3.2 与世界深度互动 课件(共29张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 与世界深度互动 课件(共29张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

资源简介

(共29张PPT)
第三课 与世界紧相连
3.2 与世界深度互动
1.政治认同 : 认识到我国对世界的影响越来越大,树立全球意识,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2.道德修养:正确认识中华文化的影响,了解文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
3.责任意识:主动查阅资料了解中国行动和中国救济,讲好中国故事,传播好中国声音,展现中国风貌。
核心素养目标:
教学重点:
1.中国对世界的影响;
2.如何正确对待人类文明成果.
教学难点:兼收并蓄、交流互鉴的意义。
01
中国的影响
中国的习俗
中国的书法
中国的武术
中国的语言
中国的电影
中国的饮食
随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。
问:在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?
中华美食受追捧
孔子学院遍全球
许多国家过春节
中华武术全球练
思考:你怎样看待这一现象?
中国对世界的影响表现在哪些方面?P34-36
中国的影响
文化方面:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。
外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。
外国人过中国年
中国的饮食
外国人学汉语
外国人学中国功夫
近年来,中国高铁快速发展得到世界的认可,已经成为一张亮丽的“中国名片”。中国在印度尼西亚的首个高铁项目——雅万高铁正式开工。这一项目展示了我国高铁建设的实力,在我国高铁发展道路上具有里程碑意义。
走出国门的“中国名片”还有哪些呢?
中国的影响
中国为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国航天
中国核电
中国桥梁
北斗卫星导航系统
中国的影响
中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
中国对世界的影响
文化方面:中国文化对世界的影响越来越大。
世界格局方面:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
经济方面:中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
1
2
3
全球治理方面:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的途径,对世界的和平与发展产生深远的影响。
4
中国的影响
2023年11月5日至10日,第六届中国国际进口博览会在中国上海举办。习近平在开幕式上发表主旨演讲时指出:
共 商
共 建
共 享
思考:中国对全球治理体系的发展理念是什么?
中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
中国的影响
全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,将对世界的和平与发展产生深远影响。
中国对世界的影响
文化:中国文化对世界的影响越来越大。
世界格局:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
经济:中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
1
2
3
全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的途径,对世界的和平与发展产生深远的影响。
4
02
兼收并蓄 交流互鉴
以下文明成果分别属于哪个国家?
俄罗斯克里姆林宫
法国埃菲尔铁塔
印度泰姬陵
澳大利亚悉尼歌剧院
埃及金字塔和狮身人面像
中国天坛祈年殿
兼收并蓄 交流互鉴
文明的内涵
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
请列举你所知道的中外文化交流互鉴的事例?
(1)说一说:你了解到的中外文明交流互鉴的事例.
西汉张骞两次从陆路出使西域
1
明代航海家郑和七次远洋航海
2
中国提出的一带一路
3
中国学习欧美汽车文化
4
中国的榫卯结构被日韩等一些国家的建筑行业所借鉴
5
近年来,我国借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验。
6
从历史上看,中华文明正是在与世界其他文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。请同学们阅读课本P38“阅读感悟”、P39“拓展空间”中的内容。
想一想:从中外文明交流互鉴的事例中,你能感受到什么?(文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴.)
孔子学院在全球遍地开花。
7
文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴(文明交流互鉴的意义)P38
①中华文明在交流互鉴中发展,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
3.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富P39—学习借鉴其他文明应注意什么(如何正确对待人类文明成果)
德国是很早就实行垃圾分类的国家目前德国的生活垃圾回收利用率达 65.6% ,是垃圾分类水平最高的国家之一。
观看视频思考:我们应该如何对待人类文明成果?
(1)说一说:你了解到的中外文明交流互鉴的事例.
西汉张骞两次从陆路出使西域
1
明代航海家郑和七次远洋航海
2
中国提出的一带一路
3
中国学习欧美汽车文化
4
中国的榫卯结构被日韩等一些国家的建筑行业所借鉴
5
近年来,我国借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验。
6
从历史上看,中华文明正是在与世界其他文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。请同学们阅读课本P38“阅读感悟”、P39“拓展空间”中的内容。
想一想:从中外文明交流互鉴的事例中,你能感受到什么?(文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴.)
孔子学院在全球遍地开花。
7
文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴(文明交流互鉴的意义)P38
①中华文明在交流互鉴中发展,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
3.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富P39—学习借鉴其他文明应注意什么(如何正确对待人类文明成果)
德国是很早就实行垃圾分类的国家目前德国的生活垃圾回收利用率达 65.6% ,是垃圾分类水平最高的国家之一。
观看视频思考:我们应该如何对待人类文明成果?
元旦
是世界多数国家通称的“新年”寓意“旧的一天过去,新的一天开始”
三八妇女节
提倡尊重妇女
五一劳动节
纪念芝加哥工人争取实行八小时工作制。寓意“尊重劳动者”
六一儿童节
呼吁各国保护儿童
母亲节
感恩母亲
来自西方的节日
探究他们想要表达什么人文精神?
思考:1.汽车文明源于西方,其造型的精美往往能引起大家的关注,但我们
更应该关注的是什么?
2.礼让行人、女士优先、尊重隐私对我们借鉴人类文明的启示是什么?
礼让行人
人文精神
女士优先
尊重隐私
对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
我国应怎样学习和借鉴人类的文明成果?(我们如何对待其他文明)
(1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。p37
(3)不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。p39
我们应如何与其他文明交流互鉴?
(2)积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧,汲取营养。p38
(4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。
思考 如何正确对待人类文明成果
思考:我国积极借鉴德国垃圾分类的方法,启示我们应该如何对待各国文明?
提示:我们对待人类文明成果坚持的态度:①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
德国是很早就实行垃圾分类的国家目前德国的生活垃圾回收利用率达 65.6% ,是垃圾分类水平最高的国家之一。
对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美 ,更应该领略其中蕴含的人文精神。
汽车文明
课堂笔记
如何正确对待人类文明成果?
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。(原则或态度)
②对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
1.2023年12月22日,第七十八届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。许多国家和地区把春节作为法定节假日,全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节。这表明( )
A.中华文明的传播力和影响力越来越大
B.中华文化吸收外来,面向未来
C.中华文化博大精深、源远流长
D.中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A
2.近年来,海外“春节热"不断升温。据不完全统计,近20个国家将春节作为法定节假日,全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。这说明( )
①中华文化影响力感召力不断增强
②春节为文明的交流互鉴架起桥梁
③春节是世界各国人民共有的节日
④中华文化既是民族的也是世界的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3.中国国家主席习近平在2024年中非合作论坛北京峰会开幕式上提出:“中国和非洲占世界总人口的三分之一,没有中非的现代化,就没有世界的现代化。”构建中非命运共同体能够(  )
①彻底解决双方面临的一切问题
②消除双方矛盾,促进共同发展
③加强交流对话,互鉴促进发展
④加强中非合作,达到互利共赢
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
D

展开更多......

收起↑

资源预览