资源简介 (共41张PPT)单元总复习人教版初中物理八年级上册第一单元思维导图1.1长度和时间的测量练习主要内容①国际单位:m 其他单位:km、dm、cm、mm、μm、nm②换算关系:1km=1000m;1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm①使用刻度尺前“三看”:看量程、看分度值、看零刻度。②使用刻度尺时“五会”:会选、会放、会看、会读、会记。③测量结果:包括数值(准确值和一位估计值)、单位。④长度测量的特殊方法:累积法、辅助法、化曲为直法、化暗为明法等。①国际单位:s 其他单位:h、min②换算关系:1h=60min 1 min=60s③机械秒表测量时间:示数=小盘读数(min)+大盘读数(s)①概念:测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差。②产生:测量工具、测量者、环境因素。③减小:多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。知识回顾一1、在国际单位制中,长度的基本单位是______,符号是______。长度的常用单位有千米(km) 、 分米(dm) 、厘米(cm) 、 毫米(mm)、 微米(μm) 、纳米(nm)等。2、长度单位的换算:①1 km=________m;②1 m=________dm=________cm=________mm=________μm=________nm。注意:天文学上常用的长度单位是光年,1光年等于光在真空中沿直线传播1年通过的距离。3、长度的估测:中学生的腿长约为1________,手掌的长度约为1________,食指指头的宽度约为1________,身份证的厚度约为1________。米m10310102103106109mdmcmmm知识回顾二使用要求 使用方法会认 使用刻度尺前要注意了解它的________、________和观察零刻度线的位置会选 先估测被测物体的长度,选择合适量程和分度值的刻度尺会放 用刻度尺测量时,刻度尺要紧靠被测量的物体并与被测的一边平行,零刻度线(或某一整刻度线)对准被测物体的一端会看 会看视线要__________刻度线会记 会记读数要估读到___________的下一位,测量结果由数字(准确值+估计值)和________组成测量长度的基本工具是________,其使用方法见下表:刻度尺量程分度值正对分度值单位真题练习一1、人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”,根据如图所示信息,下列估测最接近实际的是( )A.铅笔长1拃,约20mm B.黑板宽1庹,约40dmC.教室长10步,约5dm D.物理书厚1指,约1cmD真题练习二2、下列测量长度的方法,错误的是( )A.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度A真题练习三3、现实生活中,我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说法正确的是( )A.测量时,必须从零刻度线量起B.读数时,视线从甲方向观察会产生误差C.为了使结果更准确,我们可以选择分度值更小的刻度尺D.如图,“一拃”的长度为19.0mC真题练习三3、现实生活中,我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说法正确的是( )A.测量时,必须从零刻度线量起B.读数时,视线从甲方向观察会产生误差C.为了使结果更准确,我们可以选择分度值更小的刻度尺D.如图,“一拃”的长度为19.0mC真题练习四4、如图所示,号脉为中医独创诊法,古人强调每次号脉不少于脉跳五十次。脉跳五十次大致需要( )A.50min左右 B.5min左右 C.50s左右 D.5s左右C真题练习五5、小丽同学用分度值为1mm的刻度尺测量铅笔长度,结果分别是16.29cm、16.28cm、16.27cm,关于三次测量结果,下面说法中正确的是( )A.只有16.29cm正确 B.只有16.28cm正确C.只有16.27cm正确 D.三次结果都正确D真题练习六6、小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器,如图所示,用它测得某暴雨日一小时的降雨量为21.0mm。下列说法正确的是( )A.该测量结果刚好是整数不存在误差B.测量结果中的“0”没有意义可去掉C.该简易量雨器刻度尺分度值为1mmD.