资源简介

第五单元
近代社会的发展
第15课
工业革命
教学目标
目标内容
态度、价值观
能力培养
基础知识
学法指导
蒸汽时代
工业革命极大地促进了人类社会的进步。个人事业只有同时代需求相结合才有价值。
通过对工业革命中各生产部门环环相扣关系的分析，培养发展地、联系地看问题的能力。
工业革命的背景、哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明蒸汽机车、工业革命的影响。
从背景、发明家、一主要内容、发生地点、影响等方面比较两次工业革命。
电气时代
科学技术转化为生产力的速度越来越快。
通过对两次工业革命期间发明家的知识背景、职业和国籍等的比较分析，培养透过历史现象认识历史本质的能力。
第二次工业革命的背景、爱迪生及其发明、卡尔·本茨与汽车、莱特兄弟发明飞机、第二次工业革命的影响。
过程与方法：
介绍第一、二次工业革命的背景、过程和影响。在教学的过程中，着眼于两次工业革命的对比。
教学重点：
第一次工业革命的过程和第二次工业革命中电力的广泛应用
教学难点：
两次工业革命的影响
教学方法：
谈话法、讲授法、阅读指导法、提问启发法、探究法、
教具：多媒体
教学设计
导入新课：
19世纪世界历史的发展出现重大的变化，真
( http: / / www.21cnjy.com )正意义的近代社会得以确立并发展。推动这一时期历史发展的根本因素就是工业革命。工业革命促进了资本主义的飞速发展，从根本上改变了人类生活的面貌——衣食住行等都有了以往没有的内容。
新课设计：
一、蒸汽时代
1.英国工业革命的背景。
一般来讲，资本主义经济的发展，需要具备资本、劳动力、市场、原料和技术等因素。此外，政治、思想文化等对经济也有反作用。
工业革命首先在英国发生，不是偶然的，因为英
( http: / / www.21cnjy.com )国较好地综合具备了以上条件。新航路开辟以后，西欧国家掀起了殖民扩张的狂潮。在长期的殖民扩张和斗争中，英国成为世界殖民霸主，获得了巨额财富，这就为资本主义经济的进一步发展储备了雄厚的资本。
随着新的经济关系在欧洲的产生与发展，15
( http: / / www.21cnjy.com )世纪中期以后，欧洲羊毛价格急剧上涨，养羊有利可图。圈地运动由此在英国日益流行。大量农民被贵族从土地上赶走，成为自由劳动力。圈地运动促成了传统农业社会的瓦解，为大工业的兴起准备了条件。
在工业革命之前，英国已经
( http: / / www.21cnjy.com )成为世界殖民霸主，拥有世界上最广阔的殖民地。英国对外贸易额急剧增加。从1698年到1775年，英国进出口商品额增加均达到500％以上，而且，在出口贸易中，英国工业品所占比率越来越大。广大殖民地成为英国不断扩大的商品市场。为了满足不断扩大的市场需要，一场工业革命迫在眉睫。
从原料来讲，英国天然资源非常丰富，尤其是煤矿和铁矿储量非常充足。而煤和铁是工业革命中最重要的资源。
在工业革命之前，英国积累了丰富的手工生
( http: / / www.21cnjy.com )产技术。英国的毛纺织业、棉纺织业、造船业、煤炭业、冶炼业等都比较发达，尤其是毛纺织业。毛纺织业是英国历史悠久的旧式工业，17世纪初成为英国的“民族工业”，生产地区遍及整个英格兰，英国有20％以上的人依靠毛纺织业为生。毛纺织业的发展，为英国工业化的起步奠定了直接的技术基础。英国工业化是从棉纺织业开始的。作为新兴工业部门，英国棉纺织业的生产工具基本上是从毛纺织业上照搬过来的。英国工业革命就是从这些生产工具的改进开始的。
17世纪后半期，英国比较彻底地完成
( http: / / www.21cnjy.com )了资产阶级革命，最终确立起君主立宪政体。英国政府支持圈地运动，不遗余力地为本国资产阶级谋求更广阔的海外市场，保护私人财产和公平竞争，为英国经济的起飞提供了一个强有力的发射架。正如马克思所言：“正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。”
文艺复兴引发的人文精神和科学精神，
( http: / / www.21cnjy.com )在英国也结下了果实。英国向当时的世界奉献了培根、哈维、莎士比亚等伟人。1662年，英国成立了皇家学会，其章程明确规定“皇家学会的任务和宗旨是增进关于自然事物的知识和一切有用的技艺，制造业、机械作业、引擎和用实验从事发明，试图恢复现在失传的这类可用地技艺和发明”。皇家学会的首任秘书及其主要赞助者亨利·奥尔登伯格曾满怀激情的邀请荷兰哲学家斯宾诺莎：“杰出的先生，来吧，打消惊扰我们时代庸人的一切疑惧；为无知和愚昧而作出牺牲的时间已经够长了；让我们扬起真知之帆，比所有前人都更深人地去探索大自然的真谛。”这种科学精神的兴起，为英国工业革命提供了肥沃的精神土壤。
