4.7.2 免疫与免疫规划 同步练 (含答案) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.7.2 免疫与免疫规划 同步练 (含答案) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物八年级上册

资源简介

4.7.2 免疫与免疫规划
情境创生 小丽今天在学校接种了流感疫苗。接种后,她感觉手臂有些胀痛,心里也有些困惑:为什么接种疫苗后会有一些不适?疫苗是如何帮助人体抵御流感的?人体的免疫系统是怎样识别并抗击病原体的?
【基础堂清】
知识点1 人体的三道防线
1.近年来,我国结核病防治工作取得显著成效,结核病发病率下降速度达到全球平均水平的2倍。接种卡介苗可以预防结核病,下列与这种免疫属于同一类型的是 ( )
A.患过麻疹后不再患该病
B.溶菌酶的杀菌作用
C.人体皮肤的屏障作用
D.白细胞的吞噬作用
2.免疫是人体的一种自我防御机能。下列免疫类型与其他三项不同的是 ( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B.吞噬细胞吞噬病原体
C.人注射水痘疫苗
D.白细胞清除进入人体中的病菌
3.下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线。下列说法正确的是 ( )
A.图1属于特异性免疫
B.图2属于第三道防线
C.图3表示抗原将抗体消灭
D.图4属于第二道防线
4.我国在宋朝就已经将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上,以此来预防天花。患者的痘浆属于 ,这种免疫是通过人体内第 道防线来实现的  ( )
A.抗原一 B.抗体二
C.抗原三 D.抗体三
知识点2 免疫的功能
5.有些人深受过敏的困扰,自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等都可能是过敏原。从免疫学的角度来看,这些过敏原属于 ( )
A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病毒
6.某人被毒蛇咬伤后,在医院进行抢救,医生为他注射一种解毒生物试剂,全力挽救他的生命。这种生物制剂最可能是 ( )
A.抗蛇毒血清
B.麻醉剂
C.毒蛇的血液
D.低浓度的蛇毒素
7.冬季是流感的高发季节,许多老人和孩子选择去医院注射流感疫苗,这一措施使人体获得的免疫属于 ( )
A.非特异性免疫 B.被动免疫
C.自然免疫 D.特异性免疫
知识点3 免疫规划
8.每年的“冬三月”都是流行性感冒的高发期,有些人通过注射流感疫苗来预防流感。下列叙述正确的是 ( )
A.疫苗起作用的过程属于非特异性免疫
B.疫苗进入人体能直接吞噬病毒
C.疫苗属于抗体,能预防各种病毒感染
D.疫苗属于抗原,能激发人体产生相应的抗体
【素养日清】
9.下图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵入人体后,人体产生抗体的数量变化曲线。下列相关叙述错误的是 ( )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体产生的抗体对多种病毒有免疫作用
C.第一次侵入后所形成的免疫功能属于特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
10.呼吸道合胞病毒是引起儿童急性呼吸道感染常见的病毒,下图表示呼吸道合胞病毒侵入人体的免疫过程。下列有关说法正确的是 ( )
A.该免疫过程属于非特异性免疫
B.发挥作用的细胞A是淋巴细胞
C.细胞A产生的物质可以与任何病毒结合
D.此时细胞B参与的是人体的第一道防线
11.我们生活的环境中存在着大量的病原体,但多数情况下,大家可以健康地生活,这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。图1、图2是人体免疫的三道防线的示意图,图3是接种疫苗后抗体含量变化曲线图。请据图回答问题。
(1)感染病毒的患者属于传染病流行的三个基本环节中的 。当病毒侵袭人体时,起抵御作用的第一道防线是图1中的 (填字母),第二道防线是图1中的 (填字母)。
(2)接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图2中的 。图2中甲细胞受到抗原的刺激,产生了一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质,并促进了乙细胞的 作用,将抗原清除,使病原体失去致病性。
(3)结合图3“接种疫苗后抗体含量变化曲线图”分析,在接种初期密切接触肺炎患者仍然可能患上肺炎,原因是 。大多数疫苗需要接种2次或3次,才能更好地发挥效果。由图3可知:机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体,在数量和作用时间上的特点是 。
(4)免疫力是预防疾病的最好药物,调节自身状态才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。以下生活习惯中,有助于提高自身抵抗力的是 。
A.合理膳食
B.坚持体育锻炼
C.熬夜玩游戏
D.保持乐观积极的心态
参考答案
基础堂清
1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D
素养日清
9.B 10.B
11.(1)传染源 C AD
(2)抗原 吞噬
(3)接种疫苗后产生抗体需要一定的时间 产生的抗体多且存在时间长
(4)ABD

展开更多......

收起↑

资源预览