为使测量结果更准确可以多估读几位C1.2 运动的描述练习本课的主要内容机械运动:把物体位置随时间的变化叫作机械运动。参照物:判断物体的运动或静止时,被选作标准的物体。参照物可以任意选择(如地面、椅子、行驶的汽车)①一切物体都在运动。②运动和静止的相对性:同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。③判断物体是运动还是静止:一看参照物;二看位置关系。④相对静止:两个物体的运动快慢、方向都相同,这两个物体叫作相对静止。知识回顾1. 物理学中,一个物体相对于另一个物体__________的改变叫做机械运动,简称为运动。2. 参照物:判断一个物体是否在运动,要选某个物体作为参照,这个物体叫做参照物。(1)物体相对于参照物位置改变了,就说物体是__________的。(2)物体相对于参照物位置没有改变,就说物体是_________的。(3)任何物体都可以作为参照物。习惯上,研究地面上的物体,就将地面作为参照物。3. 运动和静止的相对性:一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物,参照物不同,得到的结论可能__________,可见,物体的运动和静止是__________的。注意:选择参照物时,既可以选固定在地面上的物体,也可以选在地面上运动的物体。位置运动静止不同相对真题练习一1、诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”描绘的意境如题图所示。下列相对于轻舟静止的是( )A.乘舟的人 B.岸上的树 C.两岸 D.山A真题练习二2、下列诗句中所描述的现象不属于机械运动的是( )A.青衣江水东流去 B.千树万树梨花开C.晴空一鹤排云上 D.雅雨绵绵润雄州B真题练习三3、如图所示,这是贵州关岭滴水滩瀑布,它总高410m,约为黄果树瀑布的6倍。丰水期时,水流犹如千军万马奔腾而下,气势磅礴,动人心魄。下列词语与“奔腾而下”表述的类型不相同的是( )A.顺水推舟 B.背道而驰 C.南辕北辙 D.心绪激荡D真题练习四4、2024年9月25日,东风-31AG洲际弹道导弹从海南成功发射,20分钟后成功精确命中太平洋南部海域的预定目标,如图所示。关于该发射过程,下列说法正确的是( )A.以发射架为参照物,导弹是静止的B.以导弹为参照物,发射架是静止的C.以地面为参照物,导弹是运动的D.以地面为参照物,发射架是运动的C真题练习五5、如图所示,是2024年10月31日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境,辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶,舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是( )A.以辽宁舰为参照物,山东舰是运动的B.以舰载机编队为参照物,辽宁舰是静止的C.以辽宁舰为参照物,舰载机编队是静止的D.以山东舰为参照物,舰载机编队是运动的D1.3 运动的快慢练习本课的主要内容(1)相同时间比路程(2)相同路程比时间物理意义:表示物体运动快慢的物理量。定义:路程与时间的比值叫做速度。公式:单位:m/s和km/h 换算关系:1m/s=3.6km/h(1)匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。(2)变速直线运动:物体做直线运动,速度大小是变化的。v=s= vtt=知识回顾1. 速度:物理学中,把物体通过的__________与通过这段路程所用__________的比,叫做速度。(1)意义:表示物体运动__________的物理量。(2)公式:__________。(3)单位:在国际单位制中,速度的基本单位是__________,符号是__________。在交通运输中,速度的常用单位是千米每小时,符号是__________。1 m/s=__________km/h。路程时间快慢v米每秒m/skm/h3.6知识回顾2. 匀速直线运动:物理学中,把速度不变的__________运动叫做匀速直线运动。3. 变速直线运动:物理学中,把速度大小__________的直线运动叫做变速直线运动。4. 测量平均速度的实验:用__________测量路程,用__________测量时间,根据原理_____________计算出平均速度。直线变化刻度尺停表v真题练习一1、下列关于速度公式v=的说法,正确的是( )A.速度与路程成正比,与时间成反比B.物体的速度越大,运动的路程就越长C.