资源简介

统编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 做学习的主人
第2课 我学习 我快乐
第2课时
【教学目标】
政治认同：感悟战胜困难对个人成长与国家建设意义，树立奋斗报国信念。
道德素养：培养互帮互助品德，学习中主动分享解难经验，践行友善精神。
法治观念：了解学习相关权益法规，依法维护学习环境，增强规则意识。
健全人格：在克服困难中培养坚韧品格，塑造乐观向上、勇于挑战的心态。
责任意识：明确克服学习困难的自我责任，主动担当个人成长与进步使命。
【教学重点】
培养互帮互助品德，学习中主动分享解难经验，践行友善精神。
【教学难点】
在克服困难中培养坚韧品格，塑造乐观向上、勇于挑战的心态。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，在学习时，你是否被复杂的数学题难住过？是否因背不熟课文而苦恼？别担心！其实，每一次战胜这些困难，都会收获加倍的快乐！今天，就让我们一起聊聊如何打败学习 “小怪兽”，体会战胜困难的喜悦吧！下面进入我们今天的学习。
展示课题：第2课 我学习 我快乐 第2课时
【新课教学】
（一）学习中的困难
阅读教材P10页内容，观看图片，了解学习的过程中同学们遇到的许许多多的困难 。
小华遇到了一道数学难题，心里很烦。
丽丽学做小木船，总是做不好，一赌气不想做了。
芳芳这次又没有考好，唉，学习好难哦！
田田总是记不住英语单词，感觉英语好难学。
【知识窗】学习中的困难：每个人在学习过程中都会遇到一些困难这些困难就像“拦路虎”。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
观看教材活动园图片，提问：你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。
做了很多次，还是做不好 。
单词、古诗总是记不住
作业总是不够时间完成
上课总是思想不集中
一看书就犯困……
观看教材活动园图片。问题：遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。
提示：不学 。
【观看视频】知道学习遇到困难时需要调整心态。可先静一静，再想办法解决困难。
【想一想】哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？
每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！
（二）战胜困难更快乐
观看教材P12页“栋栋学车”的故事。
栋栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。
爸爸看到锤头丧气的栋栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！
栋栋在爸爸的细心教导下，坚持不断的练习。
经过栋栋坚持不懈的努力， 他终于学会了骑车！
【想一想】栋栋学骑车的故事，带给我们什么启示？
学习的路上总会遇到各种各样的困难，要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。
你若回避困难，“拦路虎”就会获胜;
你若坚持不懈，“拦路虎”才会被打败。 。
【活动园】如果碰到这些问题，可以采取哪些方法来解决
遇到不懂的问题你该怎么办？
遇到不会以做的事，你该怎么做？
【知识窗】战胜困难还要掌握方法。
1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
3、制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。
4、经常暗示、鼓励自己，努力学习……
【阅读角】
你不怕困难，困难就怕你。
绳鋸木断，水滴石穿。
世上无难事，只怕有心人。
【课堂小结】
学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，我们要不怕困难，，调整心态，通往直前！
【课堂练习】
1. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“（ 拦路虎 ）”。
2. 学习遇到困难时需要（调整心态 ）。可先静一静，再（ 想办法 ）解决困难。
3. 要想战胜学习上的困难，还要做到（ 坚持不懈 ）。
4. 战胜困难还要掌握（ 方法 ）。
【板书设计】
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