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2025年秋-人教版物理九年级全册单元测试-第十五章《电流和电路》基础卷
一、选择题
1．（2025九上·澄海期末）东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟摄芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小眉末(芥)。这一记述说明：
A．摩擦的方法使琥珀或玳瑁分子发生转移而带电
B．摩擦起电的实质是创造了电荷
C．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷
D．带电体能吸引轻小物体
2．（2024九上·白云期中）如图所示，下列电路图中规范、正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．在如图甲所示的电路中，当闭合开关时，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则通过L1、L2的电流分别是(　　)
A．0.96 A；0.24 A B．0.98 A；0.22 A
C．1.2 A；0.22 A D．0.24 A；1.2 A
4．下列关于如图所示电路中电流表的说法正确的是(　　)
A．当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测通过L2的电流
B．当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中
C．当只闭合S1和S2时，灯L2亮，L1不亮，电流表测通过L2的电流
D．当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测通过L2的电流
5．（2025九上·乳源期末）若L1、L2、L3三盏不同规格的电灯串联在电路中，通电后发现L1最亮，L2较亮， L3最暗，则关于三灯中对应的电流说法正确的是（　　）
A．一样大 B．L2最大 C．L3最大 D．L1最大
6．某学校为了培养学生的科学素养，开展了科创教育，在此期间，科创小组自制了“冰激凌自动售货机”。该作品可以通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务；当光线较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列电路设计符合该要求的是(　　)
A． B．
C． D．
7．如图所示是小敏同学在探究串、并联电路中电流关系实验时的电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6 A，电流表A1的示数为0.4 A，下列说法正确的是(　　)
A．L1与L2串联
B．开关S只控制L1
C．通过L1、L2的电流分别是0.2A、0.4 A
D．通过L1、L2的电流分别是0.4A、0.2 A
8．（2025·东莞模拟）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
A．瓷碗 B．铁钉
C．橡皮擦 D．塑料瓶
9．（2025九上·乳源期末）如图所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时
A．电流表的示数变小 B．电流表的示数变大
C．电压表的示数变小 D．电路的总电阻变小
10．下列与实物图对应的电路图是(　　)
A． B．
C． D．
11．（2025·连州模拟）小坪同学设计了一款智能门锁。有人到门口时，红外感应开关S闭合，智能门锁照明灯亮。当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S2闭合），开锁装置接通，门打开。下列电路图合理的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2025九上·普宁期末）东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽、干草等轻小的物体(芥)。这一记述说明
A．分子间存在相互作用的引力
B．自然界存在正、负两种电荷
C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷
D．带电物体能吸引轻小物体
13．“五一”长假即将来临，小红和爸爸妈妈商量外出旅游的事.为此，他们设计了一台简易的游戏机，如图所示，电路由三个单独单刀双掷开关、一个电池组、一个灯泡和若干导线组成，三人各自操纵自己的开关，以表示自己愿意去旅游还是留守家中.考虑到小红还属于未成年人，在所有方案中，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡将不发光，表明该方案无效，除此以外的一切旅游方案均有效(即灯泡会发光).为了满足该条件，游戏机线路设计图应该是下图的 (　　)
A．
B．
C．
D．
14．如图所示为复杂电路的一部分，电阻R1，R2，R3的阻值之比为1：2：3，通过这三个电阻的电流之比为4：1：2.则电流表 A1，A2的示数之比为(　　)
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1
二、填空题
15．两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式（请完成下表）.
条件 判断方法 L1、L2 的连接方式
不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光 　 　联
方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光 　 　联
给一只电压表及若干导线 方法一：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是3V 　 　联
方法二：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是6V 　 　联
16．（2025九上·澄海期末）避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成_(选填“通路”或“断路").物理学中规定　 　定向移动的方向为电流的方向，若云层带正电，避需针中自由电子的运动方向是　 　(选填“从云层到大地”或“从大地到云层")。
17．如图甲所示，当开关　 　闭合，其他开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是　 　A；只闭合开关S1、S2时，灯　 　发光。
18．（2025九上·普宁期末）如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说明电阻越　 　 (选填“大”或“小”)，实验证明电阻大小和导体的　 　有关；保持注入的盐水量不变，只将电池增加到3节，闭合开关，观察到灯变亮，盐水电阻值　 　 (选填“变大”“不变”或“变小”).
19．（2025·兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是　 　。
三、作图题
20．根据如图所示的实际电路，在方框内画出对应的电路图。
21．双刀双掷开关在电路设计中有很多的应用.如图所示，AB是一双刀双掷开关，当开关掷于C，D时，灯L1，L2成为串联；当一开关掷于E，F时，灯L1，L2成为并联.试用笔画线代替导线把符合要求的电路连接起来.