物体的速度越大,运动所用的时间就越少D.做匀速直线运动的物体,其速度与运动路程无关D真题练习二2、中国引领着机器狗领域的世界创新。图中机器狗的行走速度是人步行速度的5倍,则该机器狗的行走速度约为( )A.5m/s B.15m/s C.25m/s D.35m/sA真题练习三3、2025年4月19日北京亦庄半程马拉松即全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑,采用“人机共跑”模式,如图所示。其中“天工一号”夺得冠军,“小顽童”、“行者二号”分别获亚军、季军。下表是冠军的有关数据信息,下列说法错误的是( )A.“天工一号”操控员相对于跑道是运动的 B.“行者二号”的配速比“天工一号”大C.“天工一号”的平均速度约为8.6km/h D.“天工一号”的步长平均约为2mD真题练习四4、一列高铁大约长200m。某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216km/h。他估测自己通过隧道用了10s,则隧道长度约为( )A.400m B.600m C.2160m D.800mA解析:高铁速度216km/h=60m/s,车厢通过隧道用了t=10s,由可得隧道长度L故选B。真题练习五5、如图是无人机无线充电模型,当无人机进入充电装置所发电磁波的有效范围内即可充电。甲、乙无人机沿水平方向匀速运动,经过相同时间,它们分别从位置A、B到达位置A′ 和 B′,则( )A.在方框区域内,无人机甲充电的时间比乙短B.无人机乙比甲的速度快C.无人机甲相对乙向西运动D.无线充电装置相对无人机乙是静止的A真题练习六6、小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌,相遇后一起返回家中,小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示,纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离,下列说法正确的是( )A.小萌家距学校600m B.小萌从学校到家所用时间为15minC.0 8min内爸爸的速度是1.25m/s D.整个过程中,爸爸做匀速直线运动C1.4 速度的测量练习本课的主要内容测量平均速度了解科学探究的环节测量平均速度的方法了解实验的注意要点及结论体验测量小车沿斜面运动的平均速度测量的全过程真题练习一1、某火箭发射时的情景如图所示,若火箭全长约58m,发射塔高约76m(不含天线和避雷针),火箭刚发射时和发射后第8s末的图片如图所示。根据图片可知,火箭发射后8s内的平均速度大约是( )A.2.2m/s B.7.3m/s C.9.5m/s D.16.8m/sC真题练习二2、当小明某次乘坐观光电梯下降时,电梯运行的路程与时间关系如图所示,下列说法正确的是( )A.此过程中,小明相对于电梯是运动的B.此过程中,相对于地面,小明是静止的C.0~20s内,电梯一直做匀速直线运动D.5~15s内,电梯的平均速度是0.9m/sD真题练习三3、如图甲,拖车从汽修厂赶到事故现场然后拉着小汽车返回,拖车全程的路程与时间图像如图乙所示,下列说法正确的是( )A.拖车全程的平均速度是10m/sB.事故现场到汽修厂的距离是6kmC.拖车在OA段的平均速度大于BC段D.拖车从事故现场到达汽修厂用时36minC真题练习四4、甲、乙两小车在同一地点向同一方向出发做直线运动,两小车行驶的路程随时间的变化图像如图所示,下列说法正确的是( )A.乙小车比甲小车早出发5 sB.甲小车一直做匀速直线运动C.5~10 s内,甲、乙两小车的平均速度相等D.整个20 s内,乙小车的平均速度是2 m/sC真题练习五5、甲、乙两位同学步行回家,他们都向东走,其运动的路程s随时间t变化的规律如右图所示,请分析他们的运动情况选出正确的选项( )A.甲走的比乙慢B.甲比乙早出发4sC.8-12s内,乙相对于甲向西运动D.二者相遇时甲运动了8sC真题练习六6、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计如图实验:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的数字是小车到达 A、B、C三处时电子表的示数(数字表示“时:分:秒”)。(1)在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度要_________(填“较小”或“较大”),其目的是_______________________。