15.4电流的测量(教学课件23页)-初中物理人教版(2024)九年级全一册

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15.4电流的测量(教学课件23页)-初中物理人教版(2024)九年级全一册

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(共23张PPT)
第十五章 电流和电路
第4节
电流的测量
2
了解生活中常见的一些用电器的工作电流。
3
会正确使用电流表测量电路的电流。
1
识记电流的强弱,知道电流的单位、符号及单位换算。
3个LED灯是串联还是并联的?
LED灯工作时的电流和闪电电流有什么不同?
一、电流的强弱
活动 比较小灯泡发光时的亮度
器材:三节电池、一个灯泡、一个开关、导线若干。
活动过程:
将小灯分别接在由一节电池和两节电池组成
的电路中,闭合开关,观察小灯泡发光时的亮度。
现象:两节电池作为电源的电路中,灯泡发光时较______(选填“亮”或“暗”)。
结论:灯泡亮度增强,这是由于通过小灯泡的电流______(选填“增大”或“减小”)所致的。

增大
1.表示电流_______的物理量是电流。用字母____表示。
2.电流的单位是______,简称____,符号是____。1 mA =_____A,1 μA =_____A,1 mA =_____ μA。
3.几种常见的电流值
强弱
手机 电视机 电饭锅 笔记本电脑 电动车充电 雷电
50~100 mA 0.2~1.4 A 2.3~4.6 A 3.5~5.3 A 10~400 A 可达2×105 A
I
安培

A
10-3
10-6
103
下列用电器正常工作时的电流可能是0.3 A的是(  )
A.手机
B.电视机
C.笔记本电脑
D.电饭锅
学以致用 
B
二、电流的测量
1.认识电流表
(1)电流表是测量电路中_____的仪器,在电路图中的符号是____。
(2)在图中填写实验室常用电流表各部件的名称:
电流
负接线柱
指针
单位
刻度盘
调零螺母
正接线柱
2.实验:用电流表测量电流
(1)电流表的连接
①电流表必须和被测的用电器______;
②电流必须从电流表的____接线柱流入,从____接线柱流出,即“___________”,如图甲所示;
③被测电流不能超过电流表____________;
④不允许把电流表直接连到____________,如图乙所示。

串联

正进负出
最大测量值
电源的两极
(2)电流表的读数
①明确所选电流表的___________;
②确定电流表的________:测量范围为0~0.6 A时,每个小格代表_____A,测量范围为0~3 A时,每个小格代表_____ A,如图所示;

③看指针_________读数。
分度值
测量范围
0.02
0.1
偏转格数
(3)选择电流表的量程的方法
①估计待测电流大小来选择量程。
②在无法估计待测电流大小时用试触法:
a.正确连接好电路;
b.电流表选用____量程,闭合开关马上断开( 或用电路一端______);
c.若瞬间电流超过0.6 A用________量程;
d.若瞬间电流小于0.6 A用_________ 量程。
试触

0~3 A
0~0.6 A
(4)实验过程
①按照电路图连接电路,测量这种情况下电路中的电流。

②改变电流表在电路中的位置,测量这种情况下电路中的电流。
比较电流表两次的示数可知,要测量流过小灯泡的电流,我们可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧。
思考:使用电流表测量电路中的电流时,如果进行以下操作将会有什么结果?
(1)电流表与被测的用电器并联。
答案 被测用电器短路。
(2)电流表直接接到电源两极。
答案 电源短路,电流表损坏。
(3)电流表的正负接线柱接反。
答案 指针反向偏转。
(4)被测电流超过电流表最大量程。
答案 可能损坏电流表。
1.请读出下列电流表的示数。
________A    _______A
学以致用 
0.58
1.5
2.连接实物图,要求两灯并联,开关控制两盏灯,电流表测灯L2的电流(约0.5 A)。
1.下列用电器正常工作时电流最小的是(  )
A.电动车 B.电子表
C.电视机 D.电熨斗
B
2.(2024·文昌期中)如图所示电路,下列说法错误的是(  )
A.电流表测L1的电流
B.电路是并联电路
C.电流表测干路电流
D.开关控制所有用电器
C
3.(2024·陇南州西和县期中)小王家的一台电视机正常工作时的电流为500 mA,相当于______A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×105 A,相当于_________ μA。
0.5
2×1011
4.(2024·巴音郭楞州和静县期中)电流表的指针偏转情况如图所示,此时电流约为______ A。如果电流表连电路的接线柱是“-”和“3”,指针仍转到原来位置,则此时电路中的电流是_____ A。
0.3
1.5
5.(2024·昭通绥江县期中)小敏和小东在老师的引导下,对部分电学小实验进行如下探究。
(1)如图甲所示,小敏和小东进行了用电流表测电流的小实验,为确保电路安全,实验前开关应______(选填“闭合”或“断开”);同时可以看出电流表测的是灯_____(选填“L1”或“L2”)的电流。
断开
L2
解析 在进行电路实验前,为了确保电路安全,防止因电路连接错误等原因导致电流过大损坏元件,实验前开关应处于断开状态。观察题图甲,两灯并联,电流表串联在灯泡L2的支路中,因此电流表测的是灯L2的电流。
(2)小敏连接了如图乙所示的电路图进行实验,将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关S,灯泡L2不发光;受小敏实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小东认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小东这样操作是_______(选填“正确”或“错误”)的,你判断的理由是________
____________________________________________。
错误
因为这样
做会导致电源短路,会烧坏电源,甚至引起火灾
解析 题图乙中,两灯串联。小敏将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,L2被短路,所以闭合开关S后,灯泡L2不发光。小东提出为了让两盏灯同时熄灭,可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱,这样的操作是错误的,因为这样做会导致电源短路,会烧坏电源,甚至引起火灾。

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