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(共20张PPT)
第二单元 学科学 爱科学
第6课 从小爱科学
第一 课时
政治认同：感悟科学家童年爱国探索精神，厚植为祖国科研奋斗信念。
道德素养：学习科学家童年勤学好问品质，培养热爱科学、勇于探索的品德。
健全人格：从科学家童年经历塑造坚韧乐观心态，激发独立思考与创新意识。
责任意识：明确传承科学精神使命，树立努力学习、争当未来科学家的担当。
新课导入
同学们，科技的发展给我们的生活带来便利，科学技术的发展离不开科学家们的努力和探索。他们勇攀高峰、敢为人先、为建设祖国无私奉献。科学家也是从小孩子成长起来的，他们从小就有热爱科学的精神。今天我们一起来看看吧！
科学家李四光的故事
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科学家李四光的故事
看一看
李四光是我国著名的地质学家
在学完地质学后， 李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
地质学家李四光小时候在家门口发现了一个巨大的石头。这使他百思不得其解。周围都是平原，这么大的石头，从哪里来的呢？
科学家李四光的故事
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这个故事体现了李四光的什么品质？
这个故事体现了李四光有好奇心、善于提问，勤于动脑，数十年持之以恒、执著求索的可贵品质。
李四光童年时对一个看似简单的现象：门口的大石头，产生了深深的好奇，进而在以后的日子里，进行了锲而不舍的探究，终于成就了一个震惊世界的全新的论断。
李四光是我国著名的地质学家
科学家李四光的故事
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科学家是我们尊敬和崇拜的人
科学家取得了伟大的成就，
是我们尊敬和崇拜的人。
科学家也是从小孩子成长起来的。
科学家法布尔的童年
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法布尔是法国的昆虫学家、文学家、博物学家。 被世人称为昆虫界的荷马、昆虫界的维吉尔。 他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。 他也为漂染业做出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。 主要作品有：《昆虫记》《自然科学编年史》。
法布尔从小就是一个“昆虫迷”
科学家法布尔的童年
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法布尔从小就是一个“昆虫迷”
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一次，他仰着头看屋檐下的蜘蛛捕食蚊子，一看就是几个小时。
还有一天夜里，法布尔提着灯，蹲在田野里，观察蜈蚣怎样产卵。看着看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才发现太阳都快升起来了。
后来，法布尔成为了法国著名的昆虫学家。
观看法布尔的故事，想一想这个故事给我们什么启发？
科学家法布尔的童年
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法布尔的故事启发我们：要从小培养我们的好奇心，养成善于观察、善于发现的好习惯,培养自己热爱自然、热爱生活、热爱科学的兴趣.
科学家法布尔的童年
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科学家的品质。
通过探究李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”，我们发现他们具有这样的品质：
持之以恒、
对知识的渴望、
有好奇心……
科学家法布尔的童年
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学习科学家
我们要向这些科学家学习，要有学好科学的信心，勇当小科学家，争做未来小科学家。
争做未来小科学家
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仓鼠的嘴巴能储存食物吗
有一次，我喂家里的仓鼠吃瓜子，发现它吃得特别多，难道是它的胃口很大吗 于是我决定做个小实验。我拿一堆瓜子喂它，只见仓鼠用它那灵活的爪子和尖尖的小嘴飞快地剥掉瓜子皮，然后把瓜子仁吞进了嘴里。不一会儿，它的嘴巴就变得圆鼓鼓的了。这时它突然钻到了木屑下，它在干什么呢
我决定静静地等一会儿。等仓鼠钻出来的时候，它的腮帮子不再那么鼓了，又跟我要起了食物，难道它把瓜子仁藏在木屑下了 我好奇地翻开那堆木屑，啊!里面竟然已经储存了许多剥好的瓜子仁。哈哈!小仓鼠你太聪明了!后来，我上网查阅了资料，知道了仓鼠属于啮齿类动物，两腮各有一个颊囊，用来储存食物。这是它的一种本能，这样能够保证它即使两三天没有食物，也不会挨饿。
你发现了这个同学有哪些成为科学家的特点和品质呢？
这位同学具备敏锐的观察力，能及时发现仓鼠进食异常；
拥有强烈的好奇心和探索欲，主动通过实验验证猜测；
面对疑惑积极思考，不轻易放过问题；
还善于借助网络查阅资料，求知若渴，体现出勇于实践、严谨探索的科学精神，具备成为科学家的潜力 。
争做未来小科学家
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我特别想成为科学家！每次看到科学家们发明出神奇的东西，让我们的生活变得更方便，我就特别崇拜。
你是否与想立志成为科学家呢？
科学家都有不怕困难、爱探索的精神，我要学习他们。
我要像他们一样，认真学好科学知识，积极参加科技活动，用科学解决生活里的小问题。
我相信，只要努力，我一定能成为科学家，为祖国贡献力量！
科学家取得了伟大的（成就），是我们（尊敬）和（崇拜）的人。科学家也是从小孩子（成长）起来的。
通过探究李四光和法布尔两位科学家的“童年秘密”，我们发现他们具有这样的品质：（持之以恒）、对知识的渴望、有好奇心……
我们要向这些科学家学习，要有学好科学的（信心），勇当小科学家，争做（未来小科学家）。
课 堂 小 结
第6课争 从小爱科学
第一课时
1.科学家李四光的故事
2.科学家法布尔的童年
3.争做未来小科学家
结 束 语
同学们，今天，我们走进了李四光和法布尔的童年，看到他们从小就充满好奇、勤学好问。原来伟大成就始于点滴积累，科学家并非遥不可及。希望同学们以他们为榜样，保持对世界的好奇，勇敢探索，努力学习，未来一定能成为优秀的小科学家！

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