资源简介

(共21张PPT)
第四节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机
人教版八年级下册第九章《压强》
学习目标
1.理解活塞抽水机的工作原理，了解大气压强在其中的应用
2.通过动手制作、测试与调整的过程，培养学生的实践操作、解决问题的能力和团队合作精神
3.培养不断探索、勇于挑战和实事求是的科学态度
第一关：了解活塞式抽水机的结构及工作原理。
注射器的工作原理
注射器通过活塞在针筒内的移动来完成药物的吸取和注射
问题一：请问怎样才能不断地将水提升到高处呢
大气压
第一关：了解活塞式抽水机的结构及工作原理。
点击左边的视频，
托里拆利会告诉你答案。
第一关：了解活塞式抽水机的结构及工作原理。
问题二：请你指出抽水机结构的名称。
C
D
E
A/B
C
E
D
阀门
活塞
出水管
进水管
第一关：了解活塞式抽水机的结构及工作原理。
问题三：请你说出活塞式抽水机的工作原理吗？
点击左边的视频，
看看你是不是闯关成功了？
第二关，设计制作简易活塞式抽水机
如果你想闯关成功，请你思考好以下几个问题？
1.如何选一个密封性好的圆筒
2.怎样制作活塞
3.从哪儿进水，从哪儿出水
4.又该怎样制作两个阀门
第二关，设计制作简易活塞式抽水机
请你在以下的材料中，挑选出制作简易活塞式抽水机的材料。
第二关，设计制作简易活塞式抽水机
1.用制作好的抽水机抽水。比一比哪个小组制作的抽水机运转得更流畅。
2.讲解抽水机各部件的作用，并说明选择材料时的想法。说一说，它们是怎样实现抽水机的功能的 这样的抽水机提升水的最大高度是多少
展示交流
第二关，设计制作简易活塞式抽水机
活塞式抽水机提升水的最大高度
活塞式抽水机是利用大气压把水抽上来的，所以抽水机提升水的高度有上限，根据p=ρgh可知，提升水的最大高度
活塞式抽水机由于密封程度不好等原因，提水的高度达不到10.3m。
h = =
p
ρg
1.01×105Pa
1×103 kg/m3×9.8N/kg
=10.3m
第三关，如何优化自制活塞式抽水机
闯关提示
1
如何解决活塞密封的问题？
为了便于演示时可观察到其内部情况，制作圆筒的材料如何选择？
考虑到活塞其上下运动的顺畅性，其形状和表面如何处理？
2
3
可以选择轻质、强度高、透明的材料制作圆筒
使活塞更光滑、减少摩擦。
可以使用橡胶等具有良好弹性和密封性的材料来制作活塞。例如，选择合适厚度的橡胶片，将其裁剪成合适的尺寸来包裹活塞主体。活塞的外轮廓形状应尽量与缸体的内轮廓相匹配。
第三关，如何优化自制活塞式抽水机
如果你想不出来其他方案，你可以求助我们的AI助手。
初中物理跨学科项
目学习研究AI助手
下面是老师自己改进自制抽水机的视频，希望对同学们有所启发。
例题：按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等，既方便取用，又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液，按压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图，其中手柄与活塞连成一个整体，小球A（阀门A处）、小球B（阀门B处）密度比洗手液略大，小球的上下活动引起阀门的开合。
取液时，按压手柄，少量洗手
液从出液口溢出；松手后，手柄弹
回原位，洗手液又充满储液室。请
用所学知识解释上述工作过程。
甲
乙
答案：
通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液简里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，此时进液阀门打开，储液筒内的气压变小，液体在大气压的作用下从导液管通过进液阀门进入到储液筒，这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。
谢 谢！

展开更多......

收起↑