2.3.3 物质的量浓度计算与溶液配制 回顾与练习-2023-2024学年高一化学人教版必修第一册(共28张PPT)

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2.3.3 物质的量浓度计算与溶液配制 回顾与练习-2023-2024学年高一化学人教版必修第一册(共28张PPT)

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(共28张PPT)
2019人教版必修第一册
物质的量浓度计算与溶液配制
回顾与练习
第二章第三节第3课时
【任务一:训练】
1、将 30mL0.5mol/LNaOH溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为( )。
A.0.3mol/L B.0.03mol/L C.0.05mol/L D.0.04mol/L
B
2、配制250mL1.0mol/L H2SO4溶液,需要 10mol/L H2SO4溶液的体积是多少
250mL×1.0mol/L=10mol/L×V(H2SO4)
解:根据 V(浓)×c(浓)= V(稀)×c(稀)可得:
V(H2SO4)≈ 25 mL
【训练1】
取100 mL 0.3 mol·L-1和300 mL 0.25 mol·L-1的硫酸混合后再加水至溶液体积为500 mL,所得混合溶液中H+的物质的量浓度是 mol·L-1。
0.42
相同溶质两溶液混合
【训练2】
已知:溶液呈电中性的原因是溶液中阴、阳离子所带的负、正电荷总数相等。在KCl、CaCl2、Ca(NO3)2形成的混合溶液中,c(K+)=0.2 mol·L-1,c(Ca2+)=0.5 mol·L-1,c(Cl-)=0.4 mol·L-1,则c( NO3 -)为
A.0.3 mol·L-1 B.0.8 mol·L-1
C.0.4 mol·L-1 D.0.5 mol·L-1

电荷守恒关系
【训练3】
在溶液中阳离子所带的正电荷总数=阴离子所带的负电荷总数。如Na2SO4和NaCl的混合溶液中:c(Na+)=2c(SO42- )+c(Cl-)。
【方法总结】
将标准状况下体积为V L的HCl气体溶于1 L水中,所得溶液的密度为
ρ g·cm-3,计算所得溶液中溶质的物质的量浓度。
【训练4】

任务二:物质的量浓度的相关计算
【思考】
同学们在初中学过了配制一定溶质质量分数的溶液,如何配制100g质量分数5%的NaCl溶液?
实验仪器:
托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒
实验步骤:
计算→称量→量取→溶解→装瓶
在实验室中,我们可以直接用固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液。如果要求比较精确,就需使用容积精确的仪器,如容量瓶。
任务三:学会配制一定物质的量浓度的溶液
如何配制100mL 1.00mol/L的NaCl溶液?
容量瓶的使用
(1)构造:
(2)常见规格:
颈部标有刻度线,瓶上标有容积、温度。
带有磨口玻璃塞;细长颈、梨形、平底玻璃瓶。
50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。
(3)用途:在所标温度下,配制准确的一定物质的量浓度的溶液。
属于精确仪器
选用原则:
例如:配制体积为480mL的一定物质的量浓度的溶液,应选用规格为_____________。
500mL的容量瓶
等大或稍大。
注意事项
①容量瓶属于量器,不能加热,不能在容量瓶中进行溶质的溶解,
更不能用做反应器。
②不能长期存放溶液,配制好的溶液要转移到试剂瓶中
③容量瓶使用前要检查是否漏水。
操作要领:装水盖塞→倒立→查漏→正立→玻璃塞旋转180 →倒立→观察→结论
实验目的:配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液
实验仪器:100mL容量瓶、托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
100mL
【实验2-10】
实验步骤:
(1)计算
解:m = n·M = c·V·M
=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol
=5.85g
【实验2-10】配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液
若配制80mL1.00mol/L的NaCl溶液,需要多少克NaCl固体?
5.85g,没有80mL的容量瓶,应选择100mL容量瓶,溶液体积以100mL计算。
不能,托盘天平精确度为0.1g,故应称取5.9gNaCl固体。
(2)称量
①称量时:左物右码
②要用称量纸,如果是NaOH等具有腐蚀性的药品要用表面皿或者烧杯。
③精确度:0.1g
【托盘天平使用注意事项】
能否用托盘天平称取5.85gNaCl固体?
【拓展】普通电子天平:精确度0.01g或0.001g
分析天平:精确度0.0001g
(3)溶解
将称好的NaCI固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使NaCl固体全部溶解。
溶解固体,如氢氧化钠,或者稀释浓溶液,如浓硫酸时,要冷却到室温才能转入到容量瓶中。
【拓展】
原因:某些物质在溶解放出大量的热,会容量瓶体积不准。
将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶(如图2-25),并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
(4)转移
玻璃棒作用:引流,避免溶液洒在外面。
洗涤烧杯内壁和玻璃棒沾有少量溶液,保证溶质完全转移至容量瓶,减少误差。
(5)定容
将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。
容量瓶中溶液接近瓶颈刻度时,为什么要改用胶头滴管加水?
如果不小心加水超过刻度线怎么办,能不能拿胶头滴管把多余的水吸出?
易于控制,防止加水超过刻度线
不能,必须重新配制
(6)摇匀
盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
(7)装瓶
将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签。
如果摇匀后发现液面低于刻度线,能不能继续加水?
不能,属于正常现象
容量瓶不能长期储存溶液
误差分析
  根据上述公式,由于实验操作不当引起n(B)或V的变化,会对C(B)造成误差。
实验过程中,有哪些操作会对配制溶液的浓度造成误差呢
cB=
nB

