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广东省深圳市龙岗区2024-2025学年七年级10月月考生物学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．龙岗区某学校组织同学前往福田内伶仃岛观察鸟类的运动方式，需要用到的科学仪器是（　　）
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 D．望远镜
2．深圳万象天地“巨人展”在各大社交平台上火热出圈。巨人皮肤上的纹理和毛孔清晰可见。下列有关叙述正确的是（　　）
A．他是生物，因为他有皮肤
B．他是生物，因为他有清晰的毛孔
C．他不是生物，因为他不具备生物的基本特征
D．他不是生物，因为他不能动
3．昆虫学家法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。在观察身边的动物时，应重点观察的是（　　）
①动物的生活环境 ②动物的生活习性 ③不同动物之间的差异 ④动物的形态
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．下列生物中，______不是由细胞构成的（　　）
A．病毒 B．生石花 C．珊瑚虫 D．蘑菇
5．下列语句描写生物具有遗传特性的是（　　）
A．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
C．春种一粒粟，秋收万颗子
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
6．秋风萧瑟，落叶纷飞。落叶现象体现了生物______的特征（　　）
A．能生长 B．需要营养
C．能排出体内废物 D．能繁殖
7．下列选项中与“葵花朵朵向太阳”现象具有相同特征的是（　　）
A．鲸鱼喷出雾状水柱 B．含羞草受到碰触，叶片会合拢
C．蜜蜂吃花蜜 D．小鸡破壳而出
8．小岗在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了如下图像，他依次给出形成原因。其中解释有误的是（　　）
图像
原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．目镜上有污点 D．标本薄厚不均
A．A B．B C．C D．D
9．如图，以下组合放大倍数最小的是（　　）

A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成视野乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片？（　　）
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
11．要观察血液中的红细胞和番茄果肉细胞，可以将实验材料分别制成（　　）
A．涂片和切片 B．装片和刮片 C．涂片和装片 D．切片和装片
12．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“红”与图中植物细胞的哪一种结构有关？（　　）
A．① B．② C．③ D．④
13．在下列动画或游戏角色中，哪一种生物的细胞结构中具有叶绿体？（　　）
A．豌豆射手 B．喜羊羊 C．孙悟空 D．小马宝莉
14．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把洋葱内表皮细胞放到清水中，细胞不会吸水涨破。这是因为细胞壁具有什么功能？（　　）
A．细胞控制中心 B．能量转换器
C．控制物质进出 D．保护和支持
15．在绘制生物图时，细胞核绘制错误的是（　　）
A．用铅笔点细点表示 B．用中性笔直线涂黑
C．在图的右侧注文字说明 D．务必使图形真实
二、综合题
16．显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。以下是小明同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验，请据图回答。
(1)使用显微镜的操作步骤如下图，正确的操作顺序是 （填序号），步骤③的操作中应使用 （选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大了 倍。
(2)下图中A、B、C、D是小明同学在观察时看到的图像，若使视野从D变成C，视野将会变 （选填“亮”或“暗”）；要使视野从A变成C，应调节显微镜的 （选填“细”或“粗”）准焦螺旋。
17．2024年2月，正在太空“出差”的神舟十七号航天员乘组专门录制视频在我国空间站给全国人民拜年，同时也分享了他们在空间站的生活。请分析回答下列问题：
(1)随着空间站的推进，航天员还吃上了自己种植的“太空生菜”，除了给生菜浇水外，还需要给生菜提供光照，这是因为植物需要通过 制造有机物。
(2)在两位航天员的精心照料下生菜长势喜人，虽然太空是失重环境但植物根部依然朝向有水处生长，这说明生物能 。
(3)航天员代谢产生的汗液和尿液会被收集起来通过净化和转化成为饮用水和供给人体呼吸的氧气。绝大多数生物需要获取氧气，排出 。
(4)航天员和生菜都具有细胞结构，说明细胞是生物体 和 的基本单位。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D A B C B C D A
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A D B
16．(1) ③①②④ 低倍 200
(2) 暗 细
17．(1)光合作用
(2)对外界刺激作出反应
(3)二氧化碳
(4) 结构 功能

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