资源简介 第8课第二次工业革命教案教学目标1、知识与能力:(1)识记:第二次工业革命的条件;电力的广泛运用;产业结构的变化;垄断组织的出现;第二次工业革命的特点;资本主义殖民体系的最终确立。(2)理解:第二次工业革命出现的原因;垄断组织的出现是第二次工业革命的社会后果;两次工业革命与世界市场体系形成的过程的关系。(3)运用:探讨垄断的影响;探究资本主义世界体系最终建立的影响。2、过程与方法:(1)合作探究第二次工业革命的特点和资本主义世界体系形成的过程与影响。(2)运用范例教学,培养学生找出知识比较点,分析问题的学习方法。3、情感态度与价值观:(1)联系两次工业革命时期的政治经济文化,让学生感悟两次工业革命对人类文明进程的影响,辨证认识人类发展道路上的成就与价值。(2)启发学生认识“科学技术是生产力,而且是第一生产力”著名论断的正确性。教学重点和难点:重点:第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。难点:工业革命对世界市场的发展所起的推动作用;垄断的作用教学过程:导入设计复习导入师生互动:什么是工业革命?第一次工业革命对人类产生了哪些影响?过程评价:所谓工业革命又叫产业革命,是资( http: / / www.21cnjy.com )本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃。18世纪60年代工业革命首先在英国开始,18世纪末以后,先后在欧美、日本各主要资本主义国家扩展。它的影响十分深远:(1)极大地提高了生产力,巩固了资本主义各国的统治基础。(2)引起社会结构的重大变化,形成工业资产阶级和无产阶级。(3)开始了城市化的进程,改变了人们的日常生活和价值观念。(4)改变了世界面貌,密切了各地联系,促使资本主义世界市场基本形成。过渡:随着第一次工业革命和资本主义的迅速发( http: / / www.21cnjy.com )展,自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面,并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系,因此,19世纪自然科学的重大突破,为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产,大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。图片导入多媒体展示图片:( http: / / www.21cnjy.com )过渡:这些图片大家并不陌生,这些交通工具与( http: / / www.21cnjy.com )照明电灯与现在现代化的设备相比较确实比较简陋,但是正是这些产品的问世宣告了人类历史上又一次革命时代的到来,那么这一次革命是什么呢?这就是我们要学习的人类历史上的第二次工业革命。多媒体课件打出课题:第8课 第二次工业革命推进新课合作学习:指导阅读教材P34第一段内容。问题情境1:回忆第一次工业革命首先在英国展开的原因,思考第二次工业革命进行的条件。(板书)一、第二次工业革命的兴起——人类迈入“电气时代”过程评价:工业革命的条件一( http: / / www.21cnjy.com )般从政治前提、资金、技术、市场几个方面考虑,联系第一次工业革命大家可以概括第一次工业革命为第二次工业革命的进行准备了哪些条件。具体来说有以下几个方面。(板书)1第二次工业革命进行的条件(1)政治前提:经过19世纪六七十年代的资产阶级革命或改革,资本主义制度在世界范围内确立。(2)科技:19世纪30年代以来,自然科学的研究取得突破性进展。(3)资本:第一次工业革命以来资本主义的持续发展、对殖民地的长期掠夺。(4)市场:资本主义世界市场的初步形成(必要条件)。问题情境2:从第二次工业革命的条件来看可以看出两次工业革命有什么显著不同?师生互动:学生依据条件回答。过程评价:第一次工业革命时,许多技术的( http: / / www.21cnjy.com )发明来源于有生产实践经验的工匠。如珍妮机的发明者是个织工,水力纺纱机的发明者阿克莱特是钟表匠,发明蒸汽机的瓦特是个机工。因此,这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时,所有发明、发现成果都是科学技术运用于生产而创造出来的,科学技术是第一生产力的原理,在这里得到了充分的体现。过渡:既然第二次工业革命是科技发展的产物,那么哪些科技在第二次工业革命中发挥了巨大的作用?问题情境3:指导学生阅读教材P34~35,思考第二次工业革命的主要成就。(板书)2主要成就分组讨论:第二次工业革命的主要成就有哪些方面?(详见活动设计)过程评价:第二次工业革命主要是由于( http: / / www.21cnjy.com )科学研究成果运用于生产,从而导致社会生产力的巨大飞跃,这些科技成果主要在如下几个方面推动了工业生产的迅速发展。