资源简介

统编版《道德与法治》三年级上册 教案
第二单元 学科学 爱科学
第5课 走近科学家
第1课时
【教学目标】
政治认同：感悟科学家奉献对国家科技发展意义，厚植爱国爱科学情怀。
道德素养：学习科学家淡泊名利、潜心钻研品德，践行勇于探索的风尚。
健全人格：在了解科研历程中塑造坚韧品格，培养积极探索的健康心态。
责任意识：明确传承科学精神责任，主动担当探索未知、追求真理使命。
【教学重点】
学习科学家勇攀高峰、敢为人先、努力探索、为建设祖国无私奉献的精神
【教学难点】
引导学生培养创新精神，爱科学，学科学，做新时代的创新者。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，高铁飞速穿梭、卫星遨游太空，这些神奇科技从哪来？其实，背后都有一群了不起的人！他们勇攀科学高峰，不惧艰难，用智慧和汗水探索未知。今天，就让我们一起走近科学家，揭开他们的神秘面纱，感受科学探索的魅力！ 下面进入我们今天的学习。
展示课题：第5课 走近科学家 第1课时
【新课教学】
（一）探索未知世界的人
看一看：观看视频《新中国的12位科学家》。
学一学：了解我国不同领域的科学家献身科学研究事业的事迹。
农业领域 袁隆平：袁隆平目睹饥荒，决心解决粮食难题。他长期扎根稻田，克服技术难题，成功培育高产杂交水稻。他的成果不仅大幅提升中国粮食产量，更惠及全球，改变人们对水稻增产潜力的认知，让 “靠科技喂饱世界” 成为可能。
医学领域 屠呦呦：20 世纪 60 年代疟疾肆虐，现有药物疗效不佳。屠呦呦临危受命，查阅大量古籍，筛选众多草药。历经无数次失败，她从青蒿中提取出青蒿素，为全球疟疾防治带来曙光，改写疟疾治疗史，打破传统医药难以攻克疟疾的观念。
物理学领域 钱学森：钱学森在美国时已取得卓越成就，新中国成立后，他冲破重重阻碍回国。面对国内薄弱的航天基础，他带领团队从零开始，研制出中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星，奠定中国航天事业基础，让中国在航天领域从近乎空白到屹立世界前列。
地质学领域 李四光：过去西方学者认为中国贫油，李四光不迷信权威，创立地质力学理论。他依据理论进行地质勘探，发现大庆、胜利等多个大油田，打破 “中国贫油论”，为中国能源事业发展提供理论支撑，改变我国石油工业发展格局。
航天领域 孙家栋：孙家栋投身航天事业数十载，从 “东方红一号” 到 “嫦娥一号”，从北斗导航卫星到探月工程，都有他的身影。他攻克众多技术难题，推动中国航天迈向新高度，使我国在航天领域从跟跑逐步走向并跑、领跑。
天文研究领域 南仁东：中国著名天文学家，献身于天文研究领域。他为给中国建造一个大型射电望远镜，20 多年里奔走各地，从选址、论证到设计、建设，克服重重困难。最终建成 “中国天眼” FAST，让中国射电天文学领先世界，揭开宇宙更多未知秘密。
温馨提示：科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。
在探索未知世界的过程中，很多科学家勇攀高峰、敢为人先，他们查阅文献资料，进行科学实验，开展实地考查等，攻克了一个又一个科技难关。
（二）潜心研究 勇攀高峰
做研究是一件辛苦忙碌的事情，但科学家常乐些不疲、淡泊名利、潜心研究。你知道其中的原因吗？让我们来听听科学家的想法。
从事科学研究是一件辛苦的事情，但科技创新能让全人类过上更好的生活。这是一项很有成就感的事业！
大自然是一个充满未知的神奇的世界，吸引着我们不断探索其中的奥秘，我很享受发现奥秘的过程！
在做实验的过程中总会遇到很多困难和失败，但当我最终获得成功时，心里油然而生的喜悦是其他任何时刻都无法比拟的。
我逐渐意识到，知道得越多，感觉自己越无知。科学家的身份让我能保持“不断学习”的态度，积极拥抱新鲜事物。 怎
想一想：你能理解科学家的心声吗？
提示：我能理解！做科学研究虽然辛苦，可想到能帮大家过上好日子，科学家们肯定特别自豪！大自然像个神秘百宝箱，发现新秘密就像挖到宝贝，超有趣！实验失败会难过，但成功的快乐超棒！而且知识无穷无尽，科学家一直学习新东西，这种感觉也很厉害！
【阅读角】阅读教材31页我国著名的光电技术专家王建宇的故事。
王建宇是我国著名的光电技术专家，他一直致力于探索航空航天的未知世界。2003年起，王建宇带领一个年轻的科研团队，研发了一种激光高度计，搭载 “嫦娥一号”上；实际了中国人首次“为月球量身高”的梦想。2007年，他开始研究星地量子通信设备，经过“十年磨一剑”的钻研，国际首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射升空。
提示：世界上还有许许多多像王建宇这样的科学家，是初心、好奇心和责任心指引着他们带领人类在科学的道路上探索未知、淡泊名利、潜心研究、勇攀高峰。
【课堂小结】
同学们，今天我们认识了那些在科学道路上勇攀高峰、敢为人先的科学家。他们面对困难毫不退缩，为探索未知世界，或查阅海量资料，或反复实验，或深入实地考查。他们的坚持、智慧与淡泊名利的精神，值得我们学习。希望同学们保持好奇心，不怕困难，勇于探索，未来也能在科学的天地里发光发热！
【课堂练习】
1.科学技术的发展离不开科学家的( 努力 )和( 探索 )。
2.在探索未知世界的过程中，很多科学家( 勇攀高峰)、( 敢为人先)，他们查阅文献资料，进行( 科学实验 )，开展实地考查等，攻克了一个又一个( 科技难关 )。
3.不同领域的科学家献身科学研究事业，揭开( 自然界)未知事物的( 秘密和规律 )。
4.做研究是一件( 辛苦忙碌)的事情，但科学家常乐些不疲、淡泊名利、( 潜心研究)。
【板书设计】
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