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(共22张PPT)
教科版九年级上册
第1章　内能
跨学科实践：风
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知道风的重要意义以及生产生活中风的应用。
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了解我国季风气候形成的原因，会用比热容知识解释海陆风和陆海风现象。
3
通过设计模拟实验，展示城市风的形成。
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通过观察，认识风，了解风形成的原因。
学习目标
大气运动形成了风。海陆风、山谷风、城市风、台风、龙卷风……这些风的成因一样吗
一、认识风
阅读教材第17页，完成以下内容。
1.如图所示为A、B、C三地的环形风向路径。说说风形成的原因。
当地面受热均匀时，空气没有相对上升和相对下沉的运动。当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时，A地近地面空气膨胀，致使A地近地面附近空气密度减小，空气上升，气压降低。B、C两地近地面附近空气向A地流动。同时A地热空气上升，到上空聚积，使A地上空空气密度增大，因而形成高气压，
A地上空空气向B、C两地上空流动。这两个变化让B、C两地上空气压大于两地近地面附近气压，使空气下沉。空气的这种环形流动，在各个位置形成了不同方向的风。
2.风是跟地面大致平行的 流动的现象，是由于同一水平面上______
分布不均匀而产生的。
空气
气压
学以致用
(2023·宁波奉化区期末)风对人们生活和生产的关系十分密切。下列对风的认识不正确的是(　　)
A.风是指空气的水平运动
B.风对大气中水分输送有着重大作用
C.从北向南吹的风称为南风
D.风主要是由两地气压不同而形成
C
二、我们周围的风
1.阅读教材第18页，完成以下内容。
冬季亚欧大陆是 源地，形成 ，冷空气从大陆向四周辐散；夏季陆地加热迅速，形成 ，暖湿空气从四周海洋吹向 中心。这种冬夏相反的风向的变化、带来了明显的季节性气候变化，这一变化形成了我国的 气候。
冷空气
冷高压
热低压
低压
季风
2.请用比热容分析海陆风和陆海风形成的原因。
答案　略
学以致用
(2024·哈尔滨道里区月考)如图所示是海陆风形成的示意图，海陆风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的比热容较　 ，在相同日照条件下，升温较　　。(均选填“大”或“小”)
小
大
解析　与海洋相比，陆地的比热容较小，白天，在相同日照条件下，升温较大，所以陆地上方的空气上升，海面上的冷空气来补充，于是形成从海洋吹向陆地的“海陆风”。
三、实践活动
以下是一些与风相关的小课题。请结合所处的区域和自己的研究兴趣，选择一个课题，查找资料，完成一个小报告，并与同学分享。
1.利用课余时间，以小组为单位，同时测量城市中心区和郊区的大致温度，并进行比较，寻找其中的规律。
2.根据我们学过的知识解释城市的热岛效
应，并利用生活中常见的器材，设计一个
模拟实验，展示城市风的形成。
3.调查一下本地不同季节的风有什么特点，从多角度思考在城市布局中有污染风险的工业、企业应如何分布。
学以致用
(2024·常州溧阳市期中)在沿海地区，因海水与陆地的比热容不同，会形成从大海吹向陆地的“海风”，或从陆地吹向大海的“陆风”。当形成“海风”时，以下解释正确的是(　　)
A.“海风”出现在夜晚
B.形成“海风”时，陆地比大海升温快
C.形成“海风”时，海面的热空气上升
D.形成“海风”时，地面的冷空气流向海面
B
解析　因为海水的比热容比陆地(泥土、沙石)的比热容大，白天，太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升少；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，海面冷空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风，故选B。
1.小科用大、小两个塑料瓶制作成如图所示的装置来模拟风的形成。实验时，在大瓶瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香。请预测图中C点，线香烟雾飘动的方向为　　(选填序号)，其科学原理为　　　　　　　　　　　　。
①
答案　见解析
解析　在大瓶瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，蜡烛燃烧后，空气受热后密度减小而上升，因此瓶内气压减小，小于瓶外的气压，风从小瓶吹向大瓶，故线香烟雾飘动的方向为①。
2.(2023·盐城射阳县期末)在沿海地区炎热的天气里，由于陆地与海水的　　　　不同，常常会形成特有的海陆风，如图是　　(选填“海”或“陆”)风的形成过程，这种风通常在　　　(选填“白天”或“夜晚”)出现。
比热容
陆
夜晚
解析　因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，所以相同质量的水和泥土、沙石吸收(或放出)相同的热量，水的温度升高(或降低)得慢；白天，在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢，陆地升温快，陆地上方的热空气上升，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，陆地和海水放出相同的热量，海水温度降低慢，陆地降低快，海水上方的热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风；由题图可知，这是陆风的形成过程，在夜晚出现。
3.(2024·赣州大余县月考)[探究名称]　探究城市的热岛效应与什么因素有关。
[证据]　小丽家住市中心，夏天比较炎热，而暑期到郊区的老家后发现比较凉爽，这激发了她探究城乡温差的原因的兴趣。某天，她邀请同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“温度—区域”坐标图。从图中你发现　　　　的温度最高，这种现象我们称为“城市热岛效应”。
市中心
[解释]　分析“城市热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多　　　；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的
　　　　小，在相同的日照条件下温度上升得更明显；三是城市的水面小，水的蒸发吸热　　；四是楼群林立，难以形成对流。
热量
比热容
少
[交流]　如何减弱热岛效应？
(1)措施之一：保护并增大城区的绿地、水体面积，多植树，城区的水体、绿地对减弱夏季“城市热岛效应”起着十分可观的作用，这主要是利用了水的　　　 　的特性。
比热容大
(2)措施之二：人工蒸发补偿。解决城市大气热污染的首要办法是增大水的蒸发量，受城市安装条件的限制，采用喷雾系统是一种高效且经济的办法，这是利用了水　　 (填某一物态变化名称)有　 　(选填“吸热”或“放热”)的作用。
汽化
吸热

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