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剥
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必修1分子与细胞（一）
体分泌后几种生物膜面积的示意图如下：
1.解析：(1)图1是天然蛋白质经高湿加热后发生了空
於
图内质网膜
间结构的玫变，但肽链中的肽键没有断裂。食物往往
匡
高尔基体膜
要煮熟后食用，据图分析可知，主要原因是蛋白质结
口细胞膜
构变得松散，易被蛋白酶催化水解。(2)由图2可知，
层粘连蛋白中有1个氢基酸、3条肽链，因此在氨基
酸脱水缩合反应的过程中脱去的水分子和形成的肽
前
问
键都是(m一3)个。糖蛋白是由蛋白质和多糖构成的，
蛋白质的基本单位是氨基酸，多糖的基本单位是葡萄
(5)哺乳动物成熟的红细胞（或哺乳动物血液中的红
糖，所以糖蛋白彻底水解的终产物是氨基酸和葡萄
细胞)
糖。层粘连蛋白是细胞膜上的蛋白质，因此大部分是
3.解析：(1)小肠上皮细胞细胞膜的基本支架是藓脂双
在附着在内质网上的核糖体中合成的，①错误：摭细
分子层，据图可知，膜蛋白A可运输钠离子、葡萄糖，
膜蛋白D可催化二糖水解成单糖，膜蛋白C为受体，
胞细胞膜上的糖蛋白减少，②正确：糖蛋白具有识别
故小肠上皮细胞膜上具有催化功能的蛋白质是膜蛋
功能，因此在细胞间信息交流中具有重要作用，③正
白D。
确。(3)图3中泛素是一种由76个氨基酸组成的多
(2)分泌蛋白合成与分泌过程：核薷体合成蛋白质→
肽，它可与双缩脲试剂发生特定的颜色反应；因为
DNA中6个碱基决定1个氨基酸，所以控制该泛素合
内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔
成的基因中至少有76×6=456个碱基。由图3信息
基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出
芽”形成囊泡→细胞膜，假如这是一种分泌细胞，那么
可以看出，①蛋白酶体清除异常蛋白是将异常蛋白水
解成氨基酸，因此消耗水分子，①正确；②蛋白酶体清
合成并分泌蛋白质时，依次经过的结构是①核糖体→
除异常蛋白需要消耗能量，能量主要由细胞呼吸提
③内质网→②高尔基体→④细胞膜。
供，所以受细胞呼吸的影响，②正确；③由图中信息可
(3)新生儿能道过膜蛋白吸收母乳中的抗体，抗体属
知，蛋白酶体有识别泛素和催化蛋白质水解的功能，
于分泌蛋白，大分子物质，故抗体进入新生儿细胞的
③正确。
方式是胞吞，由于该抗体表面没有蛋白酶的酶切位点
答案：(1)否蛋白质结构变得松散，易被蛋白酶催化
或蛋白酶不能特异性结合该抗体，故推测该抗体不会
水解(2)m一3氨基酸和葡萄糖②③(3)双缩
被蛋白酶水解。
脲456①②③
(4)膜蛋白A是一种同向转运蛋白，顺浓度梯度转运
2,解析：(1)由图甲可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶
Na十进入细胞的同时，将葡萄糖逆浓度梯度转运进细
体是“消化车间”，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或细
胞中，钠离子进入细胞的跨膜运输方式为协助扩散，
菌，还能分解衰老、损伤的细胞器。(2)由图甲可知，
葡萄糖逆浓度进入细胞的跨膜运输方式为主动运揄，
COPⅡ被膜小泡负责将“货物”从A内质网运输到B
但这个过程中没有ATP提供能量，推测葡萄糖可以
高尔基体。(3)题图中分泌出的蛋白质在人体内被运
逆浓度进入小肠上皮细胞的原因为Na十顺浓度进入
输到靶细胞时，与靶细胞膜上受体（糖蛋白）结合，引
细胞的势能为葡萄糖逆浓度运输捉供了动力。
起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进
答案：(1)磷脂双分子层D(2)①→③→②→④
行细胞间信息交流的功能。
(3)胞吞该抗体表面没有蛋白酶的酶切位点（或蛋
(4)高尔基体的功能是可以对来自内质网的蛋白质进
白酵不能特异性结合该抗体)(4)Na+顺浓度进入
行加工、修饰。在分泌蛋白合成与分泌过程中，内质
细胞的势能为葡萄糖逆浓度运输提供了动力
网对蛋白质进行粗加工后“出芽”形成囊泡，震泡与高
4,解析：(1)实验设计应遵循单一变量原则，故对照组用
尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜：高
水芹莱正常生长的完全培养液培养，则C+组的处
尔基体对蛋白质进行再加工后，也“出芽”形成囊泡，
理方法是在完全培养液基础上加入一定量的C2+:
震泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞
据表中数据分析，C2+组处理的实验组叶绿素、类胡
膜。所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积
萝卜素的含量下降，故光反应过程受影响，光反应为
减小，细胞膜面积增大，高尔基体膜面积几乎不变，示
暗反应提供的产物NADPH和ATP减少，进而影响
意图见答案。(5)提取动物的细胞膜，最好选用哺乳
暗反应过程。
动物成熟的红细胞，因其内无细胞核及各种细胞器。
(2)据表中数据分析，与完全培乔液组相比，镉胁迫导致
答案：(1)衰老，损伤的细胞器(2)内质网(3)进行
净光合速率显著下降主要受非气孔因素限制，判断理由
细胞间信息交流(4)对蛋白质进行加工、修饰抗
是C2+组的气孔导度减小，但胞间CO2浓度增大。
19必修2遗传与进化（一）
1.研究人员发现了大白菜核基因雄性不育甲和
(3)为验证上述假说，科研人员用杂交一可育
乙两品系，为研究其遗传特性，进行了相关实