(选填“便于测量时间”或“便于测量路程”)(2)若AB=BC,则AB段平均速度与BC段平均速度的大小关系是vAB_______________vBC (填“<”或“>”)。较小便于测量时间<真题练习七7、如图所示,小明在“测量物体运动的平均速度”的实验中,斜面的一端用一木块垫起,把小车放在斜面上A点,使小车从斜面上A点由静止滑下,经过B点到达C点,小车经过A、B、C三点对应的时刻如图所示。请你解答下列问题:(1)实验中,为了便于记时,可将木块向____________(选填“左”或“右”)移动适当的距离;(2)根据图中相关数据,可计算出小车在BC段的平均速度为_________m/s;(3)小车在整个运动过程中做______________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。右0.5变速感谢观看!人教版八年级上册初中物理第一单元知识回顾第1节长度和时间的测量1、长度单位:国际单位是米(m),常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。生活中,教室长度用米衡量,头发丝直径用微米,两地距离用千米。单位换算:1km=10 m,1dm=10-1m,1cm=10-2m;1mm=10-3m,1μm=10-6m,1nm=10-9m。2、刻度尺使用:(1)选(根据测量要求选合适量程、分度值的刻度尺,如测跳远成绩选量程大的,测铅笔长度选分度值小的);(2)放(刻度线紧贴被测物体,零刻度线对齐起点,如测课本宽度,刻度尺要与课本边缘平行且零刻度对齐一端);;(3)读(视线与尺面垂直,估读到分度值下一位,比如分度值1mm,测量结果要读到0.1mm);(4)记(记录数值和单位,如测得课本长度25.80cm)。3、时间单位:国际单位秒(s),常用分(min)、时(h)。生活中,上课45分钟,一天24小时。单位换算:1h=60min=3600s。4、停表读数:小表盘读分钟,大表盘读秒,如小表盘指针在“3”和“4”之间,偏向“3”,大表盘读20s,就是3min20s。小表盘过中线,则秒数大于30秒;小表盘没过中线,则秒数小于30秒。5、误差:测量值与真实值的差异,不可避免,可通过多次测量求平均、选精密仪器、改进方法减小。像测硬币直径,多次测求平均减小误差,和错误(如读数时视线没垂直、刻度尺放歪,可避免)不同。第2节运动的描述1、机械运动:物体位置随时间的变化。比如汽车在路上行驶,位置改变,是机械运动;而树上苹果静止,位置不变,不是(相对地面)。2.参照物:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体。选择不同参照物,结论可能不同,即运动和静止的相对性。例如:坐在行驶汽车里的人,以汽车为参照物是静止的,以路边树为参照物是运动的;同步卫星相对地球静止,相对太阳运动。3、运动和静止判断:看研究对象相对于参照物的位置是否改变。如“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,“青山相对出”以船为参照物;“孤帆日边来”以青山为参照物。第3节运动的快慢1、比较运动快慢方法:(1)相同时间比路程(如百米赛跑,相同时间内跑在前面的快);(2)相同路程比时间(如1000米长跑,跑完全程时间短的快)。2、速度(v):表示物体运动快慢,等于路程与时间的比。公式:v=,国际单位m/s,常用km/h。换算:1m/s=3.6km/h,如汽车速度30m/s,换算后是108km/h。3、匀速直线运动:物体沿直线且速度不变的运动。特点是速度大小和方向都不变,路程与时间成正比。比如平直公路上匀速行驶的汽车,每一秒通过的路程都相等。4.变速运动:速度变化的运动,用平均速度粗略描述快慢,平均速度=总路程÷总时间。如跑步时,有时快有时慢,整个过程的平均速度用总路程除以总时间算,像跑1000米用了4分钟,平均速度就是1000m÷240s≈4.17m/s。第4节速度的测量1、实验原理:v=,测量路程用刻度尺,测量时间用停表。2、实验步骤:以测小车沿斜面下滑速度为例,用刻度尺测斜面某段长度s,用停表测小车通过这段路程的时间t,再用公式算速度。要注意使斜面坡度小些,让小车运动慢些,方便测时间。3、数据分析:多次测量不同路段的速度,看小车运动快慢变化,理解变速运动。比如小车下滑时,上段路程速度小,下段路程速度大。人教版八年级上册初中物理第一单元总复习练习一、单项选择题1、下列现象中,属于机械运动的是( )A.春天花开 B.秋天叶落 C.蜡烛燃烧 D.气温升高2、小明坐在行驶的公交车上,以座位为参照物,小明是( )A.