15.2 电流和电路(教学课件31页)-初中物理人教版(2024)九年级全一册

资源下载
  1. 二一教育资源

15.2 电流和电路(教学课件31页)-初中物理人教版(2024)九年级全一册

资源简介

(共31张PPT)
第十五章 电流和电路
第2节
电流和电路
1
知道电流的形成条件和方向的规定。
2
认识电源和电路元件符号,知道电路的组成。
3
认识导体和绝缘体。
4
会画简单的电路图。
5
认识通路、断路和短路,知道短路的危害。
电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要,那么,持续电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的呢?
一、电流
2.尝试做一下“想想做做”,看看想要电荷持续地流动需要满足哪些条件呢?
结论:要想使小灯泡等有电荷持续流过,就必须要有_____,还要用导线将它们与电池连接成_____的电路。
电池
闭合
1.思考教材第44页的问题,怎样才能使电荷持续不断地流动呢?
答案 略
3.电流
(1)电荷的__________形成电流。电路中有电流时,把___电荷________的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷定向移动的方向相____。
(2)当电池、导线、小灯泡组成的电路闭合时,在电池外部,电流的方向是从电池___极经过小灯泡流向___极。
定向移动

定向移动



利用发光二极管判断电流的方向。
发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。即:电流只能从它的正极(长脚)流向负极(短脚)而不能反向流动。
连接电路,根据LED发光与否,判断电路中是否有电流及电流的方向。
长脚正极
短脚负极
1.关于电流的形成,下列说法中正确的是(  )
A.只要电路中有电荷存在,就能形成电流
B.只要电路中有电源就能形成电流
C.不仅要有电源还要电路闭合,才能形成持续电流
D.以上说法都正确
学以致用 
C
2.小明同学设计了用LED判断电路中电流方向的电路,如图所示,要使LED发光,应将长脚与导线____连接,短脚与导线____连接。
a
b
二、导体与绝缘体
活动 比较不同物质的导电性
分别用橡皮筋和金属丝将小灯泡和电池连成闭合电路,观察灯泡的发光情况。
现象:用橡皮筋将小灯泡和电池连接起来,______(选填“能”或“不能”)使小灯泡发光;
用金属丝连接成的闭合电路____(选填“能”或“不能”)使小灯泡发光。
不能

1.______导电的物体叫作导体,如______、______、_______、______、_____________等。
容易
金属
人体
大地
石墨
食盐水溶液
金属
人体
大地
石墨
食盐水
2.________导电的物体叫作绝缘体,如______、______、______等。
不容易
橡胶
玻璃
塑料
橡胶
玻璃
塑料
3.金属之所以能导电,是因为金属内有___________。
自由电子
自由电子
未通电时
自由电子的移动杂乱无章
通电后
自由电子定向移动,形成电流
思考:你还知道有哪些导体和绝缘体?
自来水
盐酸
湿木


干木
棉布
纸张
陶瓷



1.通常情况下,①铅笔芯、②玻璃杯、③纸杯、④塑料瓶、⑤不锈钢勺、⑥陶瓷碗、⑦铜钥匙等物品中,属于导体的是________,属于绝缘体的是___________。(均填序号)
学以致用 
①⑤⑦
②③④⑥
2.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是(  )
A.导体容易导电,是因为导体中有自由电子
B.金属容易导电,是因为金属内部有大量的自由电子
C.绝缘体不容易导电,是因为在绝缘体中没有电荷
D.因为自由电子带负电荷,所以其定向移动不会形成电流
B
三、电路的构成
作用 能量分析
电源 _________的装置 将其他形式的能转化为_____
用电器 __________的装置 工作时将_____转化为其他形式的能
开关 用来___________电路,控制用电器工作
导线 将电源、用电器、开关连接起来,形成电流流过的通路 输送电能
提供电能
电能
消耗电能
电能
接通或断开
注意:只有电路闭合时,电路中才有电流。
电源:电池、发电机 用电器:灯泡、电动机、蜂鸣器
1.(2024·辽阳期末)指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后,手机自动解锁,如图所示,则感应区相当于手机电路中的(  )
A.电源
B.用电器
C.导线
D.开关
D
学以致用 
2.(2024·海东互助县期中)下列电路中,属于完整电路的是(  )
C
四、电路图
1.电路元件符号
请完成以下表格。
实物 符号 实物 符号
灯泡 ____ 电池 _____
电铃 电动机 ____
发光二极管 交叉不连接导线
开关 单刀单掷开关 ________ 交叉连接导线 ____
单刀双掷开关 ________ 2.电路图
(1)用______表示电路连接的图,叫作电路图,如图所示。

符号
下图是某同学画的电路图,请指出不恰当之处,并总结电路图作图要求。
(2)电路图作图要求:
①要用统一符号表示元件;
②电路图与实物图相对位置要对应,符号要布局合理,不能画在拐角处;
③最好呈长方形,导线要横平竖直,画得简洁、整齐。
请画出以下电路的电路图。
学以致用 
答案 
五、通路 断路 短路
通路 正常接通的电路,即用电器能够工作的电路
断路 某处被切断的电路
短路 电源短路 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路
用电器被短路 用电器两端被导线直接连通的电路
活动 观察小灯泡被短路时的现象
现象:没有被短路的小灯泡_______,被短路的小灯泡________。
发光
不发光
短路的
危害
对如图所示的三个电路,状态判断正确的是(  )

A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
学以致用 
A
1.(2025·泉州模拟)通常情况下,下列物体属于导体的是(  )
A.铅笔芯 B.塑料尺
C.橡胶棒 D.玻璃杯
A
2.(2024·武威凉州区期中)如图甲所示,一个充电宝正在给手机的电池充电,手机的电池相当于________(选填“电源”或“用电器”);如图乙所示为宾馆房间的取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于电路元件中的______。
用电器
开关
3.(2024·枣庄台儿庄区期中)如图所示,当S1和S2都闭合,电铃_____(选填“响”或“不响”),灯泡_______(选填“发光”或“不发光”)。

不发光
解析 当开关S1和S2都闭合时,灯泡由于被导线短路没有电流通过,所以只有电铃响,灯泡不发光。
4.(2024·和田墨玉县月考)如图是某人连接的电路,小电动机能转动吗?若不能,在接错的那个导线打一个“×”,再把正确接法的导线画出来。
答案 不能转动 见解析图
解析 原电路中,没有将电源连入电路中,故闭合开关后小电动机不能转动,需要将电源连入电路中,电流从电源的正极流出,经过开关、电动机后回到电源的负极,如图所示:

展开更多......

收起↑

资源预览