本课学习，我们认识了很多生字朋友，扫除了阅读的障碍，积累了字词，还学会了书写四个生字，真是收获满满。
课堂评价
自我评价
小组互评
第一单元 识字《金木水火土》
第四章节
第一单元 识字《金木水火土》
课后作业
第一单元 识字《金木水火土》
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.熟读课文，试着背诵课文给爸爸妈妈听。
谢谢欣赏，再见
第一单元 识字《金木水火土》

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