1.1长度和时间的测量课件(30页PPT)人教版(2024)八年级上册

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1.1长度和时间的测量课件(30页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共30张PPT)
第一章 机 械 运 动
第1节 长度和时间的测量
图中的线是直的吗?
中心圆大小一样吗?
靠感觉器官去判断,很难精确,而且有时会出错。所以,要作出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量。
只靠感官判断不准确。
新课导入
1.知道国际单位制中长度和时间的单位。
2.会选用适当的工具测量长度和时间。(重难点)
3.知道测量有误差及减小误差的方法。
学习目标
国际单位:基本单位是___;符号:___。
1983 年国际计量大会做出规定:光在真空中 s内所经路程的长度定义为 1 m。

m
小资料
mm
cm
cm
dm
cm
m
dm
m
一元硬币的厚度约为2
一根粉笔的长度约是6
一支铅笔的长度是18
物理书的长度是2.32
课桌的高度是80
某同学的身高是1.6
门的高度一般是22
教室高约3
试一试:
其它常见的长度单位及符号。
千米

分米
厘米
毫米
微米
纳米
km
m
dm
cm
mm
μm
nm
km
m
mm
μm
nm
1000
m
dm
cm
mm
10
km m mm μm nm
dm cm
103
103
103
10
10
10
m
mm
μm
nm
每下一级乘103
m
dm
cm
mm
每下一级乘10
大 小
乘10的正指数
乘以10的负指数
km
方法归纳
除10的正指数
换算关系:
1m=____mm=____μm=____nm
1m=____dm=____cm=_ ___mm
103
106
109
10
100
1000
km
m
mm
μm
nm
1000
m
dm
cm
mm
10
1.测量工具:
长度的测量
测量长度的基本工具: 刻度尺
刻度尺
三角尺
皮尺
卷尺
游标卡尺
螺旋测微器
使用刻度尺看似简单,但是使用规范却很重要。
想一想
如何正确使用刻度尺呢?
正确使用刻度尺
零刻度线、量程、分度值.
使用前:三看
单位
零刻度线
量程
分度值
1mm
练习:为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用哪种规格的尺最合适( )
A.量程0~3m,分度值1mm B.量程0~10m,分度值1dm
C.量程0~30cm,分度值1mm D.量程0~15cm,分度值0.5mm
A
注意:(1)量程指的是它的最小与最大可测量的范围,例如表示为0-13cm,不能表示为13cm。
(2)分度值指的是相邻两刻度线之间的长度,学生刻
度尺分度值为1mm,它决定了测量的精确程度。
正确使用刻度尺测量尺寸
(1)认:使用前认清刻度尺的单位、量程、分度值和零刻度线的位置。
零刻度线
量程
分度值
(2)放:刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与被测边保持平行(重合),不能倾斜。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×

0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(3)读:即读数,视线与刻度尺尺面垂直(如图丙所示);要估读出分度值的下一位数值,图中铅笔长度为69.5mm,其中69mm是准确值,0.5mm是估计值。

0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×

分度值 ;
物体长度 .
1cm
2.7cm
注意:测量物体时是否是从零刻度开始!!!
4.65cm
3.65cm
分度值:
物体的长度:
准确值:
估计值:
1mm
2.35cm
2.3cm
0.05cm
分度值:
物体的长度:
准确值:
估计值:
1mm
3.00cm
3.0cm
0.00cm
注意:
被测物末端正好对齐刻度尺的整刻度时,估读数字是0!
物体长度 .
物体长度 .
1.10cm
1.00cm
如图,用两把不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是________cm,图2中铅笔的长度是_________cm。
图1
图2
4.70
4.7
读数时,要估读到分度值的下一位,只能估读一位。
甲图中:分度值是 ;木块长度 厘米。
2.68
0.2cm
乙图中:分度值是 ;木块长度 厘米。
甲:
乙:
3.5
1cm
丙:
丙图中:被测物体的末端恰好在某刻度线上。分度值是 ,物体的长度是 厘米。
0.1cm
1.10
时间的测量
1.国际单位:基本单位是秒(s)
常用单位:小时(h)、分(min)等
它们之间的换算关系是:
1h=60min
1min=60s
1h=3600s
想一想
你知道人类从古至今有哪些计量时间的方法
2.时间的测量工具
电子停表
一炷香的时间
日晷(gui)
沙漏
铜壶滴漏
石英钟
机械停表
电子手表
(2)现代:机械钟表、石英钟、电子表等
(1)古代:日晷、沙漏、滴漏、燃香等
在运动场和实验室经常用停表。
铯原子钟精确度非常高,每百万年只有1s的误差。1967年国际计量大会规定,铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。
更精确的计时仪器---铯(se)原子钟。
小资料
实验:用停表测量时间
方法/步骤1:认识秒表
一般的秒表(停表)有两根针,长针是秒针,每转一圈是30s;短针是分针,每转一圈是15 min。
使用之前要上好发条,它上端的按钮用来开启和止动秒表。
方法/步骤2:
第一次按压,秒表开始记时
第二次按压,指针停止走动,指示出两次按压之间的时间。
第三次按压两指针均返回零刻度处。
要分别读出分和秒并相加。
大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min。
【读数】
练一练
1.如图所示是某种机械停表的实物图,长针转一圈度量的时间是 ,分度值是 ;短针转一圈度量的时间是 ,分度值是 ,图中显示的时间是 。
30s
0.1s
15min
0.5min
9min38.4s
读数时若分针没有超过半分钟,秒针读0-30秒;若分针超过了半分钟,秒针读30-60秒;
2min5.9s
125.9s
B停表读数:
A停表读数:
99.8s
337.5s
A
B
练一练
1min39.8s
5min37.5s
用分度值不同的刻度尺测量同一个物体的长度。比较测量结果发现什么?
分度值:1mm;测量结果:2.76cm;准确值:2.7cm;估读值:0.06cm。
分度值:1cm;测量结果:2.8cm;
准确值:2cm;估读值:0.8cm。
两个测量值是否都是正确的?为什么有差别?
问题
误差
甲、乙两个测量值都正确,但都和物体长度的真实值有差别。
(2)真实值:任何一个物理量都有它的客观大小,这个客观值称为真实值。
(1)测量值:用测量仪器测量出的值。
1.误差:测量值和真实值之间的差异。
2.误差的来源:
(1)测量工具:测量仪器本身不够精确。
(2)测量方法:使用不同的测量方法测量值与真实值会有差别。
(3)环境影响:环境温度、湿度变化会影响测量仪器的精确性。
(4)测量者的因素:测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
(1)减小误差的办法:
A、多次测量取平均值。。
B、使用精密的测量工具。
C、改进测量方法。。
在测量长度、时间及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值与真实值会有差别,这就是误差。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 。
(3)误差不是错误,错误可以避免,误差只能减小。
3.误差的注意事项:
  先去除数据中的错误数据,再求平均值。且平均值保留的数字与测量值相同。
小明用刻度尺测量一物体和长度,四次测量数据分别为:
2.34cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,其中只有一个数据错误,则错误的数据是_______,该物体的长度是_________,所用的刻度尺的分度值是_______.
2.63cm
2.35cm
1mm
图1
图2
1.20
140
4.70
4.7
圆形物体
停表
1、如图,用两把不同规格刻、度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是________cm,图2中铅笔的长度是_________cm。
2、如下图所示,圆形物体的直径是______cm,停表读数是_______s。
练一练

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