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统编版一年级语文上册核心素养任务单
3.雪地里的小画家
第一课时
【学习目标】
1.借助拼音、图片认识“群、竹”等11个生字。
2.正确、流利地朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
【学习重点】
朗读课文，识记生字，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
【学习难点】
结合课本插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
【学习任务】
学习任务一
1.《雪地里的小画家》
思考：“小画家”指的是谁？
学习任务二
1.说说课文讲了一件什么事情。
2.多音字“着”，这个字有几个读音，并分别给它们组词。
学习任务三
1.选择题。
2.判断正误。
第二课时
【学习目标】
1.会正确规范书写“竹、牙”等5个生字和横折弯钩1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
【学习重点】
书写生字。
【学习难点】
背诵课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
【学习任务】
学习任务一
1.提问：为什么小鸡、小狗、小鸭、小马可以画出竹叶、梅花、枫叶和月牙？
学习任务二
1.对比理解：
试着说一说：_____能画________。
2.从哪些词语可以看出小动物们画画非常简单，而且画得又快又好。
学习任务三
1.还有哪些动物像青蛙一样，不能来雪地里画画呢？
2.小组讨论并分享。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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