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第二单元 维护社会秩序
4.1 维护秩序靠规则
新课导入
第二单元 维护社会秩序
遵守社会规则
4.1维护秩序靠规则
提升法治素养
社会生活讲道德
4.2遵守
规则
5.1文明有礼
5.2诚实
守信
6.1树立法治观念
6.2学会依法办事
5.3友善
待人
社会秩序是社会中正常运行、人民安居乐业的重要保障。
维护社会秩序靠规则，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
重点问题
1.社会秩序的含义、种类
2.社会秩序的重要性
3.社会规则的含义、种类、作用
4.社会规则与社会秩序的关系
5.规则如何保障秩序的实现？
探究一 秩序的含义、种类
生活观察：
思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
提示：公共场所秩序、生产秩序。
思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。
学生排队取餐
运动员按规则参加比赛
工人按操作规程工作
读者在图书馆安静读书学习
笔记 秩序的含义、种类
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
种类:
交通秩序
1
生产秩序
2
3
公共场所秩序
探究二 社会秩序的重要性
热点链接：北京：全力以赴 有序度汛
7月28日12时，北京市气象台发布针对全市范围的暴雨红色预警。
红色预警期间，北京市关闭所有公园景区，山区及沿河公交线路全面停运，召开全市防汛专题调度会，调度部署和检查全市强降雨应对和密云水库泄流工作。
各车站摆放防滑提示牌3900余个，预备一次性雨衣10万余件。
北京市应急办发布暴雨红色预警：请广大市民非必要不外出。
提示：每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，保障了防汛工作的有序进行。
结合材料思考：北京市如何保障“有序度汛”？
笔记 社会秩序的重要性
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
社会生活需要秩序
探究三 社会规则的含义、种类、作用
事件回顾：女子伸腿阻止高铁关门
网评：“伸腿阻止高铁关门，无疑是将个人的一时之欲凌驾于公共秩序之上，这种行为不仅自私，更是违法之举”。
旅客吴某不听从劝阻，用身体阻挡高铁车门关闭以等待同行人，工作人员极力制止未果。吴某的行为属于“妨碍交通工具正常行驶”，目前已被行政拘留。
根据我国《治安管理处罚法》规定，行为人实施影响交通工具正常行驶行为的，情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
思考：女子的行为违法了规则（法律），扰乱了公共秩序，最终被拘留。你知道什么是规则吗？还能列举哪些规则？
探究三 社会规则的含义、种类、作用
社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
1、禁止车辆违规停放
2、子女承担赡养父母的义务
3、触犯法律承担法律责任…...
法 律
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤……
道 德
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
纪 律
探究三 社会规则的含义、种类、作用
探究与分享：谈谈社会规则对维护社会秩序的作用
在公共场所，人们应该衣着整洁，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。
参加考试要遵守考试纪律，听从监考人员安排。
我国法律明令禁止高空抛物的行为
提示：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
笔记 社会规则的含义、种类、作用
社会规则的含义、种类及作用？
社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
道德
纪律
法律等
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
含义
种类
作用
探究四 社会规则与社会秩序的关系
探究与分享：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。
2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职贵，保护学生合法权益，促进学生成长、全面发展。
提示：可以维护学校教育教学秩序，调节师生关系，保护学生合法权益，促进学生健康成长和全面发展。
探究四 社会规则与社会秩序的关系
思考：以上案例体现了规则和秩序存在怎样的关系？
新修订的《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14—16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，可以依法执行拘留。
这意味着对于部分频繁实施违反治安管理行为的低龄未成年人，将不再因年龄而免于拘留处罚，法律对其行为的约束力度得到加强，有利于帮助未成年人改过自新。
提示：①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。
笔记 社会规则与社会秩序的关系
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
探究五 社会规则如何保障秩序的实现？
在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥，心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米，超过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。
相关链接：规则是如何保障秩序实现的？
提示：社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
对于违反社会规则的行为要受到处罚：
不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
笔记 社会规则如何保障秩序的实现？
①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
本课小结
社会秩序的含义和种类
维护秩序靠规则
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
社会秩序的作用
社会生活需要秩序
社会秩序的涵义、意义
社会规则的含义、种类、作用
社会秩序与社会规则的关系
规范社会行为、调节社会关系、 维护社会秩序的作用
道德、纪律、法律等
本课小测
1. “落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们（ ）
