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2024年秋季学期九年级课堂练习(一)
化学
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
1. 下列做法与低碳环保理念不一致的是
A. 焚烧秸秆增加土壤肥效 B. 开发利用太阳能、风能
C. 选择公共交通工具出行 D. 全面推进垃圾分类处理
2. 为了区别酒精和蒸馏水，家杨同学提出：“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的
A. 猜想与假设 B. 设计实验
C. 收集证据 D. 解释与结论
3. 我们的绿水青山盛世繁华，离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是
A. 屠呦呦——发明了膏蒿素 B. 拉瓦锡——空气中氧气含量测定
C. 门捷列夫——编制元素周期表 D. 道尔顿——在相对原子质量的测定方面做出重要贡献
4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A. 空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好
B. 空气中含有氮气，氮气的质量分数约为78%
C. 空气中氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
D. 计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧
5. 化学实验是化学的基石，是化学理论的支柱，实验是化学的最大魅力。下列实验操作正确的是
A. 闻气体气味 B. 取用固体
C. 加热液体 D. 放置洗净的试管
6. 下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是
A. 氯化钠 B. 汞 C. 氨气 D. 氩气
7. 世界最长跨海大桥港珠澳大桥是当时国内规模最大、技术最复杂、施工难度最大的项目。在施工过程中涉及下列项目，其中不属于化学学科研究领域的是
A. 研制高强度的新型钢材
B. 安装大数据识别和处理系统
C. 制备稀有气体制造霓虹灯
D. 寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头
8. 下列物质中前者属于氧化物，后者属于混合物的是
A. 海水 稀有气体 B. 二氧化碳 冰水混合物
C. 氧化汞 稀盐酸 D. 酒精溶液 加碘食盐
9. 下列是对课本中有关实验误差的分析，其中错误的是
选项 实验数据 可能原因
A 测量空气中氧气含量结果大于五分之一 实验前弹簧夹没有夹紧
B 用量筒量取5mL水，读数为5.7mL 读数时俯视
C 用排水法收集氧气，得到的气体不纯 实验前集气瓶未装满水
D 用托盘天平称量5g食盐，实际称量5.2g 砝码和药品位置颠倒
A. A B. B C. C D. D
10. 1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箱实验。根据这个实验获得的正确结论是
①金原子核带正电荷；②金原子是实心球体，紧密接列；③金原子中有带负电的电子；④金原子核的质量与a粒子质量相当；⑤金原子内部有很大的空间，原子核体积很小
A. ①⑤ B. ②③⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤
11. 下列化学用语与含义相符的是
A. 2O—2个氧元素 B. P2O5—五氧化二磷
C. N2—2个氮原子 D. K—钾分子
12. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A. ①④对应元素组成化合物的化学式为NaF B. 上述五种微粒只涉及四种元素
C. ①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D. 表示的微粒性质较稳定的是②③⑤
13. 下列实验现象描述不正确的是
A. 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾
B. 石灰石和足量稀盐酸反应产生大量二氧化碳气体
C. 向无色酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液由无色变为红色
D. 将一定量稀硫酸滴入氧化铜中加热，发现溶液变蓝
14. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A. 原子结构 B. 物质分类模型
C. 地壳中元素含量 D. 可加热仪器分类
15. 下列有关说法正确的是
A. 原子核外的电子根据其能量不同分层排布，电子的能量越低，运动区域离核越远
B. 具有相对稳定结构的原子，最外层电子数一定为8
C. 若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相等
D. 氧气和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
16. 某学生量取液体，仰视读数为，将液体倒出一部分后，俯视读数为，则该同学实际倒出液体体积为
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
17. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A. 化合物中含有不同种元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B. 同种元素微观粒子的质子数相同，所以质子数相同的微观粒子一定属于同种元素
C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
D. 金属元素的原子最外层电子数小于4，所以最外层电子数小于4一定是金属元素的原子
18. 元素X的阳离子Xm+的核外电子数为a，元素X的质子数比元素Y的质子数少1，请问阴离子Yn-的核外电子数是（　　）
A. a+m+n+1 B. a-m-n-1 C. m+n-a+1 D. m-n-a-1
19. 下列实验设计能达到实验目的的是
实验设计
实验目的 A.探究蜡烛燃烧是否产生二氧化碳 B.测定空气中氧气的含量 说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高 说明分子在不断运动
A. A B. B C. C D. D
20. 下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 水在通电的条件下反应
B. 在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化