四、实验探究题
22．如图所示，在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路来进行实验。
（1）实验中，小明选择两个小灯泡的规格应该是　 　(选填“相同”或“不同”)的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整。(导线不得交叉)
（3）小明在连接电路时，开关应处于　 　(选填“闭合”或“断开”)状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　 　(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。
（5）排除故障后，他测出了L1支路中的电流I1=0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2=　 　A、I=　 　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是　 　(写关系式即可)。
（6）本次实验的不足之处是　 　。
23．（2025·湖南模拟）如图甲是小柯探究“串联电路中电流规律”的实验电路图；
（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，出现此现象的原因是　 　；
（2）小柯连接电路后进行检查，发现闭合开关后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，现有如下两种方法：
方法 操作 现象 结论
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 若另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把其中一根导线断开 若两灯都熄灭 两灯一定是串联
则下列说法正确的是（　　）
A．方法1可行，方法2不可行 B．方法1不可行，方法2可行
C．两种方法都可行 D．两种方法都不可行
（3）小柯用电流表分别测量了A、B、C三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是　 　。
24．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3 只、灯泡2 只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是　 　的.检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中.
I。/A I./A I。/A
0.18 0.18 0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等.
（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是　 　.
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） .
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是　 　.
五、计算题
25．（2022九上·麒麟月考）如图甲所示，当开关闭合后，两电流表指针位置都如图乙所示，则求：
（1）流过灯的电流为多少A；
（2）流过灯的电流为多少A；
（3）总电流为多少A。
26．（2023九上·台山期中）某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示。求：
（1）该电路属于串联电路还是并联电路？
（2）电流表A1、A2的示数分别是多少？
（3）通过灯L1的电流多大？
六、综合题
27．（2025·深圳期末）科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗
小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。
（1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的　 　(填电路元件的名称)，灯泡遇水形成　 　(选填“通路”“短路”或“断路”)；
（2）小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如题29图甲所示，a、c为金属， b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表。
水面对应的位置 a b c
灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光
小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部　 　(选填“a”或“b”)和c两部分，灯泡发光。
（3）小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。小明的实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】 经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小眉末(芥) ，说明摩擦使得电荷发生了转移，使得该物体带电，带电物体具有轻小物体的性质，D正确，ABC错误；
综上选D。
【分析】1、电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质；
2、两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电；摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）。
2．【答案】B
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】A．图中，电路中缺少用电器，闭合开关，电源短路，故A错误；
B．图中，电路中有电源、开关、用电器，是完整的电路，故B正确；
C．图中，电路中没有电源，不能产生电流，故C错误；
D．图中，电路中没有开关，不能控制电路的通断，故D错误。
故选B。
【分析】电路的基本组成有：电源、开关、用电器、导线。
3．【答案】A
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】据图可知，A1位于干路，使用大量程，示数为1.2A，测量干路电流，A2和灯泡L2串联，测量该支路电流，使用小量程示数为0.24A，根据并联电路规律可知，L1电流为1.2A-0.24A=0.96A。A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
4．【答案】B
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A、 当只闭合S1，电路为L1的简单电路，所以灯泡L1亮，电流表断路，故A错误；
B、 当只闭合S3时， 两灯泡串联，灯泡均亮，电流表未接入电路，所以B正确；
C、 当只闭合S1和S2时 ，两灯泡并联，灯泡亮，故C错误；
D、 当S1、S2、S3都闭合时，电源发生短路，灯L1、L2全不亮，故D错误。
综上选B。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。
5．【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】灯泡串联在电路中，电流处处相等，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
6．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】 通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务 ，所以两个开关属于并联，光线 较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明 ，所以灯泡和电动机属于并联，且灯泡开关和灯泡串联，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
7．【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】AB、据图可知，两灯泡首首相连，尾尾相接，属于并联，开关位于干路，控制所有用电器，故AB错误；