运动的 B.静止的 C.有时运动有时静止 D.无法判断3、下列关于参照物的说法,正确的是( )A.参照物必须选择静止的物体B.参照物可以任意选择,但研究对象不能作为参照物C.选择不同参照物,物体的运动状态一定不同D.参照物选择后,物体的运动状态就确定了4、某运动员在100m比赛中,用时10s到达终点,则他的平均速度是( )A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s5、下列速度中,最接近人正常步行速度的是( )A.1m/s B.10m/s C.50m/s D.100m/s6、甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲的速度是2m/s,乙的速度是3m/s,则( )A.甲物体运动的路程一定比乙短 B.甲物体运动的时间一定比乙长C.相同时间内,乙物体运动的路程更长D.相同路程内,甲物体运动的时间更短7、用刻度尺测量物体长度时,若刻度尺的零刻度线磨损,正确的做法是( )A.更换新刻度尺B.用任意刻度线作为起点直接读数C.用某一整刻度线作为起点,读数后减去起点刻度D.忽略零刻度线,读数时估读即可8、停表的小表盘指针在1和2之间,且超过半格,大表盘指针指在35s处,此时停表的总时间是( )A.35s B.1min35s C.1min05s D.2min35s9、测量小车在斜面的平均速度时,下列操作会导致测量结果偏大的是( )A.路程测量偏大,时间测量偏小 B.路程测量偏小,时间测量偏大C.路程和时间都测量偏小 D.路程和时间都测量偏大10、下列关于平均速度和瞬时速度的说法,正确的是( )A.平均速度能精确反映物体某一时刻的运动快慢B.瞬时速度是物体在某段路程内的平均运动快慢C.匀速直线运动中,平均速度等于瞬时速度D.平均速度等于物体各时刻瞬时速度的平均值11、甲、乙两车沿同一直线同向行驶,甲车速度为40km/h,乙车速度为60km/h,以甲车为参照物,乙车的速度是( )A.20km/h B.40km/h C.60km/h D.100km/h12、某物体做直线运动,前半段路程的平均速度是2m/s,后半段路程的平均速度是3m/s,则全程的平均速度是( )A.2.4m/s B.2.5m/s C.2.6m/s D.5m/s13、用分度值为1cm的刻度尺测量物体长度,读数正确的是( )A.12.3mm B.12.3cm C.12.30cm D.123cm14、下列关于误差的说法,正确的是( )A.误差是测量过程中产生的错误 B.多次测量求平均值可以消除误差C.选用精密的测量工具可以减小误差 D.误差是可以避免的15、小明从家到学校,先以1m/s的速度步行5min,再以5m/s的速度骑车2min,则小明从家到学校的平均速度约为( )A.1.5m/s B.2.2m/s C.3.5m/s D.4.0m/s16、甲物体在10s内通过的路程为30m,乙物体在20s内通过的路程为50m,则( )A.甲物体速度更大 B.乙物体速度更大C.两物体速度相等 D.无法比较速度大小17、下列关于机械运动的说法,错误的是( )A.机械运动是物体位置的变化 B.恒星是绝对静止的C.地球围绕太阳做机械运动 D.汽车在公路上行驶属于机械运动18、用停表测量某物体运动时间,则停表显示的时间是( )A.110s B.80s C.1min20s D.2min20s19、某物体做匀速直线运动,速度为5m/s,它在2min内通过的路程是( )A.10m B.600m C.1000m D.7200m20、甲、乙两物体运动时间之比为3:2,运动路程之比为1:2,则它们的速度之比为( )A.1:3 B.3:1 C.3:4 D.4:3二、填空题21、物理学中,把物体______的变化叫做机械运动。22、我们说 “地球围绕太阳转”,是以______为参照物;说 “太阳东升西落”,是以______为参照物。23、速度是描述物体______的物理量,其国际单位是______,符号为______。24、完成下列单位换算:(1)5m/s = ______km/h;(2)72km/h = ______m/s。25、用刻度尺测量某物体长度,读数为18.52cm,其中“18.5cm”是______值,“0.02cm”是______值,刻度尺的分度值是______。26、某物体做匀速直线运动,若在5s内通过的路程是 20m,则该物体的速度是______m/s,它在10s内通过的路程是______m。27、测量平均速度的实验原理是______(用公式表示),实验中需要测量的物理量是______和______。