资源简介

(共34张PPT)
第一节 学习使用显微镜
1.说出显微镜的主要结构和作用
2.规范使用显微镜，并观察到清晰的物像
3.说出造成成像不佳等情况的原因并主动解决问题
1.能以显微镜在生命科学发展上的作用为例，简述科学和技术的关系
科学思维、探究实践
核心素养目标
重难点
态度责任
生物是由细胞构成的(除病毒外)，细胞非常微小，无法用肉眼直接观察，那么人类是如何发现这么微小的细胞的？
？
①放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像
②凸透镜组合可增加放大倍数
放大镜(凸透镜)
制作显微镜的一个基本原理
情境引入
英国科学家胡克
胡克研制的显微镜(仿制品)
胡克看到的“细胞”
胡克用自制的显微镜观察各种物体，并将观察软木切片时看到的中空的“小室”称为“细胞”
显微镜的结构
观察微小的物体(如细胞)，应当借助显微镜。图中是实验室中常见的两种显微镜，它们有什么相同点和不同点？
？
单目显微镜
双目显微镜
新知学习
单目显微镜 双目显微镜
相同点 属于光学显微镜，以可见光为光源 不同点 只能用一只眼睛观察 两个目镜可以双眼同时观察
有反光镜 没有反光镜，但有可以调节的光源
以单目显微镜为例，你能说出显微镜的各个结构及其作用吗？
？
目镜
接近人眼的镜头，上面标明的数字表示目镜的放大倍数
“5×”“10×”“16×”中的数字表示放大倍数
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度
5×
16×
长
短
小
大
亮
暗
目镜无螺纹
物镜
接近被观察物体的镜头，上面标明的数字表示物镜的放大倍数
“4×”“10×”“40×”中的数字表示放大倍数
物镜有螺纹
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度
4×
40×
短
长
小
大
亮
暗
目镜放大倍数=16
物镜放大倍数=10
显微镜放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数=16 × 10=160
目镜和物镜都能放大物像，那么显微镜的放大倍数如何计算？
？
镜筒
镜臂
作用：
连接目镜和物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
作用：
升降镜筒，
升降幅度较大
作用：
升降镜筒，
升降幅度较小
顺时针旋转→下降镜筒
逆时针旋转→上升镜筒
旋转粗、细准焦螺旋调整镜筒的位置，从而调节焦距
转换器
物镜
作用：
转换物镜
转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器
通光孔
压片夹
载物台
作用：
安放被观察物体
作用：
固定被观察物体
作用：
使光线通过孔进入物镜和镜筒
使用显微镜观察物体时，物体应该安放在载物台上
遮光器
外界光线强→用小光圈
外界光线弱→用大光圈
圆板上的孔称为光圈
作用：通过调节光圈大小调节进光量
作用：反射光线
反光镜
外界光线强→用平面镜
外界光线弱→用凹面镜
根据以上内容，说说看显微镜的构造是怎样的？
？
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
转换器
物镜
遮光器
通光孔
载物台
压片夹
反光镜
放大物像
连接目镜和物镜
调节焦距
转换物镜
放大物像
通过光线
安放物体
调节光圈
固定物体
反射光线
显微镜的使用方法
对光调光
放玻片标本
调焦观察
使用显微镜观察物体时，需要将被观察物体制成玻片标本
同学们已经了解了显微镜的构造。请参考教材的显微镜操作提示，说说看使用显微镜的基本操作步骤是什么？
？
目镜
镜筒
物镜
通光孔
反光镜
光圈
①转动转换器→低倍物镜
②调节遮光器→较大光圈
④目镜观察→看到明亮的圆形视野
③转动反光镜→使反射光线到达目镜
使用显微镜时，怎样才算完成了对光调光？
？
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
①调焦时，先使镜筒缓慢下降，再使镜筒缓慢上升
②调焦时，先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋
③直到看到清晰的物像为止
使用显微镜时，怎样进行调焦观察？
？
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，这是为什么呢？
？
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
①防止物镜镜头与玻片接触
②避免损伤物镜或压碎玻片标本
放大倍数 物像大小 物像数目 视野范围 视野亮度
越小
越大
越小
越多
越大
越亮
越大
越少
越小
越暗
