福建省(全国名校联盟)2025-2026学年高三上学期8月开学摸底联考生物试题(扫描版,无答案)

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福建省(全国名校联盟)2025-2026学年高三上学期8月开学摸底联考生物试题(扫描版,无答案)

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保密★启用前
准考证号
姓名
(在此卷上答题无效)
全国名校联盟2026届高三联合开学摸底考试
全国名校联盟
生物学试题
2025.8
本试卷共8页,考试时间75分钟,总分100分。
注意事项:
1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上和本试卷上。
2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题:本题共15小题。其中,1~10小题,每题2分,11~15小题,每题4分,共
40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.甲型流感(甲流)抗原检测试纸的原理是:当采集到的样本(通常是鼻腔或咽喉分泌物)
中含有甲型流感病毒的特定抗原时,试纸上的抗体会与之结合,从而在试纸上显示出特
定的线条或颜色变化,以此来判断是否感染甲流。下列说法正确的是
A.也可取尿液或者汗液作为样本进行甲流检测
B.可通过动物细胞核移植技术制备试纸抗体
C.试纸上的抗体可与甲型流感病毒表面的抗原发生特异性结合
D.将所取样本涂布在平板上观察菌落可作为试纸检测的辅助手段
2.研究发现某些神经元细胞的纤毛上分布着5羟色胺受体。这些受体与5羟色胺结合后,神
经细胞核内蛋白质的活性会发生变化,进而改变基因的表达。下列说法正确的是
A.递质的功能不仅能引起神经元的兴奋或抑制
B。细胞核内蛋白质的合成与加工场所是核仁
C.5-羟色胺通过核孔进入细胞核调节蛋白活性
D,细胞的纤毛仅具有参与细胞结构组成的功能
3,肿瘤细胞膜发生损伤后,会通过胞吞摄入临近的细胞膜为自身修复提供原料。下列说法
正确的是
A,临近细胞膜可在溶酶体中被水解
B,胞吞体现了细胞膜的选择透过性
C.肿瘤细胞膜上的糖蛋白含量增加
D,摄入细胞膜的过程属于主动运输
生物学试题第1页(共8页)
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4.PEDS是一种富集环境DNA的方法。其核心原理是将具有DNA吸附特性的材料固定在载
体上,通过水体浸没被动捕获环境中的游离DNA。富集后的DNA经PCR扩增,对目标片
段测序可用于分析多种生态学问题。下列说法错误的是
A.与抽水采集DNA相比,PEDS不会破坏生物体
B、在不同水深处进行PEDS采样可调查群落结构
C.PCR扩增物种特异性片段,可调查该水体的物种多样性
D、PCR扩增个体特异性片段,可调查某物种的环境容纳量
5、豆豉是一种传统发酵美食,由乳酸菌、芽孢杆菌和酵母菌等微生物产生的酶将蒸煮后的
大豆中的物质分解为风味物质,再加入大量的盐制作而成,下列叙述错误的是
A、蒸煮可使蛋白质变性从而更易被蛋白酶分解
B.蒸煮可对大豆进行消毒减少制作过程中的杂菌污染
C.加盐可杀死大多数微生物并终止酶促反应
D.微生物的某些代谢物可使得豆豉具有特殊的风味
6.基因流是指不同种群之间通过个体迁移和杂交导致基因交换的现象。下列说法错误的是
A.只要存在基因流,就一定能够阻止新物种的产生
B.能通过有性生殖实现基因流的种群间不存在隔离
C.同一物种两个种群间基因流速率越大,种群间基因库的差异越小
D.基因流虽然不能产生新的等位基因,但能提高遗传多样性
7.兰花是一类优美的观赏花卉。它的繁殖方式包括:种子繁殖、分株繁殖以及组织培养等,
它们各有优点。下列说法错误的是
A.种子繁殖可产生更多优美形态的兰花品种
B.分株繁殖可保留珍贵兰花品种的优良性状
C.种子繁殖与组织培养配合可快速获得集合双亲优良性状的后代
D.种子繁殖与分株繁殖配合一定能保留某植株偶然产生的优良性状
8。蚂蚱是一种以植物为食的昆虫,它们通过吃掉植物的叶片和茎秆来获取营养。植物可通
过释放化学物质吸引蚂蚱的天敌,控制蚂蚱的数量。下列说法错误的是
A.蚂蚱与植物的关系是捕食
B.蚂蚱的天敌与植物的关系是互利共生
C.可研发植物释放的化学物质的类似物防治蚂蚱危害
D.题干涉及到了化学信息并体现了其调节种间关系的作用
生物学试题第2页(共8页)
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