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第三单元 大数加与减（二）
捐书
北师·三年级数学上册
197
新课导入
开火车
213
＋425
＋119
＋303
＋360
638
757
860
557
你获得了哪些数学信息？
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
探究新知
你能提出什么数学问题？
两个年级分别捐了多少本书？
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
探究新知
独立思考：
估算一下，两个年级大约分别捐了多少本书，互相说一说，你是怎样估算的。
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
把两个年级各班捐书的本数分别看成与它接近的整十数或几百几十数，再求和
把数量都估小：
120
90
110
100
100
90
三年级：120 + 90 + 110 = 320
四年级：100 + 100 + 90 = 290
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
把两个年级各班捐书的本数分别看成与它接近的整十数或几百几十数，再求和
把数量都估大：
130
100
120
110
110
100
三年级：130 + 100 + 120 = 350
四年级：110 + 110 + 100 = 320
两、三位数连加的估算方法：
把加数都看成与之接近的整十数、整百数或几百几十数，再相加。
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
组内交流：
(1) 想一想，怎么计算三年级捐了多少书，记录在草稿本上。
(2) 在小组内互相交流。
123 ＋ 95 ＋ 116
解决这个数学问题需要哪些数学信息？应该怎样计算？
三年级一共捐书多少本？
三年级捐书情况
班级 数量/本
三（1）班 123
三（2）班 95
三（3）班 116
一共
用________计算
加法
列式：_______________
方法一
方法二
方法三
100
100
100
＋
＋
= 300
方法一：口算
把三个数都当作100相加，少加的要加上，多加的要减去
比
多
23
比
少
5
比
多
16
－ ＋ ＝
34
比300一共多：
300＋34＝334
＝334
（本）
123 ＋ 95 ＋ 116
方法二：列综合算式
1 2 3
＋
9 5
8
1
1
2
＝218＋116
2 1 8
＋
1 1 6
4
1
3
3
＝334（本）
分两步脱式计算
三（1）班和三（2）班捐书的本数
123 ＋ 95 ＋ 116
1 1 6
＋
9 5
4
1
3
3
1 2 3
1
方法三：用竖式直接将三个数连加
1 2 3
＋
9 5
8
1
1
2
2 1 8
＋
1 1 6
4
1
3
3
你能将这两个式子写成一个式子吗？
123＋95＋116
＝334（本）
大家喜欢哪种竖式计算方法呢
为什么你喜欢这种方法
这样写竖式有什么好处呢
1 1 6
＋
9 5
4
1
3
3
1 2 3
1
1 2 3
＋
9 5
8
1
1
2
2 1 8
＋
1 1 6
4
1
3
3
123＋95＋116＝334（本）
答：三年级一共捐书334本。
列式：______________
108 ＋ 104 ＋ 96
四年级一共捐书多少本？
一共
用________计算
加法
四年级捐书情况
班级 数量/本
四（1）班 108
四（2）班 104
四（3）班 96
1. 根据前面的学习经验自己算一算；
2. 写出你的思考过程；
3. 想一想，还有没有其他简便的方法。
100＋100＋100 = 300（本）
1 0 8
＋
1 0 4
2
1
1
2
8＋4－4 = 8（本）
2 1 2
＋
9 6
8
0
3
300＋8＝308（本）
1 0 8
＋
9 6
8
2
0
3
1 0 4
1
1
满二十要进2。
我发现104和96正好能凑成 200，所以可以先把这两个数相加，再加第三个数。
108 ＋ 104 ＋ 96
= 104 ＋ 96 ＋ 108
= 200 ＋ 108
= 308
[教材P29 练一练 第1题]
1.
张阿姨
我买一辆自行车、一个电饭煲和一个电水壶。
我买一台微波炉、一个电饭锅和一盏台灯。
李叔叔
达标检测
（1）估一估，张阿姨和李叔叔分别要花多少元？说说你是怎样想的。
295＋320＋140
300
320
140
＋
＋
=760
张阿姨：
408＋320＋65
410
320
70
＋
＋
=800
李叔叔：
张阿姨
我买一辆自行车、一个电饭煲和一个电水壶。
我买一台微波炉、一个电饭锅和一盏台灯。
李叔叔
（2）张阿姨花了多少元？李叔叔呢？
张阿姨：295＋320＋140＝
755（元）
李叔叔：408＋320＋65＝
793（元）
张阿姨
我买一辆自行车、一个电饭煲和一个电水壶。
我买一台微波炉、一个电饭锅和一盏台灯。
李叔叔
张阿姨
我买一辆自行车、一个电饭煲和一个电水壶。
我买一台微波炉、一个电饭锅和一盏台灯。
李叔叔
（3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品能获得大礼包？算一算。
400元
300元
300元
295 + 408 + 320 = 1023（元）
＋
＋
= 1000（元）
1023 ＞ 1000
2. 算一算。
727＋114＋86
397＋304＋120
1 1 4
＋
8 6
7
1
2
9
7 2 7
1
＝927
3 0 4
＋
1 2 0
1
1
2
8
3 9 7
1
＝821
[教材P29 练一练 第2题]
475＋260＋149
292＋450＋108
2 6 0
＋
1 4 9
4
1
8
8
4 7 5
1
＝884
4 5 0
＋
1 0 8
0
1
5
8
2 9 2
1
＝850
3.
[教材P29 练一练 第3题]
220
290
200
300
+
= 500
196
210
200
200
+
= 800
385
400
+
+
= 510
+
= 791
+
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
三个数相加的计算方法，可以先算前两个数的和，用所得的结果再与第三个数相加，也可以把三个数直接列一个竖式计算，从个位数加起，哪一位数满几十就向前一位进几。
课堂小结

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