使用显微镜的过程中，转动转换器将物镜由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野亮度变暗。这是为什么？
想一想
视野太暗
调节遮光器
选择大光圈
增大进光量
转动反光镜
选择凹面镜
视野太亮
调节遮光器
选择小光圈
减小进光量
转动反光镜
选择平面镜
换用高倍物镜后，视野亮度变暗，这时应该如何调整显微镜？如果出现视野太亮的情况，又应该如何调整？
想一想
转动目镜
污点移动
污点不动
污点在目镜上
污点在玻片上
注意：若污点在反光镜或者物镜上，视野中看不到污点
如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，如何判断这个污点在何处？
？
用显微镜观察玻片上的英文字母“P”，要将位于视野右上方的字母“P”移至视野中央，应该将玻片向什么方向移动？
想一想
物像偏向视野哪个方向，玻片就向视野哪个方向移动
因此，应该将玻片往右上方移动
P
玻片上的英文字母
P
目镜中看到的英文字母
分析：显微镜中看到的物像为上下颠倒、左右相反、放大的虚像
单目显微镜
双目显微镜
数码液晶显微镜
实验室中有各种各样的显微镜，其操作步骤基本一致，但也有不同。你能参考教材的操作提示说说看它们有哪些不同的操作吗？
？
胡克显微镜
光学显微镜
激光扫描共聚焦显微镜(能长时间观察活细胞)
17世纪
19世纪30年代
20世纪30年代
20世纪80年代
以可见光为光源
电子显微镜
(放大倍数可达百万倍)
用高速运动的电子束代替可见光
细胞的发现历程与显微镜的革新紧密交织，你知道显微镜的发展历史吗？
科学 技术 社会
学习使用
显微镜
使用显微镜的步骤
①对光调光
②放玻片标本
③调焦观察
显微镜的结构
①目镜、物镜、镜筒、镜臂
②粗准焦螺旋、细准焦螺旋
③转换器（转换物镜）
④遮光器（调节光圈）
⑤反光镜、载物台、压片夹、通光孔
注意事项
①对光调光的要求：
低倍物镜、较大光圈、明亮的圆形视野
②调焦的要求：
先使镜筒缓慢下降，再使镜筒缓慢上升
先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋
课堂小结
1.用显微镜观察池塘水中的微小生物时，使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫，则这只眼虫的实际体长约为(　　)
A.600毫米
B.60毫米
C.0.6毫米
D.0.06毫米
D
目镜和物镜的放大倍数均为10×，则显微镜的放大倍数为100×。视野中看到的细胞大小是实际物体的1/100，所以眼虫的实际体长约为：1/100×6＝0.06 mm
随堂练习
2.(2025云南)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是 (　　)
A.甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致
B.乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
C.要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片
D.丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
D
主要是盖盖玻片操作不规范导致的
转换器是用来更换物镜的，应调节细准焦螺旋使物像清晰
应向上移动装片
3.(2025福建)小福制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并进行观察。下列叙述正确的是 (　　)
A.甲操作中撕取的内表皮越厚越好
B.乙中的盖玻片应直接水平放下
C.调节丙中的①可使物像更加清晰
D.丁是酒精染色后观察到的视野
C
撕取的内表皮过厚会导致光线不能正常透过，无法看清细胞结构
应让盖玻片的一侧先接触水滴再缓缓放下，直接水平放下容易产生气泡
丁中细胞染色使用碘液而非酒精
4.(2024陕西)显微镜配置的物镜放大倍数为10× 40× 下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮 显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗 视野中，细胞数量最多的组合是( )
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
D
显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野中的细胞数量越多
物镜④上⑤的直径大于物镜③，故④的放大倍数小于③的放大倍数

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