资源简介

Unit 1 People of Achievements 词汇
一、学习目标（Learning Objectives）
1. 知识目标 ：
- 掌握与科学发现、医学研究相关的核心词汇（如 physiology, crucial, obtain, commit, evaluate 等）。
- 理解并运用重点短语（如 lead to, commit oneself to, according to 等）。
2. 能力目标 ：
- 能通过上下文猜测词义。
- 能完成词汇填空、短语搭配等基础练习。
3. 情感目标 ：
- 了解屠呦呦的科学精神与贡献，激发学生对科学研究的兴趣和责任感。
自学（self-study）
Ⅰ.重点单词
1．__________ n. 生理学；生理机能
2．_______ adj. 至关重要的；关键性的
3．_____ adj. 必不可少的；极其重要的；充满生机的
4．_________ n. 目标；目的adj. 客观的
5．________ n. 性质；特征；财产
6．____ vt.& vi.(使)沸腾；烧开；煮开
n．沸腾；沸点
7．______ n. 液体 adj.液体的；液态的
8．______ vt. (尤指经努力)获得；赢得
vi.(规章、习俗等)存在；流行
9．______ vt. 击败；战胜 n. 失败；挫败
10．_________ n. 物质；物品；事实根据
11．______ vi.& vt. 坚持；坚决要求
12．______________ vt. 承认(属实、权威等)；(公开)感谢→acknowledgement n. 承认
13．______ vt. 承诺；保证；vi.忠于；全心全意投入(工作、活动等)→_________ adj. 尽心尽力的；坚定的；坚信的→commitment n. 承诺；信奉；献身；委任
14．_________ adj. 植物学的→botany n. 植物学
15．________ vt. 评估；估计→evaluation n. 评价；评估
16．________ adj. 清晰的；有区别的→distinction n. 差别；区分；卓著
17．________ adj. 学术的→academy n. (艺术、文字、科学等的)研究院；学会；专科院校
18．_______ vt. 分析analysis n. 分析→________(复数)
19．__________ adv. 显然；显而易见；看来→________ adj. 显而易见的；显然的；表面上的
20．________ adj. 科学(上)的→science n. 科学→ scientist n. 科学家
21．__________ n. 结论；推论→conclude vt. 做出结论；结束
Ⅱ.重点短语
1．lead __ 导致；造成(后果)
2．hundreds of ____________ 几十万
3．______ oneself to doing sth.承诺；保证
4．die _______ 死于
5．__ the beginning 开始，起初，首先
6．a __________ of 一堆，一群，一系列
7．get _____ 被卡在……；被堵……； 陷入僵局
8．__ chance 偶然地
9．draw ___ 取出
10．insist ___ 坚决要求
11．according __ 根据，按照；据……所说
12．wear and ____ (正常使用造成的)磨损；损耗
III、练习（practice）
Activity 1 :Linking中英文连线
Physiology
crucial
vital
adj. 必不可少的
n. 生理学
adj. 至关重要的
Objective
substance
insist
obtain
boil
liquid
n. 物质
v. 承认
V. 煮沸
n.目标，目的 adj.客观的
n.液体
v. 获得，赢得
Activity 2: 单语法填空
1. He shows great ________ (commit) to his job. He works day and night.
2. She finally ________(acknowledgement) that my answer was correct.
3. The ________ (implement) of the new policy will take some time.
4. Can you see the ________ (distinct) between these two pictures
5. His happiness was ________(apparent) to all of us at the party.
6. ________(scientific) is my favorite subject at school.
7. His father is a ________ (science) who studies plants.
8. After reading the report, he ________(conclusion) that the project was a success.
9. She is a ________(commit) teacher who cares about every student.
10. We need to ________(evaluation) his proposal before making a decision.
Activity 3: 短语填空（Fill in the Blanks）用以下短语完成句子：
lead to, commit oneself to, according to, die from, by chance
1. Hard work will ________ success.
2. She ________ studying medicine.
3. ________ the news, she won the Nobel Prize.
4. Many people ________ malaria each year.
5. She found the treatment ________.
IV、（Q&A）
1、你认为上面哪个题型比较难？为什么？
2、上面的哪个单词或短语的用法还不太明白？
VI、课堂评价表（Assessment Rubric）
项目 优秀 (5) 良好 (4) 一般 (3) 需改进 (2)
词汇掌握 能准确说出10个以上单词 能说出7-9个单词 能说出4-6个单词 掌握不足4个
短语运用 能正确使用所有短语造句 能使用大部分短语 能使用部分短语 使用困难
课堂参与 积极回答问题，参与讨论 能回答部分问题 偶尔回答 很少参与
理解能力 能理解课文大意并复述 能理解主要内容 理解有限 理解困难
VII、课后作业（Homework）
1. 词汇抄写与造句 ：
- 抄写10个本节课重点单词（如 physiology, crucial, obtain, commit, evaluate）并各造一个句子。
2. 短语练习 ：
- 用 lead to, commit to, according to, by chance 各写一句话。
3. 小短文写作 （可选，鼓励尝试）： 写5句话介绍屠呦呦和她的发现（可用中文辅助）。

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