资源简介

(共23张PPT)
“斯芬克斯”之谜
谜语：
早晨四条腿，
中午两条腿，
晚上三条腿走路，
腿最多时最无能。
怪兽斯芬克斯来到一座城堡，要求遇到的每一个人都要猜一句谜语，凡是没有猜中的，斯芬克斯马上就把他吃掉。这句谜语给城民带来了前所未有的灾难。
谜底：人
箴言：人，认识你自己
寓言故事：森林大会的较量
根据材料思考：
（1）青蛙和其他动物对比，自己的技能是什么？
（2）青蛙对自己的认识错在哪 导致了什么不良后果
（3）青蛙的认识的不良后果给我们什么启示
森林大会上，动物们比拼本领。青蛙不服气地嚷嚷：“我能把肚皮鼓得最大！”说着便拼命吸气，肚皮越鼓越大，像个要爆炸的气球。其他动物纷纷劝它停下，可青蛙只想争第一，继续使劲。“砰”的一声，肚皮撑破了，青蛙疼得直打滚。
从此它明白，盲目攀比、逞强只会害了自己。
道德与法治
第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第一框
1
认识自己的原因（重要性）？
2
认识自己的途径有哪些？
3
如何正确对待他人评价？
自主学习
阅读教材P9—11，在课本上标记问题要点。
认识自己，方能认识人生。
想左右天下的人，须先能左右自己。
——苏格拉底
知人者智，自知者明。
——老子《道德经》
名言赏析：
认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来……
思考：的转变说明了什么？
发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。
正确认识自己，准确把握禀赋和特性，有助于增强自信，促进自我发展
正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。
1、为什么要认识自己？（认识自己的重要性）
①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我）
②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人）
视频：多元智能理论之认识你的天赋
歌手：周深
主持人：撒贝宁
运动员：樊振东
北大数学学神：韦东奕
考考你：他们拥有哪方面的天赋？
音乐
语言
肢体动觉
数学逻辑
你属于哪一种高智商天赋？
认识自己的天赋有什么意义？
游戏：大风吹
规则：听口令，符合条件的同学起立！
老师说：“大风吹” 所有同学回应：“吹什么？”
②吹眼睛大的人
①吹男生
③吹身高超1.6米的人
⑤吹敏感的人
④吹责任心强的人
⑥吹跑步很快的人
⑧吹在班里学习认真的人
⑦吹在家里是姐姐的人
⑨吹在宿舍安静睡觉的人
思考：从这些口令中，你有什么发现呢？
生理状况
心理特征
社会关系
身材、相貌、体能、性别...
性格、气质、能力...
在家庭或班级中的角色...
2、怎样正确认识自己？（认识自己的途径）
①通过对自我的全面分析来认识自己。
生理状况：身材、相貌、体能、性别等
心理特征：性格、气质、能力
社会关系：从自己在家庭或班级中角色
描绘自画像丨请你根据不同角度用几个词来形容自己。
（角度：生理、心理、社会等）
角度 用几个词来形容自己
男生女生、高矮胖瘦、高大魁梧、娇小玲珑、精力充沛
乐观大方、沉稳内敛、固执己见、憨厚淳朴、能言善辩
尊老爱幼、责任担当、亲和力强、乐于助人、善于合作、7年级的学生
生理状况
心理特征
社会关系
探究与分享：
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习很用功。
有同学说，我做事很认真;还有同学说，我骄傲自大。
同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。
在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。
爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。
为什么他人眼中"我"的各不相同？
这是哪种认识自己的途径？
（1）不同的人对我们有不同的看法，哪个才是真正的我？
（2）在这么多的评价里，我们可以如何对待这些看法让我们更完善？
他人评价有不客观、不全面的可能
②通过他人评价来认识自己。
3.他人评价的意义(1)、如何对待(2)？P10-11
他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。
方法与技能：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对
（1）
意义
（2）
正确态度
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”——李世民
译文：把铜当做镜子，可以看到自己的衣冠是否整齐，把古史当做镜子，可以看到历史兴替演变的具体过程及其规律，把人当做镜子，可以明白自己所作所为的得失。
名言告诉我们什么道理？
我们要重视他人评价
②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。
班级大扫除,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地没有小燕顺手,只能扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!
2.怎样正确认识自己？
思考：小军是如何正确认识自己的？
③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
2.怎样正确认识自己？
①通过自我的全面分析来认识自己。
②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现，我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
③在生活实践中认识自己。
乔布斯的人生发展轨迹
乔布斯3岁的时候，就开始搞恶作剧。
到了上学的年龄，乔布斯很叛逆。常常和老师唱反调，总是被赶出教室。
进入中学，乔布斯是一个不爱说话，对运动不感兴趣的小男孩，因此对乔布斯而言，最好的朋友莫过于电脑。
1975年，世界第一台个人计算机诞生，乔布斯同好友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。
1976年愚人节那天，三人正式起草了苹果电脑公司的合作协议，苹果电脑公司正式成立。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
认识自己
课堂小结:
正确认识自己的意义
如何正确
认识自己
如何正确对待他人评价
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
自我全面分析
他人的评价
生活实践
客观冷静，不盲从不轻视。
用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。
1. （2024.黑龙江绥化.中考真题）
有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（ ）
A．自我观察
B．自我分析
C．他人评价
D．自我评价
C
2. （2024.江苏扬州.中考真题）
“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（ ）
①我们要注重仪表整洁、举止端庄
②自我评价是认识自己的唯一途径
③他人评价是认识自己的一面镜子
④我们要重视书本知识更注重实践
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
3. （2024.山东济宁.中考真题）
下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ）
①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
4. （2024.天津.中考真题）
老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）
A．用心聆听，照单全收
B．迷失自我，无所适从
C．客观分析，勇于面对
D．置若罔闻，平静拒绝
C

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