由于以上因素的综合作用，英国成为世界上第一个开展工业革命的国家。教师在讲述英国工业革命的背景时，可以根据实际情况择其要而用之。
2.英国工业革命的过程。
工业革命是从发明和使用机器开始的。
18世纪60年代，工业革命首先从英国的棉纺织
( http: / / www.21cnjy.com )业开始，然后带动采矿、冶铁、交通运输等行业和欧美其他地区。英国棉纺织业的革新从1733年机械工约翰·凯伊发明飞梭时就开始了。从前织工用手来回掷梭子，劳动强度大，效率低，而且因手臂长度有限布面不能太宽。飞梭实际上是安装在滑槽里带有小轮的梭子，滑槽两端装上弹簧，使梭子可以极快地来回穿行，布面也可以大大加宽。飞梭虽然引起了纺织业的一系列变革，但是，英国工业革命开始的标志却是1765年织工兼木匠哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”。因为“珍妮机”最先完成从工具到机器的转变，它具备机器应有的三大部件：动力机、传动机、作业机，同时可纺16~18根棉纱，它是机器；另一方面，由于“珍妮机”的出现，它推动与此相关的织布、动力、运输等一系列行业发明和使用机器，从而揭开了英国工业革命的序幕。而凯伊发明的飞梭尽管提高了织布效率，但它不具备机器应有的三大部件，因此它不能算作机器，只能是手工工具的一次改进，所以它不是工业革命开始的标志。
珍妮机与旧式纺车相比，最根
( http: / / www.21cnjy.com )本的不同是珍妮机是机器，而旧式纺车仍然是手工工具；其次，珍妮机的纱锭是垂直的，数量多效率高，而旧式纺车的纱锭水平放置，因此只能有一个纱锭，效率低。但是，二者也有相同之处，使用的都是人工动力。因此，为了进一步提高效率，需要在动力方面进行变革。1769年，阿克赖特在别人的帮助下发明了动力纺纱机，这种机器起初用畜力作动力来源，后来又改用水力。纺纱机发明的不断出现，使棉纱产量大幅度提高，织布速度明显落后。1785年，埃德蒙·卡特莱特发明了水力织布机，织布速度一下提高了40倍。英国纺织业就在纺和织的你追我赶中飞速发展。
水力与人力相比是一个进步
( http: / / www.21cnjy.com )。但是，由于水力分布受地理位置和气候等自然条件的限制，不够强大稳定，而且工厂必须建立在水流湍急的地方。而这种地方，往往交通不大方便，远离原料产地和商品市场。因此，人们开始寻找一种更加有效、更加方便的动力，这就是蒸汽机。瓦特并不是蒸汽机的发明者，但徒工出身的他既具有重实践、重应用的意识，又有进行科学实验和理论分析的头脑。他对蒸汽机的改良主要有两大贡献：一是汽缸外添置一个冷凝器，用来节省燃料，提高热效率；二是将活塞的上下移动通过曲轴或齿轮变成圆周运动，从而增加功率。
改良蒸汽机的发明，影响极为深远。恩格斯
( http: / / www.21cnjy.com )说：“分工、水力，特别是蒸汽机的利用，机器的应用，这就是从18世纪中叶起用来摇撼世界基础的三个伟大杠杆。”美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所说：“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过……19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说以蒸汽机为基础。”
学生讨论：那么，蒸汽机的发明究竟有何影响呢？
简单来讲，瓦特的改良蒸汽机解决了大机器生产最为关键的动力问题，为最终实现由工场手工业向机器大工业的变革提供了强大的杠杆。
马克思指出：“瓦特的伟大天才表现在……
( http: / / www.21cnjy.com )他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而把它说成是大工业普遍应用的发动机。”改良蒸汽机的出现，带动了冶金业、煤矿业、纺织业乃至机器制造业等工业部门的发展。
由于动力问题的解决，当时英国社会经
( http: / / www.21cnjy.com )济高速发展，大量原料、燃料和商品需要尽可能快地从此地运到彼地，这就给交通运输业的发展提出了迫切的要求。而且，动力问题的解决，又为交通运输业的变革提供了可能。几千年来，人类交通工具基本上是两种：水上靠船，陆地靠车。船借风力或靠人力，车用人力或用畜力。这些动力或者太过弱小（如人力），或者不能随意加以控制（如风力）。改良蒸汽机发明之后，这些制约交通运输业发展的难题便迎刃而解了。蒸汽轮船和蒸汽机车先后被发明出来。交通运输业的突破，反过来又促使纺织、煤炭、冶炼、机器制造业等行业的进一步发展。不仅如此，交通运输业的发展，客观上又将工业文明扩展至更大的范围，为世界形成一个整体提供了条件。