可能引起误差的一些操作 m V c
天平砝码沾有其他物质或已生锈(没有脱落)
药品和砝码位置颠倒(使用游码)
用滤纸称量NaOH
称量NaOH时,时间过长
偏大
不变
偏大
偏小
不变
偏小
偏小
不变
偏小
偏小
不变
偏小
总结:
偏小
不变
偏小
可能引起误差的一些操作 m V c
溶质中混有其他杂质
用量筒量取浓溶液时仰视度数
转移时有少量液体渗出容量瓶外
溶液转移后,玻璃棒或烧杯内壁未洗涤
称量NaOH时,称量前小烧杯中有水
容量瓶中原有少量蒸馏水
偏大
不变
偏大
偏小
不变
偏小
偏小
不变
偏小
不变
不变
无影响
不变
不变
无影响
总结:
可能引起误差的一些操作 m V c
定容时俯视容量瓶刻度线
溶液未冷却立即转入容量瓶进行定容
定容时仰视容量瓶刻度线
定容摇匀后液面下降,再加水
定容时水加多了用吸管吸出
定容后摇匀,发现液面低于刻度线,未采取措施
不变
偏小
偏大
不变
偏小
偏大
不变
偏大
偏小
不变
偏大
偏小
偏小
不变
偏小
不变
不变
无影响
总结:
(2)如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了
造成溶质损失,溶质物质的量浓度偏小。
cB=
nB

cB=
nB

(1)为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,并将洗涤液也都注入容量瓶
保证溶质全部转移到容量瓶中,若不用蒸馏水洗涤烧杯,容量瓶中的溶质就会减少,根据公式:
溶质物质的量浓度偏小。
【思考】
(3)如果在读数时,仰视或者俯视容量瓶上的刻度线,最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了?
俯视
仰视
结果:浓度偏大
结果:浓度偏小
cB=
nB

俯视读数:加水少了,溶液体积(V)偏小
cB =
nB

仰视读数:加水多了,溶液体积(V)偏大
实验过程中还有哪些操作不当引起浓度误差呢?请同学们分析下列操作对配制溶液浓度的影响。
①称量时不小心把药品和砝码的位置放反了。
cB=
nB

mB
nB
cB
③定容后发现液面高于刻度线后,用滴管吸出少量溶液。
nB
cB
⑤摇匀后发现液面低于刻度再加水。
④未等溶液冷却就定容。
②溶解过程中有少量液体溅出烧杯。
⑥原容量瓶配制溶液前未干燥。
nB
cB

cB

无影响
cB
【练习】
【思考】
“ 配制好的1.00mol/L NaCl溶液配制100mL0.50mol/L的NaCl溶液”为例。
问题:
1. 浓溶液稀释的仪器?
2. 使用的步骤?
3. 浓硫酸稀释过程的注意事项?
总结:
2、物质的量浓度的有关计算
(定义、单位、表达式)
(3)与质量分数的相互换算
(1)与物质的量、质量、粒子数、气体体积之间的换算关系
(2)有关溶液稀释的计算
1、物质的量浓度的概念
n(溶质)= V(浓)×c(浓)= V(稀)×c(稀)
c=1000ρ ω/M
实验步骤:计算→称量→溶解→冷却→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶
【小结】
谢谢

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