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统编版小学语文一年级上册核心素养任务单
语文园地八
【素养目标】
文化自信：激发学生的阅读兴趣。
语言运用：能借助拼音和图画认读词语，能正确朗读《春节童谣》。
思维能力：了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，并学会运用。背诵古诗《风》，会写新年祝福。
审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
【教学准备】
教师准备：课件 学生准备：任务单
第一课时
【学习目标】
1.完成识字加油站、字词句运用、书写提示和日积月累的内容训练。
2.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊”四个生字。背诵《风》。
【学习重点】
了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，并学会运用。背诵古诗《风》。
【学习难点】
学习贺卡书写形式，会写新年祝福。
【学习任务】
一、学习任务一
1.出示连一连：
二、学习任务二
1.练写贺卡。
三、学习任务三
1.出示“小 水 月 问”，这两个汉字的共同笔顺规则是什么？
强调：小 水 笔顺规则：
月 问 笔顺规则
四、学习任务四
1.（1）诗中讲了哪几种情况下的风？试着想象画面，说说感受。
（2）这首诗表达了诗人什么思想感情？
2.课堂拓展：说一说：这首诗是一首什么诗？有什么特点？
第二课时
【学习目标】
1.能自己动脑筋想出小兔把南瓜运回家的方法，并能说明理由。
2.完成“和大人一起读”的内容训练。
【学习重点】
开动脑筋，积极参与讨论，并能说出理由。
【学习难点】
大胆发言，养成乐于交流、多角度思考问题的习惯。
【学习任务】
一、学习任务一
1.说说小兔子做了一件什么事。
2.南瓜又大又重，可是小兔子力气却很小。那小兔子用什么方法才能把南瓜运回家？
二、学习任务二
1.观察形状：你觉得图中的南瓜和什么东西相似？
2.小兔子还可能会想出什么办法？你还能想出什么办法吗？
三、学习任务三
1.说说你们家里过年前要做些什么？
2.过大年的时候，你最喜欢什么活动？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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