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第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第十五章 电流和电路
第2节 课时1 电流和电路
1.知道电流的形成条件，知道电流方向的规定。
2.能区分导体和绝缘体，知道导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因。
3.知道电路的组成，认识电源和用电器。
电荷在金属棒中定向移动，
但这种定向移动瞬间就结束了
实际生活中的灯泡能持续发光，
是因为有电荷不断地流过灯泡
怎样才能使电荷不断的流过小灯泡呢？
有如下器材：小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个，一个开关、两节电池以及一些导线。先后三次连接电路，分别使小灯泡发光、小电动机转动、蜂鸣器发声。小灯泡、小电动机、蜂鸣器要受开关的控制。
提示：
1.不能把电池的两端用导线直接连在一起。
2.连接电路时，开关必须断开。
蜂鸣器
小电动机
小灯泡、小电动机、蜂鸣器持续工作，说明有电荷持续流过它们。实验结果表明，要想使小灯泡等有电荷持续流过，就必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的电路。
知识点一：电流
平时金属内自由电子的运动情况
自由电子的运动杂乱无章，不能形成电流
接上电池后自由电子的运动情况
接上电池之后，金属内的自由电子受到推动力，就会做定向移动
1. 电流的形成：
电荷的定向移动就形成了电流。
闭合开关后，酸碱盐水溶液中的正、负电荷同时向相反方向定向移动，形成了电流。
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正电荷和负电荷都可以定向移动而形成电流.
观察酸碱盐溶液中的电子移动，开关闭合前后，电子移动方向有什么变化呢？
2. 电流的方向
由此推理可知，负电荷的定向移动方向与电流方向相反。
电流方向
自由电子(负电荷)定向移动方向
负电荷定向移动方向
正电荷定向移动方向
规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。
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在电源外部，电流的方向是从电源的_____流向_____；
在电源内部，电流的方向是从电源的_____流向_____.
特别提醒
不能说“电流的方向是从正极到负极”
正极
负极
负极
正极
闭合开关，小灯泡持续发光，表明电路中有持续的电流，如何判断电路中电流的方向呢？
正极
负极
利用发光二极管（也叫LED）判断电流的方向
+
发光二极管
发光二极管简称LED，具有单向导电性.当电流从正极经LED 流向负极时，LED 发光. 反之，则不会发光.
知识点二：导体与绝缘体
用金属丝将小灯泡和电池连成闭合的电路，小灯泡就会发光；如果用橡皮筋将小灯泡和电池连接起来，小灯泡就不会发光。这说明金属可以导电，橡皮筋不可以导电。
1.导体：容易导电的物体。
常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
2.绝缘体：不容易导电的物体。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
下图分别是导体和绝缘体示意图，请比较两幅图解释为什么导体导电绝缘体不易导电？
导体导电的原因是因为在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚在金属内部自由移动；绝缘体不易导电的原因是因为电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动，没有自由移动的电荷。
知识点三：电路的构成
电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。
导线
1.电路的组成
用电器
开关
电源
（1）电 源：
（2）用电器：
（3）导 线：
（4）开 关：
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路
2.电路元件的作用
电源把其它形式的能转化为电能
用电器把电能转化为其它形式的能
想一想：形成持续电流的条件是什么？
形成持续电流的条件：有电源且电路要闭合.
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种电源
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
各种用电器
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种开关
①电荷的___________形成电流.
由______、________、_______、_______组成电流可以流过的路径.
②规定：________定向移动的方向为电流方向.
③在电源外部，电流方向从电源______流向______.
一、电流
三、电路
定向移动
正电荷
正极
负极
电源
用电器
导线
开关
二、导体和绝缘体
1.如图所示有两个相同的验电器，其中A 带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，连接的一瞬间，金属杆中电流方向是 （选填“从A流向B”或“从B流向A”） 。
从A流向B
2.下列有关电流的说法中正确的是（ ）
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 若要使电路中有持续电流就需要有电源
C. 正、负电荷同时向相反方向定向移动不能形成电流
D. 用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
B
3.下列说法正确的是(　　)
A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B. 电源是电路中供电的装置
C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D. 用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
B
第十五章 电流和电路
第2节 课时2 电路图及电路状态
1.能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。
2.认识断路、通路、断路。
3.会判断电路是否连接正确
生活中许多用电器的内部的电路令人眼花缭乱，那么如何使电路的表示更加清晰明了呢？
知识点一：电路图
为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件。
灯泡
电池
开关
导线
1.常见的电路元件表示符号
+
-
实物图
电路图
用符号表示电路连接的图，叫作电路图。
2. 电路图
画电路图要注意的问题
1.符号统一
要用统一规定符号，不能有实物元器件
不能自造符号
最好画成长方形
符号均匀分布
连接之间不能有断点
避免导线交叉
保持顺序、状态一致
符号不能漏画
符号不能画在拐角处
说明：画电路图时，应按顺序从电源正极依次画到负极，或从电源负极依次画到正极。这样画图可避免遗漏电路元件。
2.横平竖直
3.符号与元器件对应
练一练：请根据以下实物图，画出对应的电路图。
L1 L2
S
M
S
×
×
×
×
两节电池不能画成
请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路
注意：连接实物图时，导线不能交叉。
连接好电路后，我们就可以根据用电器是否工作来确定电路的工作状态了，那么电路一共有几种状态呢？
知识点二：通路 断路 短路
1.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
特点：电路有持续电流，用电器工作。
2.断路：电路中某处被切断，没有电流通过的电路。
特点：电路没有电流，用电器不工作。
3．短路：
直接用导线将电源的正、负极相连的电路——电源被短路。
电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源正、负极连接起来。
用电器被短接：电路是接通的，但用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接，也称局部短路，此时该用电器不工作。
可能把电源烧坏，甚至引起火灾！
只有一个用电器时，将导线接在用电器两端，属于用电器被短路还是电源被短路？
思考
电源被短路
如图是由两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡发光。
把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还发光。想一想这是为什么。
小灯泡被短路
用电器两端被导线直接连通时，电流通过外加导线而绕过用电器，这种情况叫作该用电器被短路。
L1继续发光
实验现象
L2两端接导线后不再发光
探究归纳
实验现象表明，小灯泡被短路而熄灭，这是因为电流通过外加导线而绕过了小灯泡。
现象分析
用电器被短路，有条件地允许！
电路状态 实物电路 特点
通路 电路接通，其中有电流通过，用电器工作。
断路 电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不工作。
短路 电源 短路 电源两端被导线直接连接，电路中有很大的电流，可能会烧坏电源，这是绝对不允许的。
用电器被短路 用电器两端被导线直接连通，该用电器不能工作。
电路图
概念：_______________________，叫做电路图.
用符号表示电路连接的图
电路的
三种状态
通路:
断路:
短路
电源短路：
用电器被短路：
电路接通，其中___电流通过，用电器______.
有
工作
电路某处断开，电路中___电流通过，用电器_______.
无
不工作
电源两端_______________，电路中有___________，可能会_________.
被导线直接连接
很大的电流
烧坏电源
用电器两端________________，该用电器__________.
被导线直接连接
不能工作
电路图及电路状态
1.在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）
C
A B C D
2. 在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使电子门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。
电子门铃可以用 这样的符号表示。
电子门铃
电子门铃
3. 如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是_______路；若只闭合开关S2 ，则电路是________路；若断开开关S1 、S2 ,则电路是_______路。
通
短
断
S1
S2

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