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统编版语文一年级上册
语文园地六
（第1课时）
第
六
单
元
第六单元 语文园地
第一章节
第六单元 语文园地
文化自信:体会中国汉字的博大精深和文化内涵,激发学生热爱汉字文化。
语言运用:能发现各组词语的排列规律,尝试运用有关词语,初步感知偏旁表义的构字规律。学习看图写词语,再根据图意说一两句话,培养学生初步的表达能力。
思维能力:学习归类识记4组表示职业和工作地方的词语,拓展自己知道的职业。了解偏旁在汉字中所表达的意义,提高汉字识记能力。
审美创造:通过理解偏旁表义的构字规律,联系生活实际进行创造。
核心素养
第六单元 语文园地
课时目标
了解汉字“从上到下”“从左到右”的笔顺规则,能按规则正确书写。
1.完成识字加油站、字词句运用、书写提示的内容训练。
2.借助职业认识“老、师”等9个生字，会写“工、厂”等，看图写话。
掌握生字的正确书写，看图写话，感知职业和工作地方之间的从属关系。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第六单元 语文园地
第二章节
第六单元 语文园地
学习任务一
识字加油站
第六单元 语文园地
观察识记
学校
老师
医院
医生
shēng
yī yuàn
工厂
工人
chǎng
传达室
门卫
chuán dá shì
每组的两个词语之间有什么关系？
都表示职业和工作地方之间的从属关系，如：老师在学校工作；工人在工厂工作。
lǎo shī
mén wèi
第六单元 语文园地
寻找规律
第六单元 语文园地
传达室 门卫
学校 老师
医院 医生
工厂 工人
工作的地方
职业
观察识记
第六单元 语文园地
学校 老师
学校里有老师。 老师在学校里。
观察识记
第六单元 语文园地
医院里有医生。 医生在医院里。
传达室里有门卫。 门卫在传达室里。
工厂里有工人。 工人在工厂里。
传达室 门卫
医院 医生
工厂 工人
观察识记
第六单元 语文园地
说说你知道的职业和工作的地方
超市
收银员
饭店
服务员
超市里有收银员。 收银员在超市里。
饭店里有服务员。 服务员在饭店里。
认读生字
第六单元 语文园地
双耳旁
书写时，居左时，紧挨着右边的部分，写得瘦窄些。
阝
院
指导书写
第六单元 语文园地
3画，独体字。
竖在竖中线上。第一笔横比较短，第三笔横比较长。
gōng
指导书写
第六单元 语文园地
2画，独体字。
第二笔撇是竖撇，起笔先直一些，再撇出去。
chǎng
指导书写
第六单元 语文园地
3画，独体字。
第一笔是点，第二笔竖要直。点略高于竖和横折钩。
mén
指导书写
第六单元 语文园地
3画，独体字。
笔画较少，应舒展。第一笔横折钩要折后内收，第二笔竖在竖中线上。
wèi
学习任务二
字词句运用
第六单元 语文园地
拓展练习
说说你还知道哪些职业，他们分别在什么地方工作。
法院 法官
饭店 厨师
机场 飞行员
在 工作。
厨师
饭店
第六单元 语文园地
我会读
n是_____l是_____（边音、鼻音）
平舌音：______；翘舌音：_________（z s zh c shi chi ）
给每组红色字体的汉字注音，圈出音节的不同之处。
鼻音
边音
z c s
zh chi shi
men
jiā
你 们
家 里
shànɡ
nián
上 山
三 年
shēnɡ
sè
男 生
蓝 色
xiě
bào
写 字
报 纸
nǐ
lǐ
shān
sān
zì
zhǐ
lán
nán
第六单元 语文园地
巩固练习
读一读，给汉字选择正确的读音。
lán
lǐ
nǐ
nán
shān
sān
zì
zhǐ
你 里 山 三 男 蓝 字 纸
同桌间互读n-l、sh-s、z-zh，相互正音。
