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Starter Unit 1 Hello!
Section A How do you greet people
你如何问候他人？
Hello, Helen!你好，海伦!
hello [ 感叹词]
①你好
是熟人及朋友之间见面时问候或打招呼的常用语，可单独使用，也可加称呼语使用。其答语常用hello/hi等。
一Hello, Meimei!你好,梅梅!
一Hello, Jim!你好，吉姆!
②喂
用于引起对方注意或打电话。
Hello. This is Mary.喂,我是玛丽。
拓展 在现代英语中，hi可代替hello,只是hi比hello更随意，其答语可用hello/hi等。
一Hi, Jim!嗨，吉姆!
一Hi,Zhang Yang!嗨，张阳!
Good morning, Ella and Emma!早上好，埃拉和埃玛!
good morning早上好
是英语中见面时常用的问候语，适用于早晨到中午12点之间，答语仍为good morning。问候时，称呼语通常放在后面，中间用逗号隔开。
一Good morning, Bob!早上好，鲍勃! 一Good morning, Mary!早上好，玛丽!拓展①good afternoon( 下午好)是中午12点到傍晚约6点之间的见面问候语，答语仍为good afternoon。
②good evening(晚上好)是傍晚约6点到晚上睡觉之前的见面问候语，答语仍为good evening。
③在英美等国家的非正式场合及日常口语中，熟人及朋友之间常用“Morning!"“Afternoon!"或"Evening!"进行问候。
Morning, everyone!大家早上好!
Evening, Gina!晚上好，吉娜!
注意“Good night!"并不是问候语，而是晚上分别时或就寝前的道别用语，它的含义是“晚安!”，答语仍为“Good night!"
Greet your classmates.问候你的同学。
greet[动词]招呼;问候
greet sb. ( with...)(以……的方式)和某人打招呼
How do you greet your friends
你如何问候你的朋友
She always greets us with a smile.她总是微笑着和我们打招呼。
拓展greeting[ 名词]问候;招呼His greeting is friendly他的问候很友好。
Good morning, class.早上好，同学们。
class [ 名词]
①同学
Good morning, class.早上好，同学们。
The class are reading English.同学们正在读英语。
②班;班级
There are 20 classes in our school.
我们学校有20个班。
③课;上课
I have an English class at 9 o'clock.
我9点钟上英语课。
注意class作主语时，如果强调班级整体，谓语动词用单数形式;如果强调班里的每个成员,谓语动词用复数形式。
Our class is big.我们班很大。
The class want to watch a film.
全班同学想看电影。
我在七年级二班I am in Class 2, Grade 7.
Now class, please say hi to each other.现在，请同学们互相问好。
1)each other互相;彼此
相当于one another。英语中each other 用作代词，在句中可作宾语。
They help each other.他们互相帮助。
2 )each
①[形容词]每个 修饰可数名词单数。
Each student has an eraser.
每个学生都有一块橡皮。
②[代词]每个;各个;各自
可单独作主语，也可用“each of +限定词+复数名词”或“each of+代词”作主语，其谓语动词用单数形式。若用作同位语，要放在主语的后面，谓语动词的单复数与主语保持一致。
Each of them has a new book. = They each have a new book.
他们每人有一本新书。
(3)other
①[代词]另外的人(或物)
One…the other…(两者中的)一个....另一个......
You must ask one or the other of your parents.你必须问你的父亲或母亲。
Look at those two men. One is tall, and the other is short.
看那两个人。一个高，另一个矮。
②[形容词]另外的;其他的
other前通常有限定词any, the, no,some等。“other +复数名词”表示“另外的......其他的......”是泛指;“the other+复数名词”表示“其余的......”,特指某范围内剩余的全部;“the other+单数名词”表示“(两者中的)另一个”，是特指。
In the class, Tom is from the UK, and the other boys are from China.
在这个班里，汤姆来自英国，其他男孩来自中国。
I can't find the other shoe.