CD、电流表A位于干路，示数为0.6A， 电流表A1的示数为0.4 A ，和L1串联，根据并联电路规律可知，通过L2的电流为0.6A-0.4A=0.2A.故C错误，D正确，
综上选D。
【分析】并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
8．【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】ACD．陶瓷、橡皮、塑料通常不容易导电，属于绝缘体，故ACD不符合题意；
B．铁容易导电，所以铁钉是导体，故B符合题意。
故选B。
【分析】导体：容易导电的物体，导体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等；
绝缘体：不容易导电的物体，电荷不能定向移动，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材等。
9．【答案】B
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】开关闭合时，电路为只有R2的简单电路，电流表，电压表被短路示数为0，断开开关，两个电阻串联，电压表测量R1电压，电流表测量电路电流，示数均变大，B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】1、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作；
2、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
10．【答案】D
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知，S1位于干路，S2和L2串联，两灯泡并联，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
11．【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】解：由题意可知，灯与开锁装置互不影响，属于并联电路；
当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S2闭合），有两个条件之一开锁装置接通，门打开则两个开关并联，开锁装置在干路上，故A正确、BCD错误。
故选：A。
【分析】有人到门口时，红外感应开关S闭合，智能门锁照明灯亮，当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S1闭合），有两个条件之一开锁装置接通，门打开；灯与开锁装置并联；据此分析。
12．【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】 A.琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体，是物体间的相互作用，不是分子间的相互作用，故A错误；
B.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两种电荷，故B错误；
C.摩擦后的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜籽、干草等轻小物体，不是电荷间的相互作用，故C错误；
D.带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D正确。
故选D。
【分析】自然界只存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析判断。
13．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】 由ABC图可知，当小红和父母都选择出外旅游时，灯泡不发光，故都不符合题意；
由D图可知，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡不发光，除此以外其它方案灯泡会发光，符合题意。
故选D。
【分析】 根据题意可知，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡不发光，即电路断路；除此以外其它方案灯泡会发光，说明电路是通路；据此选项注意分析，得出符合题意的答案。
14．【答案】B
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】 电流的方向如图所示：
因通过这三个电阻的电流之比为4：1：2，
所以设I1=4A，I2=1A，I3=2A；
因节点的电流代数和为零，即流入的等于流出的。
所以，
图1中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图2中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：3；
图3中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为6：1；
图4中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：3；
图5中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图6中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图7中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：1；
由选项可知B答案正确，ACD不正确。
故选B。
【分析】 根据通过三电阻的电流关系画出电流可能的方向，再根据节点的电流代数和为零即流入的等于流出的得出两电流表的示数，从而得出两电流表示数可能的比值再结合答案即可得出答案。
15．【答案】并；串；串；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】串联电路，用电器相互影响，所以不适用任何仪器，可以取下一盏灯，如果另一个灯泡发光，属于并联，如果不发光，属于串联。使用电压表测量灯泡电压，如果灯泡电压等于电源电压6V，所以两个灯泡并联，如果灯泡电压为3V，所以两个灯泡串联。
综上 第1空、并； 第2空、串； 第3空、串； 第4空、并。
【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
16．【答案】正电荷；从大地到云层
【知识点】电流的方向
【解析】【解答】 物理学中规定 正电荷定向移动方向属于电流方向， 云层带正电，避需针中自由电子的运动方向是 从大地到云层 。
综上 第1空、正电荷； 第2空、 从大地到云层 。
【分析】电流的方向：与电子定向移动的方向相反，正电荷定向移动方向属于电流方向。
17．【答案】S1、S3；1；L2
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】要使得两灯泡并联，即首首相连，尾尾相接，所以S1、S3闭合，此时 电流表A1位于干路，示数为1.5A，A2测量L2的电流，示数为0.5A，根据并联电路电流规律可知通过L1的电流为1.5A-0.5A=1A； 只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，所以L2发光。
【分析】并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流；
电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
18．【答案】小；横截面积；不变
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】 利用此装置，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，盐水的横截面积也变大，根据影响电阻的因素和欧姆定律可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮；说明电阻大小和横截面积有关。
保持注入的盐水量不变，其材料、横截面积和长度都不变，则盐水电阻值不变。
【分析】 影响电阻大小的因素有横截面积，长度，材料和温度会影响。
19．【答案】异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】 由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
