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太原师院附中2024-2025学年第二学期5月
初一年级语文学情导航试题
斑级：
姓名：
一、语言积果与選用(33分)
1.哲理诗是诗人对人生，对社会思索的结品。下面是以“哲理·情思“为主题的古诗文名句积累卡
请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上，〔(20分)
情思
诗文名句
(1)
诗人融星入情。素达在立古不变的时
悲凉
空中，生命姐箭、时不我待的事理悲情。《滕于吊《登色洲台联》)
孤寂
(2)“
不问苍生问鬼种”，持人托古议今，辆示晚唐皇布求
仙诗道、不预国事的现实，寄窝怀才不送的感能。（李商隐《置生》）
(3)“落红不是无情物。
”,诗人或枫玩离官场。镜格美心者国
家的今运。不忘摆國之志。（共自珍《已或条神》（其五）)
恩怀
(4)“
珠人将对历史的味叹与现实的思考紧密
优思
结合，对那些只知寻欢作乐、不以因事为重的达富肯人素达忧虑与黄概，委筑深沉
(杜牧《油秦淮》)
(S)“山重水复规无路，
”诗人景中窝理。表达了在阴境
中经特下去，林会出规多然开朗的转变。（陆游《游山而村》》
(6)“
。一山被出一山拦”，请人平行于索山峻岭中。告
积极
减我们不要为眼前的限境速感。要数眼长运，认真对待。才能不斯克暖因难。《杨
乐观
万里《过松源展欢漆公店》（其五）)
”诗人寄窝“只有站得高，
才能看得运”的哲理思考，与“欲穷千里圆，更上一层楼”有异曲同工之妙。（王
安石《登飞来峰》)
2寺致中有一些表达作者个人感悟和思考的语句，在今天依然能够给程们皎舞或唐示。请你从《望
岳》中挑选一句话作为白己的座右铭，并说说你的理由。(3分》
望岳
杜甫
座右铭
备常夫如何？齐鲁青未了，
文句：
造化的种秀，阴阳料昏晓
出处：杜哺《望岳》
落肉生曹云，决此人背鼻
理由
会当减绝顶，一览众山小。
初一年级语文学科
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某小组展开“禁亲收老”的专题学丹，南弥参加，并完成35题，
”,道是家风最根本的核心文化，。一个能够并散父母的人。龙茂得
了一给鱼命的能量，一个我行孝道的家庭，超妈有了一种正能量的底蓝，一个学道盛行的国家，北美
定了一方国县民变的基不，以身作时胜于口头言语，非一个个掌米数老的行为描画美德的1ún如0，
让一个个忧良的家风修莲保厚的修养，请让这格美德成为我们青春最尧丽的盛色！
3给知点字注音，并票据拼普写出汉字。(3分)
修草子
4这是本次活动的开场白。请你从下面的名言中选择怡当的一句，填在空缺处()(3分)
人。勿以善小雨不为，勿以恶小而为之。B非领泊无以明志，事宁静无效远。
C,德乃人之本，孝为德之先，
D.少年易老学难成，一寸光明不可轻。
5,请你为本发活动拟写一则宣传标语。(4分)
二、阅读(32分》】
班缓举办"明甘子之德”主思学习活动，请你参与并完成5一7题，
【甲】
【乙】
山不在高，有仙则名，水不在深，
水陆草木之花。可爱着基落。晋陶课明独爱菲，
有龙则灵。斯是柄宝，惟吾德馨。苔角李唐来，世人告食牡丹，予收爱莲之出轮泥而不染，
痕上所峰，草色入有青，流笑有鸿衡。程清谜而不妖，中通外直。不芝不枝，香述益清，来
往来无白丁。可以调素苯，阅金经。
年净植，可适观而不可表玩布，
无越竹之乱耳，无家族之梦形。南和
平谓葡，花之德这者也：牡丹，花之富贵者也：
背葛产，而葡子云亭，乱子云：“何莲，花之若于者色。吃！商之爱，陶后鲜有闻。莲之
陋之有？”
爱，问子者何人？址丹之意，宜乎众矣。
(刘禹杨《情室桃》)
(周数频《爱莲说》)
6.古人著文，辞均青自丰，请解释下面句中如点字的意思，(4分)
(1)惟扫笼琴：
《2)无案装之芳形：
(2)亭亭净植，
(4)陶后鲜有阅：
7.请用现代汉语图译下面的句子。《4分)
(1)若爽上阶绿，草色入布青，
(2》出龄泥而不桌，灌清流而不妖.
8.对甲、乙两文的理解和分析，不王确的一项是(）《3分)
凡“铭”这种文体常用来述功纪行或警诚功勉，甲文作者用此文体自述其志，表达安贫乐道
的情操。
B甲文语言特色鲜明，以缺句为主，句式整齐，节奏明快，音韵和透，
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