C. 在装有空气的密闭容器中加热过量汞
D. 酚酞在水中的运动速率受温度影响
二、填空题(本大题共5小题，除每个表达式2分外，每空1分，共26分)
21. 写出下列化学符号。
（1）三个锌原子______。
（2）若表示一个氢原子，可表示的化学符号是______。
（3）铝离子______。
（4）氖气______。
（5）画出硫离子的结构示意图______。
22. 化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空：
（1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按最少量取用，液体取_____mL。
（2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要______；标签须向着手心的原因是______。
（3）熄灭酒精灯时，必须用______盖灭，不能用嘴吹灭，盖2次的目的是______。
23. 用①氮气②氧气③稀有气体④水银⑤水蒸气，用五种物质的编号填空：
（1）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有______。
（2）能使燃着的木条烧的更旺的气体是______。
（3）可制成多种用途电光源的气体是_____。
（4）可用于制作冷冻剂的气体是_____。
（5）常用作温度计中金属的是______。
24. 请从微观粒子的角度分析并解释下列问题。
（1）发射火箭时会携带大量液氧，将氧气压缩为液氧的微观实质是______。
（2）1滴水大约有1.67×1021个水分子：______。
（3）“文明乘车、从我做起”，乘坐公交车时、不要在车厢里食用臭豆腐等食物：_____。
（4）分子和原子的根本区别：______。
（5）氯化钠可用于配制生理盐水。构成氯化钠的微粒是_____(填微观粒子符号)。
25. 如图是氢气(H2)和氯气(Cl2)在密闭容器中物质质变化过程的微观示意图。
（1）A、B、C中表示混合物的是______(填字母)。
（2）写出变化①的符号表达式______，该化学反应中最小微观粒子是_____。(填微观粒子符号)。
（3）变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔变小，可以采用增大压强、______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化。(填物理或化学)
三、简答题(本大题共3小题，每个表达式2分，其余每空1分，共18分)
26. 阅读下面科普短文。
二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
请依据文章回答下列问题：
（1）描述二氧化氯的一种物理性质 ___________，一种化学性质 ___________。
（2）写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式 ___________。
（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 ___________。
27. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据表格回答问题：
（1）在元素周期表中，氯元素在第______族，钠原子的中子数是______。
（2）硼元素的相对原子质量为_____，属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
（3）硅、磷、硫三种元素位于元素周期表中同一周期的原因是______。
（4）表中Ne和Ar的化学性质相似的原因是______。
28. 我国为航天强国，叩问天穹，化学助力。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。
（1）长征2F型火箭使用的推进剂为偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)、液氧等。发射时C2H8N2与N2O4剧烈反应，生成二氧化碳、水和一种常见的气体单质______，偏二甲肼与四氧化二氮反应作为推进器过程中_______(填“吸收”或“放出”)热量。
（2）以上循环系统中，补充氧气化学反应有______(填序号)。
（3）写出①中发生反应的符号表达式_______。
（4）此循环系统中循环利用的物质有______(写一种即可)。
（5）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。下列叙述正确的是______。
a.电解水在产生氧气同时产生氢气，系统对氢气进行了转化
b.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化
四、实验及探究题(本大题共2小题，每个表达式2分，每空1分，共16分)
29. 结合如图所示实验装置，回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：A：_______。
（2）使用仪器C读数时，视线要跟______保持水平。
（3）实验结束后，洗涤玻璃仪器干净的标准是D内壁附着的水既______。
（4）如图所示装置进行实验：E中充满氯化氢气体，F中充满氨气，已知氨气和氯化氢气体极易溶于水，氨气和氯化氢气体相遇反应冒出大量白烟。又知氯化氢分子比氨分子质量大，且分子运动速率和其质量成反比。回答下列问题。
①若要在装置中观察到白烟、应怎样操作 _____产生的白烟距离______(填“E”或“F”)瓶一端近。
②写出该实验过程中发生反应的表达式：______。
③若关闭活塞a、b、c；在烧杯的水中滴入几滴无色酚酞溶液，然后将胶头滴管中的水挤入F瓶中，再打开活塞a、b,看到的现象是______。
30. 实验课上，同学们做了电解水的实验。
【实验一】
（1）实验过程中：
①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为_____。
②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到____(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
（2）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是_____。
（3）实验结束后，发现负极与正极的比例变大，其原因是______(写一种即可)。
【实验二】另一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。请你一起参与该小组的探究活动吧!