20．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知 电源、开关S1、灯泡L1 三者串联，两灯泡并联，S2和L2串联，据此作图：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
21．【答案】解：如图所示
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路亮点之间为并联，据此根据题目要求分析解答即可。
22．【答案】（1）不同
（2）
（3）断开
（4）灯L1断路
（5）0.2；1；I=I1+I2
（6）只做了一次实验，结论具有偶然性
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为了是实验结果具有普遍性，所以应该使得两灯泡的规格不同，
（2）进行并联电路电流规律试验，需要将两灯泡并联，据此作图：
（3）为了保护电路，在连接电路时，开关处于断开状态；
(4) 电流表和L1串联，示数为零，所以L1断路。
（5）干路电流大于支路电流，所以 I2示数为0.2A，干路电流为1A，所以干路电流等于支路电流，即I=I1+I2。
（6）只进行了一次实验，试验具有偶然性。
【分析】1、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
2、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出；
3、并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
23．【答案】（1）电流表没有调零
（2）A
（3）更换不同规格的灯泡多次实验
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针未指向零刻度线，由于此时电路中没有电流，故原因是电流表没有调零；
（2）方法1：取下一个灯泡，造成这部分电路断路，另一灯泡也不亮，说明也发生断路，故由串联电路两个用电器相互影响的特点可知，两灯串联在电路中，故方法1可行；
而方法2中，若两个灯泡是并联，若断开的是干路的导线，也会使两个灯泡都熄灭，故无法推测出两个灯泡的连接方式，故A正确；BCD错误。
故选A。
（3）电流表分别测量了A、B、C三处的电流，只做一次实验，利用一组数据得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，故下一步应该更换不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。
故答案为：（1）电流表没有调零；（2）A；（3）更换不同规格的灯泡多次实验。
【分析】（1）指针未指零的情况有两种：一是未闭合开关之前未指零，是没有调零；二是开关闭之后，指针指向零刻度线左侧，是因为正负接线柱接反了；
（2）串联电路用电器之间相互影响，一断全断；并联电路各支路互不影响，干路开关可以控制整个电路；
（3）需要总结规律的实验，需要多次测量，使实验结论更具有普遍性。
（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，此时电流表的指针并没有指向零刻度线处，原因是电流表没有调零。
（2）方法1是可行的，根据并联电路，两个用电器独立工作互不影响，串联电路两个用电器相互影响；而方法2是不可行的，若两个灯泡并联，拆掉了干路的导线，两个灯泡都熄灭，故无法通过两个灯泡都熄灭，推测出两个灯泡的连接方式，故A正确；BCD错误。
故选A。
（3）电流表分别测量了A、B、C三处的电流，仅仅做了一次实验，具有偶然性，不具有普遍性，下一步应该更换不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。
24．【答案】（1）断开
（2）选用了规格相同的(或电阻相同的)灯泡进行实验
（3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等
（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】（1）为了保护电路，连接电路时开关要断开；
（2）根据欧姆定律 ，使用了相同规格的灯泡（或电阻）进行实验；
（3）根据欧姆定律，换用不同规格的灯泡（或电阻）进行实验，或改变电源电压；
（4）出现题中现象的原因是由于灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小。
故答案为：（1）断开；（2）选用了规格相同的(或电阻相同的)灯泡进行实验；（3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等；（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小。
【分析】（1）连接电路时开关要断开；
（2）根据欧姆定律分析；
（3） 用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
（4）灯泡灯丝电阻受温度影响，温度越高电阻越大，温度越低电阻越小，据此分析判断。
25．【答案】解：（1）由甲图可知，灯泡和并联在电路中，电流表测的是干路电流，电流表测的是灯泡，这条支路的电流，由并联电路中电流规律可知
所以，流过干路电流为1A，流过灯的电流为0.2A，流过灯的电流
（2）由甲图可知，电流表测的是灯泡这条支路的电流，又因为，所以电流表读取量程小的，。
（3）由甲图可知，电流表测的是干路电流，又因为，所以电流表读取量程大的，。
答：（1）流过灯的电流为0.8A；
（2）流过灯的电流为0.2A；
（3）总电流为1A。
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【分析】（1）灯泡L1和L2并联在电路中，电流表A1测的是干路电流，所以其示数更大，选择的是更大的量程，另外一个电流表选择的是更小的量程。
（2）电流表A2测的是通过L2的电流，对应更小的量程即0-0.6A量程；
（3）电流表A1测的是干路电流，选择的是更大的量程，即选择0-3A量程，据此分析。
26．【答案】解：（1）如图所示，当开关闭合时，电流从正极出发，分成两条支路，一条支路经A1、L2，另一支路经L1，然后会合到A2回到负极，故两灯为并联，A1测L2电流，A2测干路电流。
（2）A1测L2电流，A2测干路电流，根据并联电路的电流的规律，干路电流等于两支路电流之和，故A1应接入的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则A1的读数即L2的电流为0.5A，A2应接入的量程为0~3A，分度值为0.1A，则A2的读数即干路电流为1.5A。
（3）根据并联电路的电流的规律，L1的电流为
答：（1）该电路属于并联电路；
（2）电流表A1、A2的示数分别是0.5A、1.5A；
（3）通过灯L1的电流为1A。
【知识点】电流的测量及电流表的使用；并联电路的电流规律
【解析】【分析】（1）根据电路中电流的路径，判断串联或并联电路；
（2）根据电压表测量的位置，判断量程，结合指针位置，测量电流大小；
（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
27．【答案】（1）电源；通路
（2）a
（3）大胆猜想，小心求证
【知识点】有持续电流的条件；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的 电源，水是导体，灯泡越水形成通路；
综上 第1空、电源； 第2空、通路；
（2）用导线连接ac，可使得灯泡形成通路，导致灯泡发光；
综上 第1空、 a；
（3）在实验过程中，需要有提出问题的能力，对于提出的问题，需要大胆假设，通过试验小心求证；
综上 第1空、 大胆猜想，小心求证。
【分析】1、完整的电路包括电源（提供电压）；导线，开关（控制电路通断）；用电器（消耗电能）。
2、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。
1 / 12025年秋-人教版物理九年级全册单元测试-第十五章《电流和电路》基础卷
一、选择题
1．（2025九上·澄海期末）东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟摄芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小眉末(芥)。这一记述说明：
A．摩擦的方法使琥珀或玳瑁分子发生转移而带电
B．摩擦起电的实质是创造了电荷
C．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷
D．带电体能吸引轻小物体
【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】 经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小眉末(芥) ，说明摩擦使得电荷发生了转移，使得该物体带电，带电物体具有轻小物体的性质，D正确，ABC错误；
综上选D。
【分析】1、电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质；
2、两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电；摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）。
2．（2024九上·白云期中）如图所示，下列电路图中规范、正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】A．图中，电路中缺少用电器，闭合开关，电源短路，故A错误；
B．图中，电路中有电源、开关、用电器，是完整的电路，故B正确；
C．图中，电路中没有电源，不能产生电流，故C错误；
D．图中，电路中没有开关，不能控制电路的通断，故D错误。
故选B。
【分析】电路的基本组成有：电源、开关、用电器、导线。
3．在如图甲所示的电路中，当闭合开关时，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则通过L1、L2的电流分别是(　　)
A．0.96 A；0.24 A B．0.98 A；0.22 A
C．1.2 A；0.22 A D．0.24 A；1.2 A
【答案】A
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】据图可知，A1位于干路，使用大量程，示数为1.2A，测量干路电流，A2和灯泡L2串联，测量该支路电流，使用小量程示数为0.24A，根据并联电路规律可知，L1电流为1.2A-0.24A=0.96A。A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
4．下列关于如图所示电路中电流表的说法正确的是(　　)
A．当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测通过L2的电流
B．当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中
C．当只闭合S1和S2时，灯L2亮，L1不亮，电流表测通过L2的电流
D．当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测通过L2的电流
【答案】B
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A、 当只闭合S1，电路为L1的简单电路，所以灯泡L1亮，电流表断路，故A错误；
B、 当只闭合S3时， 两灯泡串联，灯泡均亮，电流表未接入电路，所以B正确；
C、 当只闭合S1和S2时 ，两灯泡并联，灯泡亮，故C错误；
D、 当S1、S2、S3都闭合时，电源发生短路，灯L1、L2全不亮，故D错误。
综上选B。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。
5．（2025九上·乳源期末）若L1、L2、L3三盏不同规格的电灯串联在电路中，通电后发现L1最亮，L2较亮， L3最暗，则关于三灯中对应的电流说法正确的是（　　）
A．一样大 B．L2最大 C．L3最大 D．L1最大
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】灯泡串联在电路中，电流处处相等，A正确，BCD错误。
综上选A。
【分析】串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
6．某学校为了培养学生的科学素养，开展了科创教育，在此期间，科创小组自制了“冰激凌自动售货机”。该作品可以通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务；当光线较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列电路设计符合该要求的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】 通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务 ，所以两个开关属于并联，光线 较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明 ，所以灯泡和电动机属于并联，且灯泡开关和灯泡串联，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
7．如图所示是小敏同学在探究串、并联电路中电流关系实验时的电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6 A，电流表A1的示数为0.4 A，下列说法正确的是(　　)
A．L1与L2串联
B．开关S只控制L1
C．通过L1、L2的电流分别是0.2A、0.4 A
D．通过L1、L2的电流分别是0.4A、0.2 A
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】AB、据图可知，两灯泡首首相连，尾尾相接，属于并联，开关位于干路，控制所有用电器，故AB错误；
CD、电流表A位于干路，示数为0.6A， 电流表A1的示数为0.4 A ，和L1串联，根据并联电路规律可知，通过L2的电流为0.6A-0.4A=0.2A.故C错误，D正确，
综上选D。
【分析】并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
8．（2025·东莞模拟）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
A．瓷碗 B．铁钉
C．橡皮擦 D．塑料瓶
【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】ACD．陶瓷、橡皮、塑料通常不容易导电，属于绝缘体，故ACD不符合题意；
B．铁容易导电，所以铁钉是导体，故B符合题意。
故选B。
【分析】导体：容易导电的物体，导体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等；
绝缘体：不容易导电的物体，电荷不能定向移动，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材等。
9．（2025九上·乳源期末）如图所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时
A．电流表的示数变小 B．电流表的示数变大
C．电压表的示数变小 D．电路的总电阻变小
【答案】B
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】开关闭合时，电路为只有R2的简单电路，电流表，电压表被短路示数为0，断开开关，两个电阻串联，电压表测量R1电压，电流表测量电路电流，示数均变大，B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】1、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作；
2、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
10．下列与实物图对应的电路图是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知，S1位于干路，S2和L2串联，两灯泡并联，所以D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
11．（2025·连州模拟）小坪同学设计了一款智能门锁。有人到门口时，红外感应开关S闭合，智能门锁照明灯亮。当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S2闭合），开锁装置接通，门打开。下列电路图合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】解：由题意可知，灯与开锁装置互不影响，属于并联电路；
