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人教新版 八上 生物
同步课件
2025年秋人教新版八上生物情境教学课件
第四节 激素调节
第六章 人体生命活动的调节
1.说出内分泌腺的特点、种类
2.说出激素的概念和主要种类
1.举例说明人体的激素参与生命活动的调节
2.举例说明激素调节与神经调节的关系
科学思维、探究实践
核心素养目标
生命观念
重难点
情境引入
下面是小雨在考试时的表现。为什么小雨在集中注意力做题时，还会出现其他反应呢？
？
小雨专注地思索着试卷上的题目。然而，她却感到心跳加速、手心出汗，甚至呼吸也变得急促。
通过本节课的学习，来回答这一问题吧！
新知学习
前面我们已经学习过性激素，性激素是激素的一种，那什么是激素呢？
？
激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质
①激素由谁产生？
②激素发挥怎样的作用？
人体主要的内分泌腺
性激素主要由睾丸和卵巢分泌，睾丸和卵巢都是内分泌腺，内分泌腺与外分泌腺有哪些不同？
？
腺细胞
毛细血管
导管
腺细胞
内分泌腺
外分泌腺
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 无 进入腺体内的毛细血管，经血液循环输送 性腺(睾丸和卵巢)
外分泌腺 有 经导管排出 唾液腺、汗腺、胃腺、肠腺
接下来我们将学习其他的内分泌腺！
人体主要的内分泌腺都有哪些呢？
？
内分泌腺
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
性腺
睾丸
卵巢
这些内分泌腺共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素
垂体具有重要的作用，能分泌多种激素来影响人体的生理活动
这些内分泌腺都分泌哪些激素呢？
？
甲状腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
垂 体
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
位于胰腺中，分泌胰岛素等
分泌肾上腺素等
分泌雌激素等
分泌雄激素等
激素的功能
人体内多种多样的激素有什么特点呢？
？
含量少，作用大
含量少：每100毫升血液中，只有几微克激素
作用大：对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用
人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。那么这些激素都有什么作用呢？
？
请同学们参考教材“分析 · 讨论”——激素的作用
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育
调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
生长激素分泌异常会导致巨人症和侏儒症，巨人症和侏儒症具体有哪些症状呢？
？
巨人症
侏儒症
症状：身材过高
症状：身材过矮
病因：幼年时生长激素分泌过多
病因：幼年时生长激素分泌不足
年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度就会明显加快。
甲状腺激素分泌异常会出现什么症状呢？
？
碘是合成甲状腺激素的必需原料。世界上有一些缺碘地区，居住在这些地区的人可能患碘缺乏病，如地方性甲状腺肿。食用加碘食盐，以及海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防碘缺乏病。
小资料
甲状腺激素分泌过多：人就会消瘦，且情绪容易激动
幼年时甲状腺激素分泌不足：人就会患呆小病
症状为头大、颈短、皮肤粗糙、智力发育迟缓、身材矮小
糖尿病的发生主要与胰岛素有关。那么，糖尿病究竟是如何形成的呢？
？
细胞吸收和利用血糖的能力减弱
血糖浓度高于正常水平
体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱
肾小球滤过的葡萄糖的量超过肾小管重吸收的极限量
一部分葡萄糖进入尿液，形成糖尿
胰岛素分泌不足的糖尿病患者应该如何治疗呢？
？
通过注射胰岛素进行治疗
糖尿病患者注射胰岛素
①胰岛素不能口服
②原因：胰岛素的化学本质是蛋白质。口服胰岛素会导致胰岛素被胃和小肠中的消化液消化，从而失去药效
糖尿病患者都有哪些症状呢？如何预防糖尿病的发生，减缓糖尿病的发展呢？
？
多尿、多饮、多食和体重减轻等都是糖尿病的典型症状
合理控制饮食
适当进行体育锻炼
症状
预防糖尿病发生，减缓糖尿病发展的做法
激素调节与神经调节的关系
请同学们想一想自己在特别兴奋时会有什么感觉呢？为什么会这样呢？
？
大脑皮层兴奋
肾上腺分泌较多的肾上腺素
情绪激动
肾上腺素促使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流量增加
我是一个足球迷，看到自己喜欢的球队进球，我会欢呼雀跃，对方球队进球则让我捶胸顿足。在这个过程中，我会面红耳赤、心跳加快、血压升高！
同学们现在可以解释小雨在考试时的表现了吧！
在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
通过小雨考试以及看球赛时的表现，同学们能总结出激素调节与神经调节的关系吗？
？
人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响
神经系统
激素
人体的生命活动
调控
调节
调节
与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点？
想一想
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂
激素调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
激素调节
激素调节与神经调节的关系
①垂体：分泌生长激素等
②甲状腺：分泌甲状腺激素等
③肾上腺：分泌肾上腺素等
④胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素等
⑤性腺：睾丸(分泌雄激素等)；卵巢(分泌雌激素等)
人体主要的内分泌腺
①生长激素：调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育
②甲状腺激素：调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
③胰岛素：促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等
激素的功能
课堂小结
人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响
随堂练习
1.判断下列有关内分泌系统和激素调节的叙述是否正确。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 ( )
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 ( )
(3)激素调节既受神经系统的控制，也能对神经调节产生影响。 ( )
×
胰腺的外分泌腺可以分泌胰液
×
√
内分泌腺或内分泌细胞分泌激素
2.将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 幼年时期甲状腺激素缺乏
呆小病 胰岛素分泌过少
3.(2025安徽)科学家研究发现，切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，并据此推测胰腺能产生某种抗糖尿病的物质。后来，许多科学家经过持续不断的研究，最终确定这种物质是一种激素，该激素是(　　)
A.胰岛素
B.性激素
C.生长激素
D.甲状腺激素
A
胰岛素的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。当胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病
4.(2025云南)侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是(　　)
A.垂体
B.肾上腺
C.性腺
D.胰腺
A
垂体能够分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会导致生长迟缓、身材矮小，即侏儒症
5.(2024陕西 节选)(1)医生根据病情，给接诊病人注射了胰岛素。请你推测该病人患有_____病。
(2)医生今天的接诊和救治，涉及人体的泌尿系统 循环系统 呼吸系统 内分泌系统和神经系统 此外，人体还有生殖系统、_______系统和运动系统 这些系统构成一个统一的整体，在__________和内分泌系统的调节下，共同完成各项生命活动
糖尿
消化
神经系统
你的亲属中是否有人患糖尿病？如果有的话，他们在控制饮食、避免过度紧张和疲劳、适当锻炼身体、坚持药物治疗以及定期检测血糖等方面做得如何？请你进一步收集资料，了解糖尿病的防治研究进展。
了解糖尿病的防治研究进展
实 践 活 动
Thanks!
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