自主学习:(板书)(1)电力的广泛应用——最显著成就。(2)内燃机的创制和使用。这是第二次工业革命时期应用技术上的另一项重大成就。(3)化学工业的建立。化学工业是第二次工业革命时期出现的新兴工业部门。(4)传统工业的进步。伴随“电气时代”而来的是“钢铁时代”。新的技术革命也推动了老工业部门的发展,最突出的是钢铁工业。过渡:第二次工业革命之后人们逐渐过( http: / / www.21cnjy.com )渡到真正意义上的现代社会,第二次工业革命相对于第一次工业革命带给人们生活上的变化更大,影响更为深远。那么第二次工业革命的影响有哪些?问题情境4:阅读教材P36~37内容,归纳第二次工业革命的影响。(板书)二、第二次工业革命的影响过程评价:教材第一段阐述了第二次工业革命的直( http: / / www.21cnjy.com )接影响,那就是推动了生产力的巨大进步。一方面诞生了电力工业、石油工业、汽车工业等一系列新兴产业,另一方面又推动了传统的纺织、钢铁、造船等工业的进步,所以社会生产力迅速发展。工业革命产生的另外一个重要影响就是导致了生产关系的变化,产生了新的生产组织形式:垄断。第二次工业革命对世界产生的影响:世界市场进一步发展,最终导致以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系建立起来。(板书)1.推动了生产力的巨大发展。2.导致了资本主义生产关系的重大变革,即促使垄断组织形成。3.资本主义世界体系最终建立起来。问题情境5:阅读教材内容结合政治学相关知识思考,什么是垄断?它是如何产生的?对资本主义的发展有何影响?应当如何进行评价?过程评价:垄断就是独占、控( http: / / www.21cnjy.com )制。19世纪晚期,在第二次工业革命的影响下,资本主义经济开始发生重大的变化。这种变化主要表现为:一方面,科学技术的新成果被迅速应用于工业生产,大大促进了生产的发展,使生产的规模越来越大,集中的程度越来越高;另一方面,在资本主义制度下,科学技术的发展和生产的发展,使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中,产生了垄断。第二次工业革命过程中美国与德国的垄断程度最高。垄断组织就是大企业之间为( http: / / 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)其影响可以发现两次工业革命有很多相似之处,但是也有显著的不同。联系两次工业革命的相关内容,对比两次工业革命,总结出两次工业革命各自的特点。问题情境7:第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处?与第一次工业革命相比较第二次工业革命具有哪些特点?师生互动:两次工业革命都带来了生产关系的( http: / / www.21cnjy.com )深刻变化:第一次工业革命确立了现代工厂制,第二次工业革命确立了公司制、垄断制。同时,两次工业革命在很多方面也形成了鲜明的对比:前者以蒸汽机的发明和应用为标志,后者以电力、电动机和内燃机为标志;前者局限于轻工业领域,后者以重工业部门为主体;前者代表性的产业是纺织业,脱胎于传统的手工业行业,后者代表性的产业是以科学技术为本的新兴产业部门,如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等;前者局限于少数国家,持续时间长,进展缓慢,后者几乎同时在欧美诸国展开,见效快;前者开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”,后者迎来的则是“电气时代”和“钢铁?时代?”。(板书)三、第二次工业革命的特点自主学习:(1)第一次工业革命时期,( http: / / www.21cnjy.com )许多技术发明都来源于工匠的实践经验,这些工匠并不具备科学理论知识,因此,这一时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时期,由于自然科学的新发展,并开始同工业生产紧密结合起来,使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合,使第二次工业革命取得了巨大的成果。(2)第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕,第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。(3)第一次工业革命首先发生在英国,重( http: / / www.21cnjy.com )要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,有些资本主义国家两次工业革命交叉进行,如日本等。