11.1 探问人生目标 课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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11.1 探问人生目标 课件(共21张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共21张PPT)
你考虑过自己的人生目标吗?
1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈妹妹过上好日子,为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,他说:“为中华之崛起!”魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而读书!”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。
为中华之崛起而读书
11.1 探问人生目标
健全人格:明确确立人生目标的重要性,激发学生树立目标的强烈愿望。
道德修养:懂得树立目标的意义,理解分阶段确立人生目标的必要性。
责任意识:正确认识确立人生目标的重要性,能够主动地规划人生。
蜜蜂在采集花蜜的过程中,会将花粉从一朵花带到另一朵花,这对于提高农作物的结实率和产量具有显著作用。研究表明,蜜蜂授粉可以提高农作物的产量。
上世纪五六十年代,亲历过饥馑岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后,袁隆平来到湖南省安江农校工作,一心扑在农学研究上。半个世纪以来袁老都将自己投入进稻田,在泥泞当中寻找他想要能解决中国粮食问题的钥匙。
思考:袁隆平研发杂交水稻和蜜蜂授粉的行为
有什么不同?
VS
有意识、有目的的活动
无意识、本能的活动
人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
1.人的生命活动方式与动物有什么不同?
(1)动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
(2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人的生命活动方式与动物不同
(2)人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人生目标
驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼晴,一生只围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
从寓言故事中,你明白了哪些道理?
唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。
人生目标
确立人生目标的重要性
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正
北方向的北极星,从而快速,准确地找到前进的方向,
这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?
作用:帮助人们辨别方向,使人们向目的地继续前进。
启示:我们要树立正确的人生目标,这能使我们少走弯路,
指引我们走上正确的人生道路。
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
李大钊的人生目标:
我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向。
李大钊的这段话对我们有什么启示?
回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
李大钊(1889—1927)
启示:我们在生活中要树立正确的人生目标。
2. 下面漫画启示我们( )
A. 交友投分,切磨箴规
B. 没有规矩,不成方圆
C. 千里之行,始于足下
D. 尺有所短,寸有所长
C
3. 3月1日,“大国工匠年度人物”揭晓。张国云、吴顺清等不同行业的10位顶尖人才榜上有名。他们择一事终一生,不为繁华易匠心,是劳模精神、工匠精神的优秀传承者。他们的成功事迹启示我们( )
A. 做好职业选择,将个人兴趣爱好放在第一位
B. 干一行爱一行,把成为高技能人才作为自己的人生目标
C. 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,指引我们走上正确的人生道路
D. 服务奉献社会,尽快选自己喜欢的方向去创业
C
进入初中后,小川同学开始用日记本来记录自己在学校的生活点滴。以下是欣欣同学日记的一个片段,让我们一起来分享她的校园生活,与她共成长。 2024年9月20日
今天班会课老师让我们每个同学确定一个目标,包括初中阶段的目标和自己的人生目标。我觉得这太远,没必要,我只要过好现在每一天就可以。
你是否赞同小川认为“没必要树立目标”的想法?怎样正确认识人生目标?
课堂小结
探问人生目标
1.对未来的向往和追求
2.内在激励
一、人的生命活动方式与动物不同
二、为什么要树立正确的人生目标
三、人生目标的分类及其关系
练习
1.明确的目标是取得优异成绩的重要一步,要想成就精彩人生,就要( )
①积极主动地规划人生
②树立正确的人生目标
③分阶段实现一个个近期目标,再努力实现长远目标
④考虑目标的远大和崇高,不能确立近期目标
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A
练习
2.我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想,你认为不可取的是( )
A.向科学家学习,做一个对社会有贡献的人
B.当一名医生,治病救人,救死扶伤
C.成为一个网红直播明星,过上奢靡生活
D.立志做一名维护社会治安的人民警察
C
4.人生需要有目标,而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑战性,同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目标,逐步实现人生规划。这说明( )
A.人生目标可以分为长远目标和近期目标
B.只要坚持努力,定能实现人生目标
C.人生目标指引我们走上正确的人生道路
D.有人生目标就一定能取得成功
A
4.《认知觉醒》的作者周岭在书中说:一个人若是没有人生目标、纵然每天有吃、有喝、有书读、有班上,也会像一个迷失的人一样,内心没有喜悦、生活没有激情,甚至会厌恶自己,因为目标是存放我们热情和精力的地方。对此理解正确的是( )
①要确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活
②有了人生目标就能实现成功的人生
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
④每个人都能主动规划人生,确立正确的人生目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
B
5.宁夏治沙英雄王有德说:“这辈子我就干一件事一治沙造林,生命不息,治沙不止!20多年来他们顶着50多度的高温推沙平田,挖坑种树,晚上就住在沙窝上搭建的帐篷里,最终完成治沙造林45万亩,有效阳止了毛乌素沙漠的南移和西扩,创造了世界治沙史上的奇迹。王有德的事迹启示我们应该( )
①坚定正确的人生目标
②保持顽强的毅力和斗志
③直面挫折,自强不息
④主要依靠朋友的帮助
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C

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