当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S2闭合），有两个条件之一开锁装置接通，门打开则两个开关并联，开锁装置在干路上，故A正确、BCD错误。
故选：A。
【分析】有人到门口时，红外感应开关S闭合，智能门锁照明灯亮，当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S1闭合），有两个条件之一开锁装置接通，门打开；灯与开锁装置并联；据此分析。
12．（2025九上·普宁期末）东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽、干草等轻小的物体(芥)。这一记述说明
A．分子间存在相互作用的引力
B．自然界存在正、负两种电荷
C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷
D．带电物体能吸引轻小物体
【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】 A.琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体，是物体间的相互作用，不是分子间的相互作用，故A错误；
B.经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两种电荷，故B错误；
C.摩擦后的琥珀或玳瑁的甲壳与芥菜籽、干草等轻小物体，不是电荷间的相互作用，故C错误；
D.带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D正确。
故选D。
【分析】自然界只存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析判断。
13．“五一”长假即将来临，小红和爸爸妈妈商量外出旅游的事.为此，他们设计了一台简易的游戏机，如图所示，电路由三个单独单刀双掷开关、一个电池组、一个灯泡和若干导线组成，三人各自操纵自己的开关，以表示自己愿意去旅游还是留守家中.考虑到小红还属于未成年人，在所有方案中，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡将不发光，表明该方案无效，除此以外的一切旅游方案均有效(即灯泡会发光).为了满足该条件，游戏机线路设计图应该是下图的 (　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】 由ABC图可知，当小红和父母都选择出外旅游时，灯泡不发光，故都不符合题意；
由D图可知，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡不发光，除此以外其它方案灯泡会发光，符合题意。
故选D。
【分析】 根据题意可知，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡不发光，即电路断路；除此以外其它方案灯泡会发光，说明电路是通路；据此选项注意分析，得出符合题意的答案。
14．如图所示为复杂电路的一部分，电阻R1，R2，R3的阻值之比为1：2：3，通过这三个电阻的电流之比为4：1：2.则电流表 A1，A2的示数之比为(　　)
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1
【答案】B
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】 电流的方向如图所示：
因通过这三个电阻的电流之比为4：1：2，
所以设I1=4A，I2=1A，I3=2A；
因节点的电流代数和为零，即流入的等于流出的。
所以，
图1中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图2中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：3；
图3中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为6：1；
图4中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：3；
图5中：A1=I1-I3=4A-2A=2A，A2=I3-I2=2A-1A=1A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图6中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：1；
图7中：A1=I1+I3=4A+2A=6A，A2=I3+I2=2A+1A=3A，故A1、A2的示数之比为2：1；
由选项可知B答案正确，ACD不正确。
故选B。
【分析】 根据通过三电阻的电流关系画出电流可能的方向，再根据节点的电流代数和为零即流入的等于流出的得出两电流表的示数，从而得出两电流表示数可能的比值再结合答案即可得出答案。
二、填空题
15．两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式（请完成下表）.
条件 判断方法 L1、L2 的连接方式
不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光 　 　联
方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光 　 　联
给一只电压表及若干导线 方法一：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是3V 　 　联
方法二：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是6V 　 　联
【答案】并；串；串；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】串联电路，用电器相互影响，所以不适用任何仪器，可以取下一盏灯，如果另一个灯泡发光，属于并联，如果不发光，属于串联。使用电压表测量灯泡电压，如果灯泡电压等于电源电压6V，所以两个灯泡并联，如果灯泡电压为3V，所以两个灯泡串联。
综上 第1空、并； 第2空、串； 第3空、串； 第4空、并。
【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路；
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
16．（2025九上·澄海期末）避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成_(选填“通路”或“断路").物理学中规定　 　定向移动的方向为电流的方向，若云层带正电，避需针中自由电子的运动方向是　 　(选填“从云层到大地”或“从大地到云层")。
【答案】正电荷；从大地到云层
【知识点】电流的方向
【解析】【解答】 物理学中规定 正电荷定向移动方向属于电流方向， 云层带正电，避需针中自由电子的运动方向是 从大地到云层 。
综上 第1空、正电荷； 第2空、 从大地到云层 。
【分析】电流的方向：与电子定向移动的方向相反，正电荷定向移动方向属于电流方向。
17．如图甲所示，当开关　 　闭合，其他开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是　 　A；只闭合开关S1、S2时，灯　 　发光。
【答案】S1、S3；1；L2
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】要使得两灯泡并联，即首首相连，尾尾相接，所以S1、S3闭合，此时 电流表A1位于干路，示数为1.5A，A2测量L2的电流，示数为0.5A，根据并联电路电流规律可知通过L1的电流为1.5A-0.5A=1A； 只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，所以L2发光。
【分析】并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流；
电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
18．（2025九上·普宁期末）如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说明电阻越　 　 (选填“大”或“小”)，实验证明电阻大小和导体的　 　有关；保持注入的盐水量不变，只将电池增加到3节，闭合开关，观察到灯变亮，盐水电阻值　 　 (选填“变大”“不变”或“变小”).