①社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
本课小测
2.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（　　）
A．人们不能自觉约束自己的行为
B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C．道德比法律更有约束力
D．社会生活需要秩序，维护秩序靠规则
D
本课小测
3. “没想到这也要罚款！”近期，广东省肇庆市广宁县城管局针对“车窗抛物”行为开出了一张罚单，涉事驾驶人被罚款20元。这告诉我们(　　)
A．惩治不文明行为只能靠罚款
B．违反规则要追究刑事责任
C．违反规则、扰乱秩序会受到相应的处罚
D．社会规则只能依靠自律
C
本课小测
4.在创建全国文明城市新一轮高潮中，清新区交警在执勤期间，对一名因过马路时没有按交通信号灯行走、也没有走在斑马线上的市民，开出了全区也是清远全市第一张行人过马路交通违法罚单，成为今年清新“创文”行动中的一个闪光点。这告诉我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则明确了当有破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④对违反社会规则行为的处罚既有强制性措施，也有非强制性手段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
本课小测
5.某小学，傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群在学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）以上材料表明了什么？
（2）社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
（1）交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。部编版道德与法治八年级4 .1《维护秩序靠规则》教学设计
课题 《维护秩序靠规则》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 法治观念：了解社会秩序、社会规则的含义、内容、重要性。了解社会规则保障社会秩序的实现，自觉尊法学法守法用法。责任意识：初步树立秩序意识、规则意识，践行自觉维护秩序、遵守社会规则。
重点 社会规则与社会秩序的关系
难点 社会规则与社会秩序的关系
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 由此思考：什么是秩序？秩序的重要性是什么？社会秩序要靠什么维护？本节课我们一起走进4.1《维护秩序靠规则》重点问题：1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的重要性3.社会规则的含义、种类、作用4.社会规则与社会秩序的关系5.规则如何保障秩序的实现？ 由此思考：什么是秩序？秩序的重要性是什么？社会秩序要靠什么维护？
讲授新课 探究一 秩序的含义、种类思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？提示：公共场所秩序、生产秩序。思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。笔记 秩序的含义、种类含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。种类:交通秩序、生产秩序、公共场所秩序探究二 社会秩序的重要性结合材料思考：北京市如何保障“有序度汛”？提示：每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，保障了防汛工作的有序进行。笔记 社会秩序的重要性社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。探究三 社会规则的含义、种类、作用思考：女子的行为违法了规则（法律），扰乱了公共秩序，最终被拘留。你知道什么是规则吗？还能列举哪些规则？提示：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。笔记 社会规则的含义、种类、作用含义：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。种类:道德、纪律、法律等作用：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用探究四 社会规则与社会秩序的关系思考：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。提示：可以维护学校教育教学秩序，调节师生关系，保护学生合法权益，促进学生健康成长和全面发展。思考：以上案例体现了规则和秩序存在怎样的关系？提示：①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。笔记 社会规则与社会秩序的关系①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。探究五 社会规则如何保障秩序的实现？思考：规则是如何保障秩序实现的？提示：社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。思考：“平移插队”事件可以引发有关文明的讨论，不能滑向违法边缘。如何理解？提示：违反道德会受到谴责，违反法律受到制裁。“平移插队”行为违反道德要求，但并不是违法行为。笔记 社会规则如何保障秩序的实现？①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。 观看课堂图片，思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？同学们回答问题结合材料思考：北京市如何保障“有序度汛”？事件回顾：女子伸腿阻止高铁关门思考：女子的行为违法了规则（法律），扰乱了公共秩序，最终被拘留。你知道什么是规则吗？还能列举哪些规则？观看课堂图片，探究与分享：谈谈社会规则对维护社会秩序的作用师生总结笔记 社会规则的含义、种类、作用探究与分享：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。，思考：“平移插队”事件可以引发有关文明的讨论，不能滑向违法边缘。如何理解？
课堂小结 社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。同时我们要知道社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。不遵守规则就会受到惩罚。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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