28、甲、乙两物体运动的路程之比为3:2,所用时间之比为2:3,则它们的速度之比为______。29、停表的小表盘的单位是______,大表盘的单位是______;小明练习使用停表测量时间,某次机械秒表指针位置如下图所示,则此时秒表的读数为______s。30、小明乘坐高铁从甲地到乙地,高铁的速度为300km/h,行驶时间为2h,则甲地到乙地的距离是______km;若高铁中途停留10min,则全程的平均速度约为______km/h(结果保留整数)。31、人正常步行的速度约为1.2m/s,合______km/h,其物理意义是______。32.某刻度尺的量程为0-20cm,分度值1mm,用它测量某物体长度,读数为 15.60cm,该物体的实际长度在______cm 到______cm 之间(考虑估读误差)。33.甲物体以4m/s的速度做匀速直线运动,乙物体以4m/s的速度做变速直线运动,则______物体的速度保持不变(选填 “甲” 或 “乙”)。34.某物体在1min内通过的路程为120m,则它的平均速度是______m/s,合______km/h。35.测量路程时,若刻度尺的刻度线模糊不清,会导致测量结果产生______(选填“误差”或“错误”)。36.甲、乙两车同时从同一地点出发,沿同一直线运动,甲车速度为15m/s,乙车速度为20m/s,经过5s后,两车相距______m。37.用停表测量时间时,若启动停表延迟,会导致测量的时间______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。38.某物体做直线运动,前3s内通过的路程为9m,后2s内通过的路程为11m,则全程的平均速度是______m/s。39.为减小测量误差,测量平均速度时应______测量多次,求平均值。40.一辆汽车以60km/h的速度在公路上行驶,它在15min内行驶的路程是______km。三、判断题41、宇宙中所有物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。( )42、参照物选择不同,物体的运动状态一定不同。( )43、速度越大的物体,运动的路程一定越长。( )44、用刻度尺测量物体长度时,视线必须与尺面垂直。( )45、平均速度就是物体在整个运动过程中速度的平均值。( )46、停表使用前不需要复位,直接开始测量即可。( )47、误差是不可避免的,但可以通过改进测量方法减小误差。( )48、物体做匀速直线运动时,速度与路程成正比,与时间成反比。( )49、测量小车平均速度时,斜面倾角越大,测量结果越准确。( )50、甲物体的速度为2m/s,乙物体的速度为120m/min,甲、乙两物体的速度相等。( )51、汽车在平直公路上匀速行驶,其瞬时速度等于平均速度。( )52、用分度值为1mm的刻度尺测量物体长度,读数可以是10.2cm。( )53、机械运动是自然界中最普遍的运动形式之一。( )54、相对静止的两个物体,它们的速度大小和方向都相同。( )55、测量时间时,停表的大表盘精度比小表盘更高。( )56、某物体做变速直线运动,其平均速度一定小于最大瞬时速度。( )57、选择参照物时,只能选择地面或固定在地面上的物体。( )58、误差的大小与测量工具的精度无关。( )59、物体通过的路程为零,其速度也为零。( )60、甲、乙两物体的速度之比为2:3,运动时间之比为1:1,则它们的路程之比为2:3。( )第一单元总复习练习答案及解析一、单项选择题1.答案:B解析:机械运动是物体位置的变化,A花开是生物变化,C燃烧是化学变化,D气温升高是热现象,B叶落是树叶位置变化,故选B。2.答案:B解析:以座位为参照物,小明与座位的相对位置不变,故小明是静止的,故选B。3.答案:D解析:A参照物可任意选择(包括运动物体);B研究对象可作为参照物(如以自己为参照物观察他人运动);C选择不同参照物,物体运动状态可能相同(如车内人以座椅或车厢为参照物均静止);D参照物确定后,物体运动状态唯一,故选D。4.答案:B解析:平均速度v= = =10m/s,故选B。5.答案:A解析:人正常步行速度约1-1.5m/s,10m/s接近跑步速度,50m/s、100m/s远大于人体运动速度,故选A。6.答案:C解析:匀速直线运动中s=vt,A、B未提及时间或路程,无法比较;C相同时间内,v乙>v甲,故s乙>s甲;D相同路程内,v甲t乙,故选C。7.答案:C解析:零刻度线磨损后,可选择整刻度线为起点,物体长度=终点刻度-起点刻度,A无需更换新尺,B直接读数会偏大,D忽略零刻度线且不减去起点刻度会出错,故选C。8.