【答案】小；横截面积；不变
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】 利用此装置，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，盐水的横截面积也变大，根据影响电阻的因素和欧姆定律可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮；说明电阻大小和横截面积有关。
保持注入的盐水量不变，其材料、横截面积和长度都不变，则盐水电阻值不变。
【分析】 影响电阻大小的因素有横截面积，长度，材料和温度会影响。
19．（2025·兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是　 　。
【答案】异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】 由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
三、作图题
20．根据如图所示的实际电路，在方框内画出对应的电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】据图可知 电源、开关S1、灯泡L1 三者串联，两灯泡并联，S2和L2串联，据此作图：
【分析】电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。
21．双刀双掷开关在电路设计中有很多的应用.如图所示，AB是一双刀双掷开关，当开关掷于C，D时，灯L1，L2成为串联；当一开关掷于E，F时，灯L1，L2成为并联.试用笔画线代替导线把符合要求的电路连接起来.
【答案】解：如图所示
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路亮点之间为并联，据此根据题目要求分析解答即可。
四、实验探究题
22．如图所示，在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路来进行实验。
（1）实验中，小明选择两个小灯泡的规格应该是　 　(选填“相同”或“不同”)的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整。(导线不得交叉)
（3）小明在连接电路时，开关应处于　 　(选填“闭合”或“断开”)状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　 　(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。
（5）排除故障后，他测出了L1支路中的电流I1=0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2=　 　A、I=　 　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是　 　(写关系式即可)。
（6）本次实验的不足之处是　 　。
【答案】（1）不同
（2）
（3）断开
（4）灯L1断路
（5）0.2；1；I=I1+I2
（6）只做了一次实验，结论具有偶然性
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）为了是实验结果具有普遍性，所以应该使得两灯泡的规格不同，
（2）进行并联电路电流规律试验，需要将两灯泡并联，据此作图：
（3）为了保护电路，在连接电路时，开关处于断开状态；
(4) 电流表和L1串联，示数为零，所以L1断路。
（5）干路电流大于支路电流，所以 I2示数为0.2A，干路电流为1A，所以干路电流等于支路电流，即I=I1+I2。
（6）只进行了一次实验，试验具有偶然性。
【分析】1、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。
2、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出；
3、并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。
23．（2025·湖南模拟）如图甲是小柯探究“串联电路中电流规律”的实验电路图；
（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，出现此现象的原因是　 　；
（2）小柯连接电路后进行检查，发现闭合开关后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，现有如下两种方法：
方法 操作 现象 结论
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 若另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把其中一根导线断开 若两灯都熄灭 两灯一定是串联
则下列说法正确的是（　　）
A．方法1可行，方法2不可行 B．方法1不可行，方法2可行
C．两种方法都可行 D．两种方法都不可行
（3）小柯用电流表分别测量了A、B、C三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是　 　。
【答案】（1）电流表没有调零
（2）A
（3）更换不同规格的灯泡多次实验
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针未指向零刻度线，由于此时电路中没有电流，故原因是电流表没有调零；
（2）方法1：取下一个灯泡，造成这部分电路断路，另一灯泡也不亮，说明也发生断路，故由串联电路两个用电器相互影响的特点可知，两灯串联在电路中，故方法1可行；
而方法2中，若两个灯泡是并联，若断开的是干路的导线，也会使两个灯泡都熄灭，故无法推测出两个灯泡的连接方式，故A正确；BCD错误。
故选A。
（3）电流表分别测量了A、B、C三处的电流，只做一次实验，利用一组数据得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，故下一步应该更换不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。
故答案为：（1）电流表没有调零；（2）A；（3）更换不同规格的灯泡多次实验。
【分析】（1）指针未指零的情况有两种：一是未闭合开关之前未指零，是没有调零；二是开关闭之后，指针指向零刻度线左侧，是因为正负接线柱接反了；
（2）串联电路用电器之间相互影响，一断全断；并联电路各支路互不影响，干路开关可以控制整个电路；
（3）需要总结规律的实验，需要多次测量，使实验结论更具有普遍性。
（1）连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，此时电流表的指针并没有指向零刻度线处，原因是电流表没有调零。
（2）方法1是可行的，根据并联电路，两个用电器独立工作互不影响，串联电路两个用电器相互影响；而方法2是不可行的，若两个灯泡并联，拆掉了干路的导线，两个灯泡都熄灭，故无法通过两个灯泡都熄灭，推测出两个灯泡的连接方式，故A正确；BCD错误。
故选A。
（3）电流表分别测量了A、B、C三处的电流，仅仅做了一次实验，具有偶然性，不具有普遍性，下一步应该更换不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律。
24．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3 只、灯泡2 只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是　 　的.检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中.