课堂小结第二次工业革命是第一次工业革命( http: / / www.21cnjy.com )的继续与扩大,极大地推动了资本主义经济的发展,壮大了西方资本主义国家的实力,促使西方国家进入了工业时代。伴随着西方国家的对外扩张,工业文明对世界各地产生了巨大的冲击,最终形成了资本主义世界体系。结合本课内容并查阅相关资料,完成下列表格。主要成就创造新发明的科学家及其国籍对人类生产、生活产生的影响领域具体成果德国人西门子 美国人爱迪生、贝尔为机器运转提供了新动力;改善了人们的生活水平,方便了信息的交流与传递;使人类进入“电气时代”电的广泛应用发电机、电动机电灯、电话等电气产品内燃机的创制与应用以汽油、柴油为燃料的内燃机德国人戴姆勒、本茨 美国人莱特兄弟为交通运输工具解决了发电机问题;推动了石油开采业的发展和石油化工业的产生;加强了世界各地的联系化工技术的发展燃料、化肥、塑料、药品、炸药、人造纤维瑞典人诺贝尔丰富了人们的生活,产生了新的工业部门——化学工业传统工业的技术革新炼钢技术的改进钢铁逐渐取代了木材和铁,成为基本的工业原料和建筑材料,钢铁等重工业在工业中的比例上升板书设计( http: / / www.21cnjy.com )习题解答学思之窗谈谈你对这段话的看法。解题关键:理解材料的真实意图。思路引领:联系时间背景,理解第二次工业革命后列强政治、经济发展不平衡性加强,争夺世界市场更为激烈。答案提示:第二次工业革命后,垄断程度较( http: / / www.21cnjy.com )高的德国不满于自己的既得利益,要求重新瓜分殖民地;资本主义的开放与扩张的本性;帝国主义国家代表垄断组织的利益;资本主义经济政治发展不平衡的规律是帝国主义国家之间矛盾的根本原因;帝国主义国家矛盾斗争的实质是争夺殖民地,争夺霸权。本课测评第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处?解题关键:两次工业革命的对比。思路引领:生产关系的深刻变化;与科学技术结合的程度;产业结构;广度及深度。答案提示:见教学过程问题情境7。学习延伸请你结合图文,发表自己的感想。解题关键:阅读材料,观察图片,联系现实。思路引领:工业革命一方面给人类带来巨大的进步,另一方面也产生一些负面影响,此题重在引导大家思考如何在工业化的过程中维护生态环境。答案提示:工业革命使生产方式、生活方式和自( http: / / www.21cnjy.com )然环境都发生了巨大的变化:结构复杂的机器取代了简单的手工工具;蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、风力、水力,成为最主要的动力能源;钢铁及各种人工合成材料取代了石块、木头等自然原材料;火车、汽船取代了马车、牛车和帆船;喧闹、拥挤、快节奏的城市取代了宁静、闲散的乡村,自然环境也被污染。现在,生产力的发展不能再以牺牲环境为代价。发展经济应与环境保护同步进行,要走可持续发展的道路。【效果检测】1.1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括()A.铁路设备、柴油内燃机B.电灯泡、蒸汽织布机C.蒸汽锤、铁路设备D.电话机、水利纺纱机2.1889年,第四届世界( http: / / www.21cnjy.com )博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次经济盛会,巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述,正确的有()①铁塔上可能采用电灯照明技术②展品中有以柴油为燃料的内燃机③看到巴黎上空有飞机在飞行④采用电话进行联系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.第二次工业革命促进了新兴产业的兴起,其中包括()①汽车工业②钢铁工业③纺织工业④石油化工业A.①②B.③④C.②③D.①④4.下列表述与第二次工业革命史实不符的是()A.汽船的发明改变了水上运输的状况B.发电机的问世使电力成为一种新能源C.无线电报的出现增强了各国的联系D.内燃机的创制推动了石化工业的发展5.某报纸曾刊登了这样一则消息:“那( http: / / www.21cnjy.com )时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团……此后不久,它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看,这则消息所反映的本质问题是()A.化学工业发展迅速B.工业生产竞争日趋激烈C.垄断组织不断扩大并占主导地位D.工厂的规模不断扩大参考答案:1.C2.B3.D4.A5.C 展开更多...... 收起↑ 资源预览