资源简介

新教材岭南版一年级美术上册(艺术造型)
教学计划：
一、学情分析
一年级的学生刚刚进入小学阶段，对美术充满好奇和兴趣。他们具有丰富的想象力和创造力，但在美术技能和表现方法上还处于初步阶段。需要通过生动有趣的教学内容和活动，引导他们逐步掌握基本的美术知识和技能。
二、教材分析
本册教材以 “幸福成长、团结友爱、经典永流传、象形会意传文脉、笔墨游戏真有趣” 五个单元为主题，内容丰富多样。通过看图讲故事、认识学校环境、展现自我、探索艺术经典、了解古汉字和体验中国画等活动，激发学生对美术的热爱，培养他们的观察力、想象力和创造力。
三、教学目标
让学生了解中华人民共和国成立的历史意义，认识学校环境和人物。
掌握基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配。认识中国符号和通用标识，了解古汉字的文化内涵。体验中国画的笔墨趣味，学会使用毛笔进行简单的绘画。
通过观察、讲述、绘画、手工等多种活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。引导学生在合作与交流中，提高表达能力和团队协作能力。
培养学生对美术的兴趣和热爱，提高审美素养。增强学生的民族自豪感和文化认同感。
促进学生团结友爱、积极向上的品质发展。
四、教学重难点
教学重点
掌握基本的绘画技巧和手工制作方法。
认识中国文化符号和古汉字的文化内涵。
体验中国画的笔墨趣味。
教学难点
引导学生发挥想象力和创造力，进行个性化的美术创作。
帮助学生理解古汉字的象形会意特点。
五、教学措施
创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。
采用多样化的教学方法，如示范法、观察法、讨论法、实践法等。
提供丰富的教学资源，如图画书、图片、视频等。
鼓励学生积极参与课堂活动，及时给予肯定和评价。
六、教学进度安排
第一单元：幸福成长（第 1-7 课）
第 1 课：看图讲故事，了解中华人民共和国成立的历史意义。
第 2-7 课：认识学校环境，包括上学、进学校、教室、老师、运动场和当小导游等内容。通过绘画、手工等形式表现学校生活。
第二单元：团结友爱（第 8-10 课）
第 8 课：认识独特的自己，通过自画像等形式展现自我。
第 9 课：认识同桌小伙伴，培养合作与交流能力。
第 10 课：观察有趣的影子，进行创意绘画。
第三单元：经典永流传（第 12-13 课）
第 12 课：铭记中国符号，了解中国传统文化符号的含义和表现形式。
第 13 课：认识通用标识，培养学生的观察能力和设计意识。
第四单元：象形会意传文脉（第 14-16 课）
第 14 课：讲述星空的故事，激发学生的想象力。
第 15 课：观察天空的颜色，进行色彩绘画。
第 16 课：畅想我的太空梦，通过绘画、手工等形式表现太空主题。
第五单元：笔墨游戏真有趣（第 17-19 课）
第 17 课：体验毛笔的神奇，学习毛笔的使用方法。
第 18 课：感受线条的变化，进行线条绘画练习。
第 19 课：享受画线的乐趣，进行创意线条绘画。
七、教学评价
评价方式
课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、表现和合作能力。
作业评价：对学生的绘画、手工等作业进行评价，包括创意、技巧和完成度等方面。
阶段性评价：在每个单元结束后进行小测验或作品展示，了解学生的学习进展。
评价标准
知识与技能：是否掌握了本单元的美术知识和技能。
过程与方法：是否积极参与课堂活动，是否采用了合适的方法进行美术创作。
情感态度与价值观：是否对美术学习充满兴趣，是否具有创新精神和团队合作意识。
通过以上教学计划的实施，希望能够激发一年级学生对美术的热爱，提高他们的美术素养和综合能力，为他们的成长和发展打下良好的基础。
新教材岭南版一年级美术上册（艺术造型）教学进度表：
周次 教学内容 教学目标 教学重难点
1 第 1 课：看图讲故事《中华人民共和国成立了》 让学生了解新中国成立的历史意义，培养爱国情感。通过讲述故事，提高学生的语言表达能力。 重点：理解新中国成立的重大意义。难点：生动地讲述故事。
2 第 2 课：我来上学啦 引导学生认识学校，激发对学校生活的热爱。初步掌握绘画学校场景的方法。 重点：表现上学的场景。难点：画面的构图与色彩搭配。
3 第 3 课：开心进学校 感受进入学校的喜悦，用绘画表现进学校的情景。 重点：画出开心进学校的画面。难点：人物表情和动作的刻画。
4 第 4 课：漂亮的教室 观察教室的布置，用绘画表现漂亮的教室。 重点：描绘教室的细节。难点：画面的层次感。
5 第 5 课：喜欢新老师 培养学生对老师的敬爱之情，通过绘画表现新老师的形象。 重点：画出老师的特点。难点：人物比例的把握。
6 第 6 课：欢乐运动场 感受运动场的活力，用绘画表现运动场景。 重点：表现运动场上的动态。难点：人物动态的绘制。
7 第 7 课：学校小导游 了解学校的各个区域，学会用绘画当小导游介绍学校。 重点：绘制学校地图和重要区域。难点：画面的布局与指示清晰。
8 第 8 课：独特的自己 认识自己的独特之处，用绘画表现自我。 重点：突出自己的特点。难点：创意的表达。
9 第 9 课：同桌小伙伴 增进同学间的友谊，用绘画表现同桌的形象。 重点：描绘同桌的外貌和性格特点。难点：画面的生动性。
10 第 10 课：有趣的影子 观察影子的形状，进行创意绘画。 重点：利用影子进行创意。难点：影子形状的把握和运用。
11 第 12 课：铭记中国符号 了解中国符号的含义和文化价值，用绘画表现中国符号。 重点：认识中国符号。难点：准确表现符号的特征。
12 第 13 课：认识通用标识 认识常见的通用标识，培养设计意识。 重点：理解标识的含义。难点：设计简洁明了的标识。
13 第 14 课：星空的故事 激发学生的想象力，用绘画讲述星空的故事。 重点：构思星空故事。难点：画面的奇幻感营造。
14 第 15 课：天空的颜色 观察天空的色彩变化，用绘画表现天空。 重点：画出天空的丰富色彩。难点：色彩的过渡与融合。
15 第 16 课：我的太空梦 畅想太空，用绘画表现自己的太空梦。 重点：表现太空的场景和梦想。难点：画面的科幻感。
16 第 17 课：毛笔真神奇 体验毛笔的特点，学习毛笔的使用方法。 重点：感受毛笔的神奇之处。难点：掌握毛笔的基本笔法。
17 第 18 课：线条变化多 感受线条的变化，用线条进行绘画创作。 重点：运用不同线条表现物体。难点：线条的组合与变化。
18 第 19 课：画线真好玩 享受画线的乐趣，进行创意线条绘画。 重点：创意线条的运用。难点：画面的趣味性。
19 复习与总结 回顾本学期所学内容，展示学生作品。 重点：总结学习成果。难点：引导学生反思与提高。
20 期末考试与评价 对学生的学习进行全面评价。 重点：客观评价学生表现。难点：提出针对性的建议。

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