I。/A I./A I。/A
0.18 0.18 0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等.
（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是　 　.
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） .
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是　 　.
【答案】（1）断开
（2）选用了规格相同的(或电阻相同的)灯泡进行实验
（3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等
（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】（1）为了保护电路，连接电路时开关要断开；
（2）根据欧姆定律 ，使用了相同规格的灯泡（或电阻）进行实验；
（3）根据欧姆定律，换用不同规格的灯泡（或电阻）进行实验，或改变电源电压；
（4）出现题中现象的原因是由于灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小。
故答案为：（1）断开；（2）选用了规格相同的(或电阻相同的)灯泡进行实验；（3）换用不同的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等；（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大.刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小。
【分析】（1）连接电路时开关要断开；
（2）根据欧姆定律分析；
（3） 用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
（4）灯泡灯丝电阻受温度影响，温度越高电阻越大，温度越低电阻越小，据此分析判断。
五、计算题
25．（2022九上·麒麟月考）如图甲所示，当开关闭合后，两电流表指针位置都如图乙所示，则求：
（1）流过灯的电流为多少A；
（2）流过灯的电流为多少A；
（3）总电流为多少A。
【答案】解：（1）由甲图可知，灯泡和并联在电路中，电流表测的是干路电流，电流表测的是灯泡，这条支路的电流，由并联电路中电流规律可知
所以，流过干路电流为1A，流过灯的电流为0.2A，流过灯的电流
（2）由甲图可知，电流表测的是灯泡这条支路的电流，又因为，所以电流表读取量程小的，。
（3）由甲图可知，电流表测的是干路电流，又因为，所以电流表读取量程大的，。
答：（1）流过灯的电流为0.8A；
（2）流过灯的电流为0.2A；
（3）总电流为1A。
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【分析】（1）灯泡L1和L2并联在电路中，电流表A1测的是干路电流，所以其示数更大，选择的是更大的量程，另外一个电流表选择的是更小的量程。
（2）电流表A2测的是通过L2的电流，对应更小的量程即0-0.6A量程；
（3）电流表A1测的是干路电流，选择的是更大的量程，即选择0-3A量程，据此分析。
26．（2023九上·台山期中）某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示。求：
（1）该电路属于串联电路还是并联电路？
（2）电流表A1、A2的示数分别是多少？
（3）通过灯L1的电流多大？
【答案】解：（1）如图所示，当开关闭合时，电流从正极出发，分成两条支路，一条支路经A1、L2，另一支路经L1，然后会合到A2回到负极，故两灯为并联，A1测L2电流，A2测干路电流。
（2）A1测L2电流，A2测干路电流，根据并联电路的电流的规律，干路电流等于两支路电流之和，故A1应接入的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则A1的读数即L2的电流为0.5A，A2应接入的量程为0~3A，分度值为0.1A，则A2的读数即干路电流为1.5A。
（3）根据并联电路的电流的规律，L1的电流为
答：（1）该电路属于并联电路；
（2）电流表A1、A2的示数分别是0.5A、1.5A；
（3）通过灯L1的电流为1A。
【知识点】电流的测量及电流表的使用；并联电路的电流规律
【解析】【分析】（1）根据电路中电流的路径，判断串联或并联电路；
（2）根据电压表测量的位置，判断量程，结合指针位置，测量电流大小；
（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
六、综合题
27．（2025·深圳期末）科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗
小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。
（1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的　 　(填电路元件的名称)，灯泡遇水形成　 　(选填“通路”“短路”或“断路”)；
（2）小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如题29图甲所示，a、c为金属， b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表。
水面对应的位置 a b c
灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光
小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部　 　(选填“a”或“b”)和c两部分，灯泡发光。
（3）小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。小明的实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条　 　。
【答案】（1）电源；通路
（2）a
（3）大胆猜想，小心求证
【知识点】有持续电流的条件；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的 电源，水是导体，灯泡越水形成通路；
综上 第1空、电源； 第2空、通路；
（2）用导线连接ac，可使得灯泡形成通路，导致灯泡发光；
综上 第1空、 a；
（3）在实验过程中，需要有提出问题的能力，对于提出的问题，需要大胆假设，通过试验小心求证；
综上 第1空、 大胆猜想，小心求证。
【分析】1、完整的电路包括电源（提供电压）；导线，开关（控制电路通断）；用电器（消耗电能）。
2、电路的三种状态：断路：电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流；短路：电路中电流直接连接在用电器两端，用电器无电流，通路：电路正常工作。
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