资源简介

2024一2025学年度下学期学业质量检测
六年级科学
一、辨一辨（正确的选“√”，错误的选“×”，2分×10=20分）
1.一份完整的探究报告一般包含研究背景（问题与假设）、研究方法、研究过程、研究
结论等儿个部分。
()
2.为了保护青蛙，我们可以到河边捉小蝌蚪，放在家里面喂养。
()
3.地球上生物众多，适者生存，我们没有必要保护生物多样性。
4.太阳每时每刻都在向外辐射巨大的能量，太阳灶是把太阳能转化成热能。()
5.大量使用化肥会引起水域生态富营养化，有利于鱼、虾等水生动物生长。(
6.只有保护好环境，才能实现人类的可持续发展。
7.参加辩论会时，要想有好的表现，不仅要注意表达，还要注意倾听对方的言论，随时
进行反思，调整自己的思路。
8.科学研究既要尊重史实，也要大胆质疑，小心求证，不迷信权威。
9.很多日常物品的发明过程都是一个长期的、不断改进和完善的过程。
10.小明家中的走廊上有个声控灯，声控电子模块相当于电路中的用电器。()
二、选一选（每小题只有一个最合适的选项，请你把它找出来，2分×10=20分）
11.淮南的橘树，移栽到淮河以北就变成枳树，味道发生了很大改变，说明()
A.橘子树必须在准河以南才能生存
B.橘子树可以改变环境
C.同种生物在不同的环境中，某些特征可能有很大差异
12.“风吹草低见牛羊”，牛羊选择草原为栖息地，主要原因是()
A.草原里生活着很多动物，如兔子、田鼠等
B.草原比较辽阔、平坦
C.草原能为牛羊提供充足的食物、水和空气等适合生存的条件
13.为了把我们的家园建设的更加美好，奇奇家所在的社区举办了“低碳生活绿色家
园”活动，以下不符合“低碳”理念的是(
A.夏季空调温度低于26℃
B.实施光盘行动
C.经常乘坐公共交通
14.下列资源中，属于不可再生资源的是(
①天然气
②潮汐能
③石油
④太阳能
⑤矿石
A.①2③
B.①35
C.①3④
15.海洋为我们提供了丰富的资源，其中煤炭、石油、天然气、可燃冰属于()
A.能源资源
B.生物资源
C.矿产资源
16.铁生锈后变成铁锈，铁和铁锈不是同一类物质，下列属于铁锈特点的是()
六年级科学第1页（共4页）
A.能被磁铁吸引
B.能够吸水
C.能够导电
17.科技的发展改变了我们的生活，下列不是科技的发展带来变化的是()
A.从烽火台到互联网通信
B.从马车到高铁C.植物从种子到开花结果
18.为了阻止地球表面气温快速上升，我国提出“力争2030年前实现碳达峰，2060年
前实现碳中和”，这里的碳指的是()
A.二氧化碳
B.木炭
C.煤炭
19.大桥上的路灯带有传感功能，天黑路灯就亮，天亮路灯就灭，这种路灯用到的传感
器是()
A.温度传感器
B.光照传感器
C.湿度传感器
20.奇妙小组制作了电动补给舰，其中电池、电动机和螺旋桨构成了()
A.动力系统
B.控制系统
C.船体系统
三、连一连(2分×5=10分)】
21.将下列物体的变化按其类别连一连。
纸张燃烧成灰
木头做成家具
有新物质产生的变化
烟花燃放
河面结冰
没有新物质产生的变化
面团发酵
四、实验与探究(2分×15=30分)
22.每年由于铁生锈造成的损失非常巨大。因此，研究铁生锈的原因，寻找更佳的防
锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是创新小组制订的实验方案，请阅读分析
实验方案并结合课堂上做过的实验回答问题。将4枚铁钉分别放入4个玻璃瓶中：
①号瓶保持干燥，用橡胶塞密封：
②号瓶保持干燥，不密封：
③号瓶中将铁钉完全浸泡在水中，用橡胶塞密封；
1
④号瓶中的铁钉一半浸泡在水中，一半露出水面，
不密封。
(1)实验中，用③号和④号对比，研究的问题是：铁钉生锈是否与
有关；
②号和④号对比，可以探究铁生锈是否与
有关。
(2)一周后，我们观察发现
号瓶中的铁钉最容易生锈。（填序号)】
(3)通过实验可以得出结论：铁生锈的基本条件是()
A.水
B.空气
C.水和空气
(4)实验室的铁架台生锈了，你认为下列哪种方法可以防止它继续生锈？(
A.除锈后涂上油漆
B.用湿抹布把铁锈擦拭掉C.用水清洗铁架台
23.探探知道人体呼吸会产生二氧化碳，为了研究物体燃烧是否也会产生二氧化碳，
六年级科学第2页（共4页）2024一2025学年度下学期期末质量检测
六年级科学答案
一、辨一辨(2分×10：20分)
1.V2.×3.×4.V
5.×
6.V7.V8.V9.V10.×
二、选一选(2分×10：20分)
11.C12.C13.A14.B
15.A
16.B17.C18.A
19.B20.A
三、连一连(2分×5：10分)
21.
纸张燃烧成灰
木头做成家具
二有新物质产生的变化
烟花燃放
河面结冰
没有新物质产生的变化
面团发酵
四、实验与探究(2分×15：30分)
22.(1)空气水
(2)④(3)C(4)A
23.(1)A
(2)变不变
(3)会
(4)A
24.(1)环保节能绿色无污染（合理即可）
(2)B(3)A(4)C(5)C
五、思考与分析(2分×10：20分)
25.(1)C(2)植(3)B(4)B(5)B
26.(1)ABC
(2)C
(3)B
六年级科学答案第1页（共1页）

展开更多......

收起↑