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生活导入
15:00
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小宇的一天会顺利吗？
八年级上册道德与法治第二单元《维护社会秩序》
第四课 遵守社会规则
维护秩序靠规则
总议题：规则如何守护我们的有序生活？
议题一：小宇的一天，哪些“秩序”在帮忙？
议题二：小宇的一天，哪些“规则”在发力？
议题三：如果小宇遇到“无规则”的一天，会怎样？
议题一
小宇的一天，哪些“秩序”在帮忙？
议学情境
公交站、教室、食堂、超市
议学任务
小组讨论
1.每组选择一个场景进行深入讨论。
2.这是哪种秩序 如果没有这种秩序，会发生什么？
3.通过讨论，你认为什么是社会秩序？你还能列举哪些秩序？
议学任务
校园里的良好秩序
议学任务
社会中的良好秩序
议学小结
1.社会秩序的含义及种类（P27）
（1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
（2）种类：
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
......
议学延伸
遵守社会秩序 从我做起
①社会生活需要秩序。
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
2.社会秩序的作用（P27）
议学小结
议题二
小宇的一天，哪些“规则”在发力？
议学活动
角色扮演
2.这些“约束”有什么共同点？
3.请你根据以上讨论，思考规则是如何形成的。
1.回顾小宇一天中经历的场景，分角色扮演他所受到的“约束”。
议学活动
“车辆进站，请乘客们前门上车，后门下车，上车后请往车厢里面走。”
“上课时不准随意讲话。”
“跑步时不推挤”
超市入口处张贴的标识
议学小结
①形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类：社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德与法律是两种主要社会规则。
3.社会规则的形成与种类（P27）
议学小结
4.社会规则的作用 （P27）
规范社会行为
01
调节社会关系
02
维护社会秩序
03
议题三
如果小宇遇到“无规则”的一天，会怎样？
议学情境
假如......
任选小宇一天当中的任何一个场景,若公交车没人排队、教室没人遵守纪律、超市没人管等情况下,小宇的生活会变成什么样
议学情境
2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》》,自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。
说一说：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。
议学小结
（1）社会秩序离不开社会规则的维系。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
5.社会秩序与社会规则的关系（P28）
议学延伸
在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之的心理安全距离约为一米过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。医院里人们按“一米线”规则排队遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。
议学总结
随堂演练
1.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境与其所体现的社会秩序对应正确的是（ ）
A.学生在食堂自觉排队取餐——生产秩序
B.运动员按规则参加比赛—交通秩序
C.工人按操作规程工作——赛场秩序
D.读者在图书馆安静读书学习——公共场所秩序
D
道法
随堂演练
A
2．社会生活离不开规则。
对以上内容解读正确的是（ ）
①社会规则包括道德、纪律、法律等内容
②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现
③对违反规则的行为要实施强制性处罚
④规则不是一成不变的，要积极改进规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离
☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学
☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密
道法
随堂演练
A
3.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们（ ）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
道法
随堂演练
4.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”对这句话理解正确的是（ ）
①有了规则，一切都会实现良性运行
②做人做事都要遵循一定的规则
③良好的秩序需要靠规则来保障
④违反社会规则会受到法律的制裁
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
道法
随堂演练
A
5.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ）
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
道法

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