第六单元 语文园地
拓展练习
小组读一读，相互正音，试着写出相应的读音。
小组交流，代表发言：
还有哪些读音容易混淆，说出来，相互正音。
ní
lí
泥
梨
shǎn
sǎn
闪
伞
难
兰
nán
lán
子
只
zǐ
zhǐ
第六单元 语文园地
课堂活动
1.组内先读一读，相互正音；
2.选出代表读一读，小组赛一赛。
胡
福
hú
fú
户
父
hù
fù
bō
波
坡
pō
zǔ
组
主
zhǔ
nénɡ
能
冷
lěnɡ
sī
思
诗
shī
zé
择
这
zhè
cì
次
吃
chī
nián
年
连
lián
第六单元 语文园地
观察发现
多和植物有关
读一读，说说这些汉字有什么共同点？
思考：有偏旁“艹”的字和什么有关？
第六单元 语文园地
赛一赛
比一比哪个小组能说出更多带“艹”的汉字。
举例
青菜
禾苗
芦荟
苔藓
发芽
萝卜
茄子
香蕉
第六单元 语文园地
观察发现
多和树木有关
读一读，说说这些汉字有什么共同点？
思考：木字旁的字一般和什么有关？
第六单元 语文园地
赛一赛
举例
比一比：哪个小组能说出更多木字旁的汉字。
松树
柳树
枫树
杏树
桌椅
木楼
栏杆
象棋
第六单元 语文园地
课堂拓展
举例：
雨字头的字一般和_____________有关。
水或天气
如：亻、氵、扌、讠、 、女、鸟、雨……
启示：用按偏旁归类的方式识记汉字，理解字义。
小组交流：下列偏旁分别和什么有关？（选一两个偏旁说一说）
第六单元 语文园地
我会认
你认识这些字吗？齐声读一读。
第六单元 语文园地
生字学习
亭
交
院
刊
tíng
jiāo
yuàn
kān
例：
你可以用这些生字组词吗？
亭子
长亭
公交车
交谈
医院
电影院
报刊
刊物
第六单元 语文园地
连一连
diàn yǐnɡ yuàn
wèi shēnɡ yuàn
bào kān tínɡ
xiǎo mài bù
电影院
报刊亭
小卖部
卫生院
第六单元 语文园地
选一选
我生病了。
wǒ shēng bìng le
我想买零食。
wǒ xiǎng mǎi líng shí
我想看电影。
wǒ xiǎng kàn diàn yǐng
我想买报纸。
wǒ xiǎng mǎi bào zhǐ
第六单元 语文园地
看图写词
图中有哪些事物，写出相应的词语。
从左到右
从上到下
哥哥
妹妹
小鸟
草地
奶牛
石头
高山
白云
蓝天
第六单元 语文园地
说一说
（ ）和（ ）在____上____。
A.哥哥 B.妹妹
C.草地 D.奔跑
试着扩写“哥哥和妹妹在草地上奔跑。”
哥哥和妹妹在绿油油的草地上快乐地奔跑。
A
B
D
C
照样子，再说一两句话。
第六单元 语文园地
拓展练习
草地上有几只小羊在吃草。
树枝上有两只小猴子。
看图写词语，并说话。
草地
小羊
猴子
树枝
第六单元 语文园地
学习任务三
书写提示
第六单元 语文园地
书写指导
第六单元 语文园地
笔顺规则：从上到下。
笔顺规则：从左到右。
书写指导
第六单元 语文园地
笔顺规则：从上到下
书写指导
第六单元 语文园地
笔顺规则：从左到右
书写指导
第六单元 语文园地
想一想：哪些字也运用了“从上到下”或“从左到右”的笔顺规则？
从上到下
从左到右
手 下 是
开 本 立
和 妈 你
第三章节
第六单元 语文园地
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
第六单元 语文园地
课堂评价
自我评价
小组互评
第六单元 语文园地
第四章节
第六单元 语文园地
课后作业
第六单元 语文园地
1.完成《分层作业》相应练习。
2.预习下一节要学习的内容。
谢谢欣赏，再见
第六单元 语文园地

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