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2025年河北省邯郸二十四中中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.为预防贫血，可食用下列哪种营养强化食品（　　）
A. 富硒大米 B. 加碘食盐 C. 高钙奶粉 D. 增铁酱油
2.规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。如图所示基本操作中，错误的是（　　）
A. 倾倒溶液
B. 检查装置气密性
C. 稀释浓硫酸
D. 测溶液pH
3.嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅，涉及化学变化的是（　　）
A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤
4.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）
A. 空气中氮气和氧气的体积比约为5：1
B. 工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C. 稀有气体的性质稳定，没有使用价值
D. 空气中CO2含量过高会形成酸雨
5.铯原子钟是目前世界上最精确的时钟。铯元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（　　）
A. 铯元素属于金属元素 B. 铯原子核内有55个质子
C. 铯离子有6个电子层 D. 铯元素的相对原子质量为132.9
6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A. 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
B. 酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
C. 将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔
D. 瓜果飘香——分子在不停运动
7.酚酞（C20H14O4）是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（　　）
A. 酚酞属于氧化物
B. 酚酞溶液遇酸变红，遇碱变蓝
C. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：4
D. 一个酚酞分子中含有20个碳原子，14个氢原子，4个氧原子
8.科学思维是化学植心素养的重要组成部分，下列说法正确的是（　　）
A. 比较法：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的性质完全相同
B. 归纳法：离子、质子、电子都是带电荷的粒子，因此粒子都带电荷
C. 推理法：化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化
D. 分类法：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳均属于空气污染物
9.下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛和合成纤维 灼烧，闻气味
B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加水溶解，测温度
C 除去CaO中混有的少量CaCO3 加适量水溶解，过滤
D 除去Cu粉中混有的少量CuO 加过量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
A. A B. B C. C D. D
10.甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，结合图示判断，下列说法正确的是（　　）
A. 甲的溶解度小于乙的溶解度
B. t1℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C. t1℃时，将100g甲的饱和溶液中，含有20g甲
D. 将等质量的甲和乙的溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙
二、填空题：本大题共3小题，共14分。
11.从化学的视角认识厨房中蕴含的化学知识。
（1）厨房调味：炒菜时，要放入食盐调味。食盐的化学式为NaCl,从微观角度看，氯化钠是由______构成的。（填粒子符号）
（2）厨房用水：从净水器中可获取直饮水，净水器中活性炭的作用是______，直饮水属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。
（3）厨房燃料：目前家用燃料多为天然气，主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷燃烧的化学方程式为______。
（4）厨房安全：油锅着火应立即盖上锅盖进行灭火，其原理是______。
12.高铁是“中国制造”的一张耀眼名片。请结合如图回答问题。
（1）石墨作电刷通过电网为动车供电，说明石墨有良好的 ______性。
（2）动车车身使用的材料中属于金属材料的是 ______（填材料名称）。
（3）动车表面烤漆不仅美观，还能防锈，其原理是隔绝了 ______（填名称）。
（4）制造铁轨的锰钢与纯铁相比，锰钢的硬度更 ______（填“大”或“小”）。
（5）高铁建设需要大量的铁，工业炼铁采用CO还原Fe2O3，该反应的化学方程式为 ______。
13.我国科学家利用高效催化剂进行人工固氮，如图是反应的微观示意图。
（1）该反应涉及的单质有______种。该反应所属的基本反应类型为______。
（2）写出物质丁的一种用途______。
（3）该反应前后，种类、数目不变的是______（选填“分子”或“原子”）。
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
14.某种手机电路金属板中含有的金属为Fe、Cu、Ag、Ni（镍：银白色金属），如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
（1）操作①的名称是______。
（2）操作①需要通风并远离火源，否则极易造成的危险是______（用化学方程式表示）。
（3）Fe、Cu、Ni的金属活动性由强到弱的顺序为______。
（4）写出滤液③生成固体A的化学方程式______。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
15.某学习小组利用实验室提供的如下装置制取气体。
（1）仪器①的名称是 ______ 。
（2）实验室制取CO2，应选择的发生装置是 ______ （填装置编号），反应的化学方程式为 ______ 。
（3）如要用装置F、G测量O2的体积，氧气须从 ______ （选填“g”或“h”）处进入装置F中。
（4）某气体只能用C装置收集，则该气体不可能具有的性质为 ______ （填序号）。
A.能与水反应
B.能与空气的某些成分反应
C.密度和空气接近
五、探究题：本大题共2小题，共12分。
16.实验是进行科学探究的重要手段，根据如图实验回答问题：
（1）图1是测定空气中氧气含量的实验。红磷在广口瓶中燃烧的现象是 ______ ，冷却后打开弹簧夹，观察到的现象是 ______ 。
（2）图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 ______ 。
（3）图3是蒸发食盐水的实验。实验中用玻璃棒不断视拌的目的是 ______ ，当 ______ 时，停止加热。
17.小明在喝雪碧时发现，雪碧的主要成分包括：水、碳水化合物（糖类）、二氧化碳（碳酸）、柠檬酸、食用香精。于是他和兴趣小组的同学想对雪碧主要成分中的柠檬酸进行实验探究，请你一起参与他们的实验探究。
【提出问题】打开瓶盖，冒出的气体是什么气体？柠檬酸是酸吗，它具有酸的性质吗？
【查阅资料】通过查阅资料他们整理出了以下记录：柠檬酸是无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，性质稳定，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质。
【实验探究】一、打开雪碧的瓶盖，冒出的气体到底是不是二氧化碳？小明进行了下面的实验：______，由此他确定冒出的气体是二氧化碳。二、对柠檬酸及其性质的探究。
（1）取少量雪碧于试管中，滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。小军认为小明的结论不够严密，他的理由是：______。
（2）小亮赞同小军的看法。他建议小明在原来实验的基础上再进行一步操作，即______，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
（3）市场上装雪碧的易拉罐主要成分是镁、铝、铁、钛等的合金，厂家用这种易拉罐装雪碧时必须要解决的一个问题是______。
（4）除了以上的性质，你还能写出柠檬酸的其它的某个化学性质吗？______。
【拓展延伸】
（1）人体血液的正常pH为7.35﹣7.45之间，同学们通过精确测定某品牌雪碧的pH为2.9，所以我们喝碳酸饮料时应该注意的问题是：______。
（2）易拉罐属于可回收利用物，回收易拉罐的好处是 ______。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，小颖同学进行了如下探究：
（1）根据图示信息，当硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应时，用掉硫酸溶液的质量为______。
（2）计算20克氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】Na+、Cl-；
吸附水中的色素和异味；混合物；
CH4+2O2CO2+2H2O；
隔绝氧气
12.【答案】导电；
铝合金；
氧气、水；
大；

13.【答案】2；置换反应；
炼钢（答案不唯一）；
原子
14.【答案】过滤。
2H2+O22H2O。
Fe、Ni、Cu。
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
15.【答案】酒精灯 B CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O g A
16.【答案】红磷燃烧，产生大量白烟 水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶剩余容积的五分之一 温度达到着火点 防止局部温度过高造成液滴迸溅 出现较多固体
17.【答案】雪碧中含有碳酸，碳酸也能使石蕊变红色。
加热一段时间，溶液仍然是红色。
防止雪碧中的酸直接与金属接触。
能和碱反应。
【拓展延伸】
尽量少喝或分多次喝等。
节约资源、防止污染环境等
18.【答案】20g；
8%
第1页，共1页

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