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大家都喜欢生活在井然有序的环境中，那么什么是秩序？秩序的作用有哪些？怎么维护秩序？围绕《维护秩序》这些问题小吕同学展开了一次社会调查活动。
授课人：XXX
时间：2025.09
第四课 遵守社会规则 第一框
①道德修养：通过分析小志班级秩序变化、公园礼让等场景，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养文明有礼、尊重他人的道德品质。
②责任意识：理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，通过校门口秩序维护等情境，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。
③法治观念：结合高铁阻门事件、《中小学教育惩戒规则（试行）》等案例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。
学习重点：
理解社会秩序的含义、种类及重要性，明确社会规则的形成、种类与作用；认识到社会规则对社会秩序的重要性。
学习难点：
理解社会规则如何保障社会秩序的实现，并将规则意识转化为自觉维护秩序的行动。
要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。
1.什么是社会秩序？
包括哪些内容？
2.为什么要维护社会秩序
（社会秩序的意义）
3.社会规则的形成及种类？
4.社会规则的意义？
自主学习
新闻链接：闯灯、逆行、横冲直撞，骑手变“马路杀手”？
观看材料并回答：外卖员的这些行为会造成哪些影响？你认为应该如何减少此类事情的发生？
答案与解析：这些行为是违反交通规则的违法行为，严重影响了交通秩序，危害了自己和他人的人身安全。交通管理部门应该加大宣传力度和执法力度，平台也应该适当改进规则并加强员工交通安全培训，多方协作共筑安全防线。
▲ 外卖电动车事故频发：2025年3月3号，湖北某路口上演惊险一幕：一名外卖小哥为赶时间闯红灯，竟在路口“漂移”转向，将执勤交警撞倒在地！这并非孤例——近年来，外卖员因闯红灯、逆行、占道引发的交通事故频发。
生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。
阅读并回答： 以上图片体现了哪些方面的秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样
答案与解析：
图①体现了校园生活秩序，
图②体现了比赛秩序，
图③体现了生产秩序，
图④体现了公共场所秩序。
如果没有秩序，整个社会就会陷入混乱，无法正常运行，每个人的权利和利益也会受到损害。
①学生自觉排队取餐
③工人按操作规程工作
④读者在图书馆安静读书学习
②运动员按规则参加比赛
②
1.社会秩序的含义
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 P23
秩：条理
序：次序
社会秩序
混乱
有序
市场秩序
博物馆
公用设施
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
生产秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
超载运输
闯红灯
开车超速
交通秩序
跨护栏
酒后驾驶
违章停车
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
公共场所秩序
1.公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征：人员聚集量大，流动量大。
2.扰乱公共场所秩序的几种表现：
公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法；
游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止；
抗拒有关工作人员维护公共场所秩序。
区分：四种秩序的内容
内容 表现
社会管理秩序
专指国家机关对社会的管理活动及秩序，比如，对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；对文物的管理：博物馆等；对毒品的管理：打击吸毒、贩毒、注射毒品等；工商行政管理：市场秩序等。
生产秩序
在生产过程中， 劳动者生产产品中需要遵守的行为准则。扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
交通秩序
包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。
公共场所秩序
公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
纺纱工人按操作规程工作
行人、机动车各行其道
人们排队进行安全检查
人们在公共场合保持安静
内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
2、社会秩序的分类
地铁入口有序过安检
排队进电影院
纺纱工人按操作规程工作
车主主动礼让行人
小明自觉排队上公交车
刘师傅按照规定加工零件
小林自觉接受机场检查
公共泳池游泳配带泳帽泳镜
社会管理秩序
生产秩序
公共场所秩序
交通秩序
连一连:以下行为属于遵守什么社会秩序
校园门口交通乱象
放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。
（1）校门口的这种混乱会造成哪些影响？
（2）从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况？
1、小组合作
2、时间3分钟
3、组长做好记录
社会秩序的重要性
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌
交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治
学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行
家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。
思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？
3.★社会秩序的重要性？P27
社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
美国洛杉矶大规模骚乱：2025年6月6日，因为美国联邦机构在加州洛杉矶多地实施针对非法移民的执法行动，引发大量街头对峙、混乱和冲突。美总统特朗普与加州州长纽森爆发口水战。几天后，骚乱从加州迅速蔓延到全美几十个城市，多地开始出现打砸抢的现象，恐惧在社区和家庭中蔓延。
探究与分享一
“自从校门口有了 “家长即停即走熊猫车位”“学生按班级排队入校” 的约定后，混乱的场面消失了。我很好奇：这些约定是怎么来的？为什么能管住大家？”
