1.1长度和时间的测量课件(22页PPT)人教版(2024)八年级上册

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1.1长度和时间的测量课件(22页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共22张PPT)
1.1长度和时间的测量
想想议议
1. 中心的两个圆哪个的面积大?
我们的感觉可靠吗?
我们的感觉可靠吗?
[观察一下图片]
2、紫色的线弯了吗?
3、橙色的线哪段长?
用来测量长度的仪器叫做刻度尺。
长度单位
不同的刻度尺长短、外形各异,但上面都标有长度单位。
长度的单位
2.光在真空中(1/299 792 458)s内所经过路程的长度定义为1m。
1. 在国际单位制中,长度的基本单位是米(符号是m)。
如千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
部分长度单位的换算关系 1 km=1 000 m=103 m 1 mm=0.001 m=10-3 m
1 dm=0.1 m=10-1 m 1 μ m=0.000 001 m=10-6 m
1 cm=0.01 m=10-2 m 1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m
3.常用的单位:
一些物体的长度P13
中学生身高 1.7m
头发丝直径约70μm
一层楼房高约 3m
成年人一步的宽度60cm
中学生课桌的高度80cm
钢笔长约 15cm
物理课本长 宽
皮尺
卷尺
刻度尺
长度的测量
测量工具
游标卡尺
螺旋测微器
激光测距仪
常用测量工具
精确测量工具
1、会选:
在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
怎样正确使用刻度尺?
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
怎样正确使用刻度尺?
2、会放:
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。
3、会读:
读数时,视线与刻度尺尺面垂直。
4、会记:记录的测量结果应由数字和单位组成
2.7 8cm
准确值
估读值
单位
准确值为:________估读值为:_________
此时物体长度为:________
2.7cm
2.78cm
0.08cm
下图是一些比较精确的长度测量工具。
游标卡尺
螺旋测微器
一些长度或距离 链球菌半径 (3~5)×10-7m 珠穆朗玛峰海拔 8848.86m
人头发丝直径 约7×10-5m 地球半径 6.4×106m
一张纸厚度 约10-4m 太阳半径 7.0×108m
我国铁路标准轨距 1.435m 银河系半径 7.6×1020m
时间的测量
时间单位及换算


国际单位
1h=60min,1min=60s,1h=3 600s

h
min
s
60
60
3 600
基本工具:停表
2.误差的来源:
注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
1.概念:测量值和真实值之间的差异。
①测量工具
②测量方法
③测量者
误差
3.减小误差的办法:
误差不是错误:
  错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的。
①多次测量取平均值
③改进测量方法
②选用精密的测量工具
1. 关于误差,下列说法错误的是( )
A. 误差是测量值和真实值之间的差异
B. 无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差
C. 选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差
D. 误差是难免的,所以减少误差是不可能的
D
2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.3cm、12.4cm、12.5cm、12.8cm.则该物体的长度应记为( )
A.12.3cm B.12.4cm
C.12.5cm D.12.6cm
B
三、填空题
1、要测量长度,长度的基本单位是: ,符号是: 。常用单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
1千米= 米, 10分米= 米,13厘米= 米,23毫米= 米,
45微米= 米,76纳米= 米。
2、完成下列单位换算(学会用科学记数法表示物理结果):
(1)8m= μm (2)4.2nm= m (3)67m= km
(4)0.18km= m (5)1.7m= cm= mm nm μm

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