【提出问题】
加入氯化钠水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体
查阅资料】
①氯气(Cl2)：黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2。
②石墨电极不参与反应
【提出假设】
（4）假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；
假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；
假设3：______。
【设计实验】
（5）该小组仍然用如图装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极.上产生的气体。
实验步骤 实验现象 解释或结论
①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。 a试管收集到黄绿色气体； b试管收集到无色气体。 通过对气体颜色的分析，说明假设_____肯定是错误的。
②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。 听到轻微燥鸣声。 证明b试管中收集的气体为氢气。
【实验反思】
（6）该小组发现在通电发条件下除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)，请试着写出在水和氯化钠通电发生反应的符号表达式：______。
2024年秋季学期九年级课堂练习(一)
化学
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题共5小题，除每个表达式2分外，每空1分，共26分)
【21题答案】
【答案】（1）3Zn （2）2H2
（3）Al3+ （4）Ne
（5）
【22题答案】
【答案】（1）1-2 （2） ①. 倒放 ②. 防止残留液流下腐蚀标签
（3） ①. 酒精灯灯帽 ②. 避免开始熄灭时气体温度较高，冷却后气压较小导致灯帽不易打开。
【23题答案】
【答案】（1）⑤ （2）②
（3）③ （4）①
（5）④
【24题答案】
【答案】（1）分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小； （2）分子的体积很小；
（3）分子是在不断运动的；
（4）在化学变化中分子可分，而原子不可分；
（5）Na+、Cl-。
【25题答案】
【答案】（1）A （2） ①. ②. H、Cl
（3） ①. 降低 ②. 物理
三、简答题(本大题共3小题，每个表达式2分，其余每空1分，共18分)
【26题答案】
【答案】（1） ①. 有刺激性气味##黄绿色气体##易溶于水(合理即可) ②. 具有很强的腐蚀性(合理即可)
（2）二氧化氯氧气+氯气
（3）喷洒水
【27题答案】
【答案】（1） ①. ⅦA ②. 12
（2） ①. 10.81 ②. 非金属
（3）硅、磷、硫三种元素原子的核外电子层数相同 （4）最外层电子数相同
【28题答案】
【答案】（1） ①. 氮气 ②. 放出
（2）①③ （3）
（4）水、氧气 （5）ab
四、实验及探究题(本大题共2小题，每个表达式2分，每空1分，共16分)
【29题答案】
【答案】（1）细口瓶 （2）液体凹液面最低处。
（3）不聚成水滴，也不成股流下
（4） ①. 关闭活塞b，打开活塞c、a ②. E ③. 氯化氢+氨气→氯化铵##HCl+NH3→NH4Cl ④. F瓶中形成红色喷泉
【30题答案】
【答案】（1） ①. 2：1 ②. b （2）增强水的导电性
（3）相同条件下，氧气在水中的溶解能力比氢气强
（4）电极上分别产生了氢气和氯气
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