答案:B解析:小表盘指针在1-2之间且超半格,分钟数为1,总时间=1min+35s=1min35s,故选B。9.答案:A解析:由v= 可知,路程s偏大、时间t偏小时,计算出的速度v偏大,其他选项均会导致v偏小或无法确定,故选A。10.答案:C解析:A平均速度反映某段路程平均快慢;B瞬时速度是某一时刻的速度;C匀速直线运动中速度不变,平均速度=瞬时速度;D平均速度= ,非速度平均值,故选C。11.答案:A解析:同向行驶时,相对速度=v_乙-v_甲=60km/h-40km/h=20km/h,故选A。12.答案:A解析:设全程路程为2s,全程时间t= +,全程平均速度v= =2.4m/s,故选A。13.答案:B解析:分度值为1cm,读数需估读到cm的下一位(mm位),即小数点后一位,A单位错误,C是分度值1mm的读数,D数值过大,故选B。14.答案:C解析:A误差不是错误(错误可避免,误差不可避免);B多次测量求平均值可减小误差,不能消除;C精密测量工具可减小误差;D误差不可避免,故选C。15.答案:B解析:步行路程s1=1m/s×300s=300m,骑车路程s2=5m/s×120s=600m,总路程s=900m,总时间t=420s,平均速度v=≈2.2m/s,故选B。16.答案:A解析:甲速度v甲== =3m/s,乙速度v乙== =2.5m/s,故甲速度更大,故选A。17.答案:B解析:宇宙中没有绝对静止的物体,恒星也在运动(如太阳围绕银河系中心运动),A、C、D说法正确,故选B。18.答案:B解析:如图所示,小表盘的1min平均分为2格,每格表示0.5min,则分度值为0.5min,分针指在1到2之间,偏向2,则分针指示刻度读作1min,秒针指示刻度读数大于30s;大盘一大格又分10个小格,每一小格代表0.1s,即分度值为0.1s,秒针指示刻度读作50s,所以秒表所示的时间是1min50s=110s。19.答案:B解析:2min=120s,路程s=vt=5m/s×120s=600m,故选B。20.答案:A解析:速度之比 = = = ,故选A。二、填空题21、位置22、太阳;地球23、运动快慢;米每秒;m/s24、18;2025、准确;估读;1mm26、4;4027、v= ;路程;时间28、9:429、分钟;秒;217.530、600;27731、4.32;人每秒通过的路程约为1.2米32、15.59;15.6133、甲34、2;7.235、错误36、2537、偏小38、答案:439、对同一路段40、15三、判断题41、答案:√解析:运动是绝对的,静止是相对的,宇宙中不存在绝对静止的物体。42、答案:×解析:不同参照物下运动状态可能相同(如车内人以座椅或车厢为参照物均静止)。43、答案:×解析:路程s=vt,还与时间有关,速度大但时间短,路程可能短。44、答案:√解析:刻度尺使用要求视线与尺面垂直,否则会产生斜视误差。45、答案:×解析:平均速度 = ,并非各段速度的算术平均值。46、答案:×解析:停表使用前需复位(指针归零),否则会叠加上次测量时间。47、答案:√解析:误差不可避免,但可通过多次测量、选精密工具、改进方法减小。48、答案:×解析:匀速直线运动中速度是定值,与路程、时间无关,仅由物体本身运动状态决定。49、答案:×解析:倾角过大,小车速度快,计时误差大,反而降低测量准确性。50、答案:√解析:120m/min=2m/s,与甲物体速度相等。51、答案:√解析:匀速行驶时速度不变,瞬时速度等于任意时间段的平均速度。52、答案:×解析:分度值 1mm,读数需估读到 mm 下一位(小数点后两位),10.2cm 仅小数点后一位,精度不足。53、答案:√解析:机械运动(物体位置变化)是自然界中最普遍的运动形式之一,如天体运动、车辆行驶等。54、答案:√解析:相对静止的物体,相对位置不变,故速度大小和方向均相同。55、答案:√解析:大表盘分度值更小(如 0.1s),小表盘分度值更大(如 0.5min),故大表盘精度更高。56、答案:√解析:变速直线运动中,平均速度是总路程与总时间的比值,必然小于最大瞬时速度(大于最小瞬时速度)。57、答案:×解析:参照物可任意选择,如以行驶的汽车、飞行的飞机为参照物。58、答案:×解析:测量工具精度越高(如分度值越小),误差越小,故误差与工具精度有关。59、答案:√解析:路程为零说明物体静止,速度为零(速度是描述运动快慢的物理量,静止物体速度为零)。60、答案:√解析:路程之比 = × = = 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级上册初中物理第一单元总复习.pptx 人教版八年级上册初中物理第一章总复习练习题.docx