资源简介

(共17张PPT)
1　动物住在哪里
义务教育教科书（五·四学制）科学 二年级 上册
长颈鹿有长长的腿、长长的脖子，能轻松地吃到高处的叶子。自然界中的动物都能依靠自己的独特本领生存。
动物住在哪里呢？
动物怎样获取食物呢？
单元学习引导
饲养前要了解什么
你养过蚕吗？蚕喜欢吃什么？喜欢什么样的环境？
在饲养小动物前，首先要了解它们生存所需的条件，比如食物、生活环境等。
鼠兔有自己的家。不同动物生活在不同的地方。
有些动物住在巢穴里
在水中、土壤里、树上等地方，都能见到动物的身影。这些地方会有动物的家。
说一说
你还知道哪些动物？它们的家在哪？
将蚂蚁放入饲养盒中，饲养一段时间。观察饲养盒中的变化，并与同学交流你的发现。
观察蚂蚁的“家”
观察
观察蚂蚁的“家”
把蚂蚁放入饲养盒，饲养一段时间。用绘画或拍照的方式记录饲养盒中的变化。
蜂 巢
科学阅读
蜂巢是蜜蜂的家。它由一个个小房间组合在一起，每个小房间都是六边形的。
有些动物没有固定的家
说一说，这些动物生活在哪里？
蝴蝶
狮子
丹顶鹤
鱼
　☆认识蜗牛
蜗牛的身体有哪些组成部分？
饲养蜗牛
种养
　☆了解蜗牛
蜗牛喜欢吃什么？蜗牛平时住在哪？
在饲养蜗牛前，我们还要了解什么信息？
　☆饲养蜗牛
给蜗牛准备好食物和合适的生活环境，饲养一段时间，记录蜗牛的生活情况。
日期 食物 （菜叶/萝卜……） 生活环境 （干/湿，暗/亮） 生活情况
记录表
　◎饲养记录
用绘画或文字等方式进行记录。
饲养蜗牛
蜗牛喜欢的食物：__________________________________
蜗牛喜欢的环境：__________________________________
日期 食物 （如菜叶、萝卜等） 生活环境 （如干或湿、亮或暗等） 蜗牛状态
感谢观看
THANK YOU

展开更多......

收起↑