“开学第一周，校门口天天堵车，家长们怨声载道。于是学校召集家长代表、交警、老师开了场协调会。有人说 “汽车别在校门口停太久”，有人提议 “学生分时段入校”，最后大家一致同意这些办法，还写在了《校门口秩序公约》里。”
高铁规则绝非凭空而来，它是经过无数次实践总结，以及铁路部门、专家学者、交通管理部门等多方反复研讨、协商后形成的共识。“车门关闭时不得阻挡” 这条规则，承载着保障千万乘客安全与准点出行的重任。高铁运行依靠的是极其精密的调度系统，每趟列车的发车、行驶时间都是经过精准计算的，以秒为单位严格把控。一旦有人阻挡车门关闭，就如同在精密运转的机器中强行塞入异物，极有可能引发车门机械故障，导致列车紧急制动，甚至可能造成后续列车大面积晚点，危及全车旅客的生命安全。正是基于这些严峻的现实考量，这条规则应运而生，为高铁安全、有序运行保驾护航 。
“高铁车门关闭时不得阻挡”规则的由来
探究与分享一
同学们，请结合小志同学及老师给出的信息材料，对小志提出的疑问进行回答。
社会规则是人们为了维护良好环境，在一次次商量、磨合中达成默契与共识后形成的，就像校门口的公约和高铁的规定。
场景呈现
小志和妈妈在公园散步，看到公告栏写着 “文明游园公约”。他发现大家都穿戴整齐，说话轻声细语，有位叔叔主动扶着拄拐杖的老奶奶过石板路，妈妈提醒他：“看到推着婴儿车的阿姨，要记得侧身让人家先过。”
场景一：周末逛公园
考场上，监考老师宣读了《考试规则》：“不能带手机，不能交头接耳。” 小志看到同桌想偷偷翻书，被老师及时制止并警告，而自己规规矩矩答题，心里很踏实。
场景二：期中数学考试
小区宣传栏，小志看到物业贴了张《关于严禁高空抛物的通知》，上面印着《民法典》的条文：“从建筑物抛掷物品造成他人损害的，依法承担侵权责任。”
场景三：小区宣传栏前
1.小志经历的三个场景中，分别体现了哪种社会规则？
2.这三种规则分别起到了怎样的作用？
场景一：人们主动礼让、文明言行，体现道德；
场景二：考试纪律、监考要求，体现纪律；
场景三：法律禁止高空抛物并明确责任，体现法律。
道德规范了游园时的言行，调节了人与人之间的互助关系，维护了公共场所的和谐秩序； 考试纪律规范了考生的答题行为，维护了考场的公平秩序； 法律规范了居民的生活行为，调节了邻里间的权利义务关系，维护了社区的安全秩序。
①含义：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类：
道德、纪律、法律等
4.社会规则的含义和种类？
道德
纪律
法律
社会规则的作用
8月3日晚，巴黎奥运会乒乓球女单决赛在南巴黎竞技场结束，陈梦4比2战胜孙颖莎 ，获得金牌。但比赛中看台上有些观众的表现，厚此薄彼令人诧异，网上也出现一些批评陈梦的声音。这些现象都是“饭圈”恶习对体育运动和体育精神的侵害。
作为球迷，最好的应援方式应该是先了解这项运动的观赛礼仪，然后再以合适的方式为自己喜欢的选手送上欢呼和鲜花，哪怕最后赢的不是自己的偶像，也可以大度地给予掌声，而不是一刻不停地喧闹。
结合材料，思考规则和秩序有什么关系？
①社会秩序离不开社会规则的
维系。社会规则具有规范社会行
为、调节社会关系、维护社会秩
序的作用。
严守社会规则 用法律为“车闹”按下停止键
视频给我们什么启示？
禁止在车厢内吸烟。按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上，两千元以下罚款，对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。同样也会受到道德的谴责……
2018年9月20日，铁路客运部门根据国家发改委等八部门下发《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》的规定，该旅客自公示期满无有效异议之日起，180天内无法购买火车票。
为了维护社会生活各领城的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
②社会规则保障社会秩序的实现
4.★社会规则对维护社会秩序的作用？（社会秩序与社会规则的关系）P27-28
①社会秩序离不开社会规则的维系。
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。
为了维护社会生活各领城的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
观看材料并思考：你觉得学生陈某某应该受惩戒吗？林老师的惩戒方式是否合理？如何才能让师生各安其位、各尽其责？
新闻链接： 瑞安小学生水枪滋射老师事件
▲熊孩子水枪滋老师：2025年4月17日下午，浙江瑞安市马屿镇中心小学教师林某某在上数学拓展课时，学生陈某某用水枪朝老师面部喷水，林老师一怒之下拎起孩子悬空探出3楼窗外进行吓唬，造成孩子心理创伤。公安部门经立案调查，对林某某作出行政拘留处理。
探究活动：《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行
中小学教育惩戒规则：《中小学教育惩戒规则（试行）》经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。
思考并回答：结合“瑞安小学教师对学生进行不当惩戒”的案例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。
答案与解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》明确告诉我们哪些情形下可以对学生实施教育惩戒，教师可以采取哪些惩戒措施，并明确禁止了七类不当教育惩戒行为。这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。
遵守规则，是提高社会文明程度、促进社会和谐形成良好社会风尚的有效途径现请你撰写两条自觉遵守规则宣传语，与同学们分享。
拓展延伸
课堂小结
维护秩序靠规则
社会秩序与社会规则的关系
社会秩序的含义
社会生活需要秩序的原因
社会规则的含义、种类及作用
1.在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到(　　)
①社会的正常运行需要秩序
②维护社会秩序离不开规则
③规则明确社会秩序的内容
④规则靠国家强制力保证实施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.右图体现的社会秩序是（ ）
A．生产秩序
B．交通秩序
C．社会管理秩序
D．公共场所秩序
B
3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ）
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
A
4.张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）
①社会生活需要秩序，规则保护秩序
②遵守秩序，有利于保护我们的人身安全
③道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则
④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
D

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