3.2 熔化和凝固(32页)2025-2026学年物理人教版(2024)八年级上册

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3.2 熔化和凝固(32页)2025-2026学年物理人教版(2024)八年级上册

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(共32张PPT)
第三章 物体变化
第2节 熔化和凝固
1.区别物质的气态、液态和固态三种形态,知道物质的各种状态之间是可以相互转化的。
2.通过实验探究,知道固体熔化和液体凝固时温度的变化规律,知道晶体和非晶体的区别。
3.理解熔化曲线和凝固曲线的含义,学会用图象探究物理规律的方法。
4.能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。


水蒸气
冰、水、水蒸气之间可以相互转化
固态、液态和气态是物质常见的三种状态
知识点一:物态变化
自然界物质有固、液、气三种常见状
三种状态之间的变化称为物态变化。
固态金属在温度
很高时会变成液态
气体在温度
很低时会变成液态
知识点二:熔化和凝固
固态
液态
1.物质从固态变成液态的过程叫作熔化。
熔化
2.物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
凝固
气态
初春,冰雪消融
蜡烛燃烧流下烛油
火山爆发时岩浆的形成
常见的熔化现象
常见的凝固现象
冬天,房檐下的冰凌的形成
用糖水勾勒出的糖画
岩浆遇冷结成岩石
取一冰块放入杯中,冰块开始熔化后的一段时间内杯中都是冰和水混合在一起。若用温度计测量,就会发现尽管冰在逐渐熔化变少,但水的温度并没有改变。
这是怎么回事?其他物质熔化时的温度是否也不变?
思考
研究固体熔化时温度的变化规律
不同物质在熔化的过程中,温度的变化规律相同吗?
提出问题:
猜想:
1.不同物质熔化过程中,温度变化规律不同。
2.不同物质熔化过程中,温度变化规律相同。
设计实验:
应该选取什么物质为研究对象?铁可以吗?冰可以吗?选择的物质有什么要求?
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打,无色透明固体,临床上常用作氰化物的解毒剂。
石蜡,从矿物油中提炼,常用于包装及保鲜。也可以用来制作蜡烛。
需要测量和记录哪些物理量?实验中要观察什么现象?
需要哪些实验器材?应该如何组装实验装置?
如何提升物质的温度?
应该如何做实验呢?说一说你们的组员分工。
记录实验数据的表格该如何设计呢?
石棉网
燃烧匙
要使用水浴加热
自下而上
进行实验:
按图组装好装置。点燃酒精灯加热,待温度升高到40℃左右开始,每隔1min记录一次温度;在海波或者石蜡完全熔化后再记录4~5次。
视频:海波熔化时温度的变化规律
实验记录:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海波的温度t/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 51 54 57
状态 固态 固液共存 液态 温度/℃
0
时间/min
40
45
55
50
1
2
3
4
5
8
6
7
海波熔化时温度随时间变化的图像
温度/℃
0
时间/min
40
45
55
50
1
2
3
4
5
8
6
7
B
A
C
D
思考:观察海波的图象,AB、BC、CD段物质各处于什么状态?是否吸热?温度是否升高?B点、C点又代表什么呢?
固态(吸热升温)
固液共存
(吸热温度不变)
液态
(吸热升温)
B点海波处于固态,此时海波刚开始熔化;
C点海波处于液态,此时海波正好完全变为液态。
视频:石蜡熔化时温度的变化规律
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度t/℃ 40 41 42 43 44 45 46 47 49 51 54
状态 固态→软稀→完全熔化 实验记录:
温度/℃
0
时间/min
40
45
55
50
1
2
3
4
5
8
6
7
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
温度/℃
0
时间/min
40
45
55
50
1
2
3
4
5
8
6
7
思考:观察石蜡的图象,石蜡熔化的特征是什么?
石蜡由固态慢慢变软,变稠,变稀为液态;
整个过程一直吸热,温度一直在升高。
实验结论:
(1)海波:经过缓慢加热,温度逐渐升高,当温度达到48℃时,开始熔化。在熔化过程中继续吸热,但温度不变,它有固定的熔化温度。
(2)石蜡:熔化时持续吸热,温度不断升高,它没有固定的熔化温度。
知识点三:熔点和凝固点
1.晶体:像海波、冰、各种金属,在熔化时有固定的温度的这类固体叫作晶体。
晶体的熔化图像
2.非晶体:像石蜡、松香、玻璃,在熔化时没有固定的温度的这类固体叫作非晶体。
非晶体的熔化图像
常见的晶体:

水晶
金属
冰、海波、金属、钻石、食盐、石墨、水晶等。
钻石
食盐
石墨
海波
玻璃
蜂蜡
塑料
常见的非晶体:
石蜡、松香、玻璃、塑料、沥青、蜂蜡等。
石蜡
松香
沥青
3.熔点:晶体熔化时的温度
思考:把晶体加热到熔点就停止加热,晶体还会继续熔化吗?
晶体熔化的条件:
1.达到熔点
2.持续吸热
4.凝固点:晶体凝固时的温度叫凝固点。
分析图像上每一段的温度和状态特点:
晶体的凝固图像
凝固点
液态
固液共存
固态
DE段:物质处于液态,物质放热降温的过程。
FG段:物质处于固态,晶体放热降温过程。
EF段:物质处于固液共存态,液态晶体的凝固过程,放出热量,温度不变。
请大家仔细观察下面两幅图像,你们有什么发现?
凝固是熔化的相反过程;同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
48 ℃
熔点
48 ℃
凝固点
海波的凝固图像
海波的熔化图像
晶体 熔点t/℃ 晶体 熔点t/℃
钨 3410 海波 48
铁 1538 冰 0
铜 1083 固态水银 -39
金 1064 固态酒精 -117
铅 328 固态氮 -210
锡 232 固态氧 -218
固态碘 114 固态氢 -259
萘 80.5 固态氦 -272
一些晶体的熔点(标准大气压)
知识点四:熔化吸热 凝固放热
晶体在熔化或凝固过程中虽然温度不变,但是必须继续吸收或放出热量,才能保证熔化或凝固过程的完成。
熔化吸热
人中暑时用冰袋降温
熔化吸热
下雪不冷雪化冷
非晶体在熔化或凝固时也要吸热或放热,只是温度改变。
想一想:喝冰的饮料我们是加冰还是加冷水?为什么?
一方面是因为冰块的温度更低,另一方面是因为冰块在熔化成水的过程中吸热,从而使饮料的温度下降得更多。
在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,这样可以利用水凝固时放出的热使窖内的温度不会太低。
在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜,人们通常会在菜窖里放几桶水,这样可以利用水凝固时放出的热使窖内的温度不会太低。
物态变化
定义
海波、石蜡熔化实验
熔化与凝固
熔化和凝固
熔点和凝固点
晶体与非晶体
定义
熔化吸热 凝固放热
练1 在0℃的房间里,把一块0℃的冰放入一大盆0℃的水中,过一会儿( )。
A.一部分冰熔化成水使水增多
B.一部分水凝固成冰使冰增多
C.冰不熔化,水也不凝固,两者不变
D.以上三种情况都有可能
C
练2 如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图象。由图象可知该物质的熔点是______℃,凝固过程所经历的时间是_______min,第13min该物质处于______态。此时的室温是______℃。

48
4
24
练3 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断( )。
A.该物质是非晶体
B.该物质的熔点是80℃
C.第10min时,该物质已完全熔化
D.该物质在10~25min内没有吸收热量
B

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