株与杂交二可育株杂交，得到F1。F1可育植
验，结果如下：
株自交得到F2。
预期结果：若假说一成立，F2代表型及比例为
组别
杂交一
杂交二
杂交三
。若假说二成立，F2代表型及比
杂交一子
甲品系：不
乙品系
例为
代不育×
亲本
育株×可
不育株×
2.某同学根据所学知识构建了某二倍体动物
杂交二子
育株
可育株
(2n=4)的三种有关模型。图1是某分裂时
代可育
期的图像，图2表示染色体与核DNA数目比
的变化关系模型，图3是不同时期细胞的核
不育：可
不育：可
子代
不育
DNA相对含量、染色体和染色单体数目
育=1：1
育=1：1
模型。
(1)依据杂交一和杂交二实验分析：母本均为
的色在方袋州A效目止DNa
株，能否判断显性和隐性
E F
-4
依据是
细并分裂时期
DNh单色
保苹色体
(2)科研人员提出两种假说。假说一：白菜显
阁1
2
图3
性上位基因互作雄性不育遗传。即不育性受
回答下列问题：
控于两对显性基因，不育基因A对可育基因
(1)图1细胞名称是
,细胞中有
a为显性，与其互作的显性上位基因为B。当
套遗传物质。该细胞对应于图2中的
B存在时，遮盖了A基因的表现，表现为
段。
(2)图2中AB段主要消耗的原料是
可育。
BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对的
假说二：大白菜雄性不育是由1个核基因位
,从而导致基因突变的发生。
点3个基因互作控制的：B'为显性恢复基因，
(3)图3
(填“能”或“不能”)对应图1
B为显性不育基因，b为隐性可育基因，三者
中的相关数目。图3对应的细胞中
之间的显隐关系为B'>B>b。
(填“一定”或“不一定”)发生基因的自
①若假说一成立，杂交一、杂交二亲本基因型
组合。
分别是AAbb×AABb、Aabb×aabb,则杂交
3.结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
三子代基因型是
(1)艾弗里及其同事进行的肺炎链球菌转化
②若假说二成立，杂交一、杂交二亲本基因型
实验，该实验成功的最关键的实验设计思路
分别是BBXB'B、BbXbb,则杂交三子代基因
是分离并提纯
(填“R”或“S”)型细菌
型是
的
等物质。
5
(2)后来，赫尔希和蔡斯用
法，
(1)②表示的生理过程是
,组成RP1
进一步证明DNA才是真正的遗传物质。该
的基本单位是
①和②过程生成的
实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌②35S
共同产物是
和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④离
(2)核糖体沿着mRNA的移动依次合成的物
心分离。该实验步骤的正确顺序是
质是
,图中核糖体主要
由
等物质构成，当细胞
(3)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体
中缺乏rRNA时，RBS被封闭引起的后果是
的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部
位依次是
(填序号)。
(3)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸
4
序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转
、-0-N证&-G-c00H
运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相
应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决
(4)用被5S标记的噬菌体去侵染未被标记的
定该氨基酸序列的基因模板链的碱基序列为
大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在
于
(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有
理论上离心之后
(填“上清
(答出两项
液”或“沉淀物”)中不含放射性，实际上会由
即可)。
于
5.研究人员对某家族中的胱氨酸尿症（基因A、
导致沉淀中会含有少量的放射
a控制)和鱼鳞病（基因B、b控制）的发病情况
性，产生一定的误差。进一步观察实验发现，
进行调查，绘制了如下系谱图。经检测，I1
细菌裂解释放出的噬菌体，可以检测到32P标
不携带两种病的致病基因。据图回答：
记的DNA,但却不能检测到5S标记的蛋白
质，这一结果又说明了
口O正常刀女
C胱氮酸尿症男女
●鲜病男女
4.下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白
质（简称RP)的合成及调控过程。RP基因操
(1)胱氨酸尿症的遗传方式是
染色
纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子
体
性遗传，鱼鳞病的遗传方式是
片段，RBS是核糖体结合位点，核酶能降解
染色体
性遗传。
mRNA从而终止蛋白质的合成。
(2)I2的基因型为
,Ⅱ2的基因型
魯婆型器木网梦网
…终止位骨
为
RP迷网操纵元X工
N
(3)Ⅲ3产生的配子基因组成有
种，其
RBS
rRNA
中不携带致病基因的配子占
mRVA
(4)若Ⅲ2与Ⅲ3近亲婚配，后代患病的概率
RF1
3
狐胞中恢乏rNh时
RP2.
rRVA
核糖体
是
,后代男孩患病的概率是
RBS被过闭
因此应禁止近亲结婚。
6

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