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第四单元 人体生理与健康（二）巩固
情境创生　通过本单元的学习，你已获得人体的运动、神经和激素调节、传染病及其预防等方面的知识，懂得如何保持健康、增进健康。通过下列巩固练习可进一步加深认识和理解。
【基础堂清】
1.“模拟眼球成像原理”实验中，白纸板和双凸透镜分别相当于眼球的 ( )
A.视网膜、角膜
B.视网膜、虹膜
C.视网膜、晶状体
D.角膜、玻璃体
2.当遇到巨大声响时，为防止震破鼓膜，应该 ( )
①迅速张口　②迅速闭嘴　③张嘴，同时双手堵耳　④闭嘴，同时双手堵耳
A.①或③ B.②或③
C.①或④ D.②或④
3.下列活动的反射方式与“谈虎色变”类型相同的是 ( )
A.酸橘入口，分泌唾液
B.悲伤时流眼泪
C.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑
D.人熟睡时被蚊子叮咬后会动一动
4.下图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，下列说法正确的是 ( )
A.甲是神经元，由树突和轴突构成
B.出现语言障碍说明受损的部位是②
C.乙是脑，其中①是大脑，③是脑干
D.丙是神经系统，由脑和脊髓组成
5.外出聚餐时提倡使用公筷，尽量做到“一菜一筷”，使用公筷属于预防传染病措施中的 ( )
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
6.某同学体检后，发现体内没有乙肝病毒抗体，在学习了免疫与健康的知识后，他主动注射了乙肝疫苗。该同学注射的乙肝疫苗和获得的免疫类型分别是 ( )
A.抗原、特异性免疫
B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫
D.抗体、非特异性免疫
7.某同学患了流感很难受，家里有四种药物，你认为不适合该同学服用的药是 ( )
A.抗病毒口服液
B.连花清瘟胶囊
C.奥司他韦(抗病毒药物)
D.阿莫西林(抗生素)
8.健康是人类永恒的追求，下列行为中属于健康生活方式的是 ( )
A.中药无副作用，可长期服用
B.吸烟可以提神醒脑，提高学习效率
C.可以随意服用“OTC”类药物
D.不吸烟不喝酒是一种良好的习惯
【素养日清】
9.某班针对班上出现的一例水痘病例，开展了制作“水痘宣传图”的实践活动。图1是某同学制作的“水痘资料宣传图”，图2表示两次(①和②)注射疫苗后，血液中抗体浓度的变化曲线。下列叙述错误的是 ( )
A.由图1可知，水痘患者的飞沫属于传播途径
B.对水痘患者可采取的预防措施有图1中的③④⑤
C.水痘和蛔虫病的病原体分别为疱疹病毒和蛔虫
D.疫苗相当于抗原，由图2可知，①和②注射的抗原相同
10.阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：“太极拳”是中华民族传统健身项目，吸引了很多健身爱好者来学习。图甲和图乙是与此健身活动相关的部分结构示意图。
　　资料二：霍乱是由霍乱孤菌感染引起的烈性肠道传染病，起发病急、传播快，主要表现为腹泻、排“米泔样”便、呕吐。患者及带患者的粪便、排泄物污染水源或食用后，可引起霍乱爆发流行。霍乱弧菌侵入人体后，会激活B淋巴细胞分泌一种特殊的蛋白质对其进行杀灭。
(1)资料一中学员们在打太极拳时，协调运动、维持身体平衡的结构是图甲中的 。
(2)在教练的带领下，随着舒缓的音乐，学员们慢慢进入了练习状态，从教练身上反射来的光线到达学员们的眼球，首先经过图乙中[①] 的折射，在[③] 上成像，并最终在图甲中的 上形成视觉。
(3)学员们跟随教练的指令打出一套完整的太极拳，完成此反射的结构基础是 。从反射的类型来看，此反射属于 反射。
(4)资料二中画线文字体现出的传染病的特点是有 (写出两点)。从传染病流行的基本环节分析，患者及带菌者属于 。
(5)由资料可知，B淋巴细胞主要在第 道防线发挥作用；从免疫学角度分析，B淋巴细胞分泌的特殊蛋白质是 ，这属于人体的 免疫。
(6)请你根据资料，提出一条有效预防霍乱的方法： 。
参考答案
基础堂清
1.C　2.C　3.C　4.C　5.C　6.A　7.D　8.D
素养日清
9.B
10.(1)小脑
(2)晶状体　视网膜　大脑
(3)反射弧　条件
(4)传染性和流行性　传染源
(5)三　抗体　特异性
(6)保护水资源(或不喝生水，勤洗手，合理即可)

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