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第12课 阿拉伯帝国
1.通过观察地图和阅读相关材料，知道穆罕默德在阿拉伯半岛创立了独尊安拉的伊斯兰教，推动了半岛统一和阿拉伯国家建立。
2.观察地图和了解阿拉伯帝国扩张的史实，知道阿拉伯帝国在8世纪中期成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。
3.知道阿拉伯帝国的代表性成就，及阿拉伯人对东西方文明传播中的作用，感受世界文明的多样性。
学习目标
地理位置
阿拉伯半岛
非洲
亚洲
欧洲
里海
黑海
地中海
红海
阿拉伯海
三洲五海之地
阿拉伯半岛地理、自然环境有什么特点？
商贸活跃
炎热干旱、沙漠广布
游牧为主
生活状况
各部落之间为争夺水源与牧场相互仇杀…
阅读教材P55，6-7世纪阿拉伯半岛居民生活状况如何？
阿拉伯半岛居民渴望什么？
材料一：
半岛外部，波斯帝国和拜占庭帝国两个世界强国为争夺阿拉伯半岛上的商道酣战不休…
外部入侵，商业受阻
建立一个统一的国家
统一的阻力是什么？
多神崇拜
穆罕默德（约570-632）
◆ 出身：麦加没落贵族，父母双亡，由祖父和伯父抚养；
◆ 少年：12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦、叙利亚和地中海东岸一带，见多识广；
◆ 青年：25岁时，与麦加富孀结婚，婚后生活富裕安定，社会地位日益提高。
◆ 40岁，“高贵之夜”希拉山洞修行得到安拉感召，受到天使加百列的启示，写成《古兰经》，创立伊斯兰教。
此后潜心思考社会和人生问题…
伊斯兰教
时间：
人物：
经典：
地点：
穆罕默德
7世纪初（麦加）
阿拉伯半岛
《古兰经》
独尊安拉
和平团结
平等互助
回顾旧知
创立时间 创立地点 创始人
佛教
基督教
伊斯兰教
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度
1世纪
耶稣
巴勒斯坦地区
7世纪初
穆罕默德
阿拉伯半岛
伊斯兰教
穆罕默德创立伊斯兰教后是如何传教的呢？
麦加传教
7世纪初，遭到反对
建立穆斯林公社
迁居麦地那
630年，占领麦加
出兵麦加
各部落遣使麦地那，阿拉伯半岛基本统一。
半岛统一
阿拉伯国家的雏形诞生
政教合一
麦加（第一圣地）伊斯兰教的发祥地，全世界穆斯林朝拜的中心。
麦地那，壮大势力并病逝。伊斯兰教第二圣城。
耶路撒冷，踏巨石骑马升天，接受天启，黎明重返麦加。
知识拓展
帝国扩张
穆罕默德死后，他的继任者“哈里发”，继续扩张
哈里发
政治领袖
宗教领袖
军事领袖
政教合一的哈里发中央集权统治
叙利亚
波 斯
阿富汗
印度西北
751年怛罗斯之战击败唐朝高仙芝
帝国扩张
观察地图，列举所学的地跨欧亚非三大洲的帝国。
亚历山大帝国
古罗马帝国
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
前4世纪
2世纪
6世纪
8世纪
“一手拿古兰经，一手执剑”
——阿拉伯，中世纪强者！
核心探究
伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系？
阿拉伯
帝国
伊斯兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张
进一步促进了伊斯兰教的传播
蒙古大军攻陷巴格达
从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
相关史事
一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了！
阿拉伯文化
数学：
医学：
文学：
改造并传播阿拉伯数字；创造完整的代数学
《医学集成》《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典
《天方夜谭》，即《一千零一夜》
建筑：
麦加清真寺
巴基斯坦清真寺
阿拉伯文化
思考阿拉伯文化繁荣的原因有哪些？
材料一：哈里发马门在巴格达创立规模宏伟的智慧宫，不惜重金延揽人才......在智慧宫里，汇聚了众多学者......
材料二：阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
材料三：阿拉伯人所建立的，不仅是一个帝国，而且是一种文化。他们继承了在幼发拉底河、底格里斯河流域、尼罗河流域、地中海东岸上盛极一时的古代文明，又吸收而且同化了希腊-罗马文化的主要特征。
①哈里发重视知识 。
②政局稳定，国家统一，经济繁荣。
③吸收、消化外来文化，兼收并蓄，融合创新
中 国
印 度
造纸术、指南针、火药
棉花、食糖等
欧 洲
阿拉伯人
为世界文化的发展作出了卓越的贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
课堂小结
阿拉伯帝国
一、地理位置
二、生活状况
三、伊斯兰教
四、半岛统一
帝国扩张
五、阿拉伯文化
1、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ）
A.政教分离 B.政教合一 C.世俗政权 D.宗教政权
2、它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来．该帝国是（　　）
A．阿拉伯帝国 B．古希腊
C．古代波斯 D．奥斯曼帝国
习题训练
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习题训练
4、（2024·甘肃兰州·中考真题）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ）
A．创造了独特的阿拉伯文化 B．担当了沟通东西方文化的角色
C．垄断了亚欧之间的商贸 D．善于学习其他民族的优秀文化
3、（2024·河南·中考真题）12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ）
A．统治疆域辽阔 B．翻译事业兴盛
C．文化成就显著 D．大学教育普及
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6、（2024·辽宁辽阳·模拟预测）九年级举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据提示词，判断相应的主题。下面的一组提示词反映的主题是（ ）
日本大化改新、幕府统治、阿拉伯帝国、《天方夜谭》
A．封建时代的亚洲国家 B．封建时代的欧洲
C．古代亚非欧文明 D．走向近代
5、（2023·海南·中考真题）因为阿拉伯人，处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代，材料主要说明阿拉伯人（ ）
A．排斥外来文化 B．传承古希腊罗马文化
C．传播东方文化 D．深度融合东西方文化
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习题训练

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