渗透情感、态度价值观教育：瓦特、史蒂芬孙
( http: / / www.21cnjy.com )、爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等人之所以能够获得个人的成功，无不是因为他们具备勤奋好学、坚忍不拔等良好的个人品质。他们获得的不仅是个人的成功，还为社会的进步作出了足以名垂青史的贡献，这主要是因为他们能够自觉不自觉地将个人的努力和时代的需求结合起来。
3.工业革命的影响。
首先，工业革命极大地促进了社会生产力
( http: / / www.21cnjy.com )的发展。机器生产代替手工生产，这就使资本主义生产方式取得了对封建生产方式的决定性的胜利。资本主义制度相对于封建制度的优越性得以体现，资产阶级在各国的统治从而巩固下来。
其次，工业革命还对当时的国际关系产生了
( http: / / www.21cnjy.com )重大影响。为了倾销商品、掠夺原料，资本主义国家在世界范围内拓展殖民地，给当地人民带来了巨大的灾难；同时，它们也在客观上传播了先进的生产方式，猛烈冲击着这些地区的旧思想和旧制度。
工业革命还促使一些新兴工业部门
( http: / / www.21cnjy.com )兴起（如煤炭业、冶炼业、机器制造业等），社会生产组织形式发生变化（工厂制度），工业化和城市化进程开始启动（英国在工业革命期间已经完成），社会阶级关系发生变化，环境污染加重，等等。
二、电气时代
1.第二次工业革命的背景。
突出“科学的突飞猛进”（如电磁学的发展）这一条。
2.第二次工业革命的主要成就。
第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特
( http: / / www.21cnjy.com )点。电力是一种优良而价廉的新能源。在各种动力中，电力最便于控制，最少污染。电能的应用是继钻木取火和蒸汽机应用之后，人类历史上利用能源的第三次飞跃。在人类社会生产史上，蒸汽机曾使社会生产由劳动密集型向能源密集型发展，创造出空前规模的社会生产力。而电能的应用，不仅形成新型的电力工业，带动了相关产业（如通信、广播、教育、医疗等）的发展，还促进了社会生产的技术进步、社会劳动生产率的提高、劳动条件的改善和整个人类社会的发展。
讲述爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟机器发明：
第一，突出这些人的知识背景。
第一次工业革命时期，许多发明家都是工匠、技
( http: / / www.21cnjy.com )师或工程师，如哈格里夫斯是织工，阿克莱特是钟表匠，史蒂芬孙是工程师，瓦特虽然发表过论文，但那是关于化学的论文，与蒸汽技术毫无关系。因此，第一次工业革命期间的技术发明主要来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合。
第二次工业革命期间，爱迪生、诺贝尔、西门子、马可尼、贝尔等人既是伟大的发明家，也是伟大的科学家。
电力的应用和电器的发明，如果
( http: / / www.21cnjy.com )没有电磁学的理论指导是根本不可能的。因此，第二次工业革命期间，科学和技术开始紧密结合，成为推动生产力发展的一个重要因素。
第二，突出这些人的国籍。第一次工业革命
( http: / / www.21cnjy.com )的发明家主要是英国人，这表明工业革命首先在英国进行。在英国的带动下，其他国家才开始开展工业革命。第二次工业革命的发明家主要是美国人和德国人，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，尤以美国和德国突出。
第三，突出第二次工业革命期间新兴的工业
( http: / / www.21cnjy.com )部门，如电力工业、石油工业、化学工业、汽车制造业、航空业等。不仅如此，传统的钢铁工业、机械加工业在第二次工业革命期间发生了根本性的变化。重工业逐渐超过轻工业而成为最主要的工业部门，整个工业面貌由此焕然一新。
小结：第二次工业革命的影响。
第二次工业革命期间，兴起了一系列重工业生
( http: / / www.21cnjy.com )产部门，造成生产和资本高度集中，产生垄断。到19世纪晚期，主要资本主义国家都出现了垄断组织。垄断组织使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高，但垄断组织也要求从经济上瓜分世界，促使资本主义国家加紧侵略扩张的步伐。
作业：3级跳
一、二题

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