资源简介

(共14张PPT)
第六单元 图形的运动(一)
好玩的华容道（2）
北师·二年级数学上册
情境导入
你玩过陀螺吗？
探索新知
用不同形状的纸板做陀螺，你认为火柴棍扎在哪里陀螺转得最稳？
任务1：将火柴棍插在硬纸板的任意位置制作陀螺。
转动陀螺，观察每个陀螺转动的情况。
任务2：分别对折三张硬纸板，找到三张硬纸板的中心点，将火柴棍插在中心点制作陀螺。
转动陀螺，观察每个陀螺转动的情况。
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做一做，转一转，你有什么发现？
转动火柴棍，陀螺就跟着转起来啦！
火柴棍只有扎在硬纸板的中心点才会转的稳。
用圆形硬纸板制作的陀螺转的最稳，时间最长。
像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。
旋转的特点：物体在转动时，形状、大小不变，位置和自身方向发生了改变。
生活中的旋转现象
达标检测
1.
下面的生活场景中，物体的运动与“转陀螺”相似的画“☆”。
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☆
☆
竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。
2.
[教材P76 练一练 第2题]
用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。
将翅膀的一端插入塑料吸管中，用订书钉固定。
将翅膀展开、压平，蜻蜓就做好了。
向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。
太神奇了！
做一个风车玩一玩。
3.
[教材P76 练一练 第3题]
赶快试一试吧！
根据前三幅图的变化规律画出第四幅图。
4.
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？

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