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/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
Unit 4 Wonderful seasons. 第1课时Get ready 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标 1.在听唱歌曲的活动中，理解歌曲大意，感知、获取四季的英语名称及相关词汇，以看、听、读、写、唱的方式掌握四季词汇的发音。 （学习理解） 2.看图说出对应的季节名称，将季节单词与图片匹配，并能正确书写和朗读。（应用实践） 3.运用核心词汇和句型描述不同季节的特征，结合生活实际交流不同季节的活动，进行季节主题的创意表达，如制作海报等。（迁移创新）
核心词汇 season, spring, summer, autumn, winter, year
核心句型 1.Four seasons in a year.
2.Here comes spring.
3.Flowers are all around.
温故知新
选出与所给单词同类的一项。
spring ( )
summer B．Sunny C．cold
warm ( )
A．winter B．hot C．rain
fly ( )
A．kite B．play C．snowman
apple ( )
A．tree B．banana C．flower
5. snow ( )
A．wind B．cloudy C．Sunny
课堂练习
【学习任务一】Watch the video.看视频回答“What's the video about ”
It's about______________________ .
【学习任务二】Read and answer.阅读歌曲，回答问题。
1.How many seasons are there in a year
_____________________________________________________________________
2.What are they
_____________________________________________________________________
【学习任务三】Read and match.读一读，连一连。（可以大声读一读哦！）
【学习任务四】Look and write.看一看，写一写。
【学习任务五】单项选择
( ) 1.There are _______ seasons in a year.
A.three B.four C.five
( ) 2._______ comes. Flowers are all around.
A.Spring B.Summer C.Autumn
( ) 3.It's hot in _______.
A. winter B.autumn C.summer
【学习任务六】Look and match.看一看，连一连。
自我评价
I can talk about seasons.
I can make a poster about seasons..
I can say Here comes spring.
参考答案
【温故知新】
一、选出与所给单词同类的一项。
A B B B A
【学习任务一】Watch the video.
Seasons.
【学习任务二】Read and answer.阅读歌曲，回答问题。
1.Four
2.Spring, summer, autumn and winter.
【学习任务三】Read and match.读一读，连一连。（可以大声读一读哦！）
【学习任务四】Look and write.看一看，写一写。
【学习任务五】单项选择
B A C
【学习任务六】Look and match.看一看，连一连。
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