我找不到另一只鞋子了。
⑥Nice to meet you, Emma.见到你很高兴，埃玛。
Nice to meet you.见到你(们) 很高兴。英美人初次见面或经第三方介绍认识时，常说“Nice to meet you."，其答语是“Nice to meet you too.
Jane:Jim, this is Li Ming.
简:吉姆,这是李明。
Li Ming:Nice to meet you.
李明:见到你很高兴。
Jim:Nice to meet you too.
吉姆:见到你我也很高兴。
注意在“Nice to meet you.’’的答语“Nice to meet you too.”中，也可以在too前加逗号，即“Nice to meet you, too."。
Hi, everyone!大家好!
everyone[复合不定代词]每人;所有人
由every(每一)和one(指代人)构成的合成词，
相当于everybody。everyone/everybody作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Everyone wants to visit the Great Wall.每个人都想游览长城。
So what's your name 那么你叫什么名字
What's one's name 某人的名字是什么 /某人叫什么名字
这是询问某人姓名的特殊疑问句，句中What's是What is 的缩写形式。该句型后面可以加上please,以表示客气、礼貌,其答语可用三种形式:
My/His/Her name ’s/name is +姓名.
I'm/I am/He is/She is +姓名.
③姓名.
一What's your name, please
请问你叫什么名字
一My name's Tony./I'm Tony./Tony.我叫托尼。
⑨Where is A A在哪里
Where+ be +主语 某人或某物在哪里
询问地点，其中where为疑问副词，意为“在哪里，到哪里”，用来构成特殊疑问句。该句型结构和答语见下表:
Where+is+主语(单数)？It/He/She is +介词短语.
Where+are+主语(复数) They are +介词短语.
-Where's his notebook 他的笔记本在哪里
一It's in his schoolbag.它在他的书包里。
一Where are your glasses 你的眼镜在哪里
一They are on the table.在桌子上。
注意①be动词要与主语的人称和数保持一致。
where is可缩写为where's,但where are通常不能缩写。
如果不知道某人或某物在哪里,可以用“Sorry, I don't know."回答。
一Where is Alice 爱丽丝在哪里
一Sorry,I don't know.对不起，我不知道。
回答时也可省略主语和be动词，直接回答地点。
一Where's your mother 你妈妈在哪儿 一In the shop.在商店里。
⑩A is here. A在这里。
here [ 副词]这里;在这里
其反义词为there (那里;在那里)。
Put your bike here.把你的自行车放在这里。Come here, please.请到这里来。
注意here和there是副词，其前不能有介词。
⑾PRC中华人民共和国
PRC是People's Republic of China的缩写形式。英语中有一些名称是由几个词组成的，人们习惯上把这些词的首字母缩写在一起来表示这个名称。
拓展其他常见缩写词:
PLA中国人民解放军 VR虚拟现实
WHO世界卫生组织 CD光盘
CPC中国共产党 UN联合国
WTO世界贸易组织
⑿...now you see, I can say my ABCs.
...现在你明白了吧，我会唱英文字母歌。
(1)now [副词]现在;目前
Now I can spell“ruler”
现在我会拼写“ruler” 了。
(2 )see
①[动词]理解;明白
I can see what you mean.
我能明白你的意思。
Oh,I see.噢，我明白了。
②[及物动词]看见，看到
强调看的结果。
I can see a pen on the desk.
我能看到课桌上有一支钢笔。
(3)can[情态动词]能;会
用来说明某人的态度或能力，其后须接动词原形，没有人称和数的变化。含有can的句子，变一般疑问句时，把can提前;变否定句时，在can后面加not,缩写形武为can't。
Mary can sing.玛丽会唱歌。
Can Lucy spell it 露西会拼写它吗
I can't see.我不明白。
(4)say [ 及物动词]说;讲
强调说话的内容。
say…to sb对某人说...
He says, "Tm fine."他说:“我很好。”
Do you say "please”and "thank you" 你说“请”和“谢谢你”吗
She can say “morning" to me.
她会跟我说“早上好”。
注意情态动词后跟动词原形。

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