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3.2 学习成就梦想
第三课 梦想始于当下
自主学习
1.如何正确认识学习
2.为什么要学习
3.如何让学习成就梦想
1
2
3
4
5
6
7
小孩的手
学
绳结
小孩
小鸟反复试飞
习
房屋/学校/专门的机构
探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？
我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月。鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。
思考：学习的出处？
学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰掌握飞行本领一样。
一、如何正确认识学习？（什么是学习？）
地位：
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
你是如何理解“学习”的？
学习就是掌握课本上的东西
学习就是死记硬背
学习就是考试
探究与分享：他们是在学习吗？为什么？
周末去敬老院做义工
小胜
打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天
小利
利用课余时间阅读课外书籍
小强
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小鹏
一、如何正确认识学习？（什么是学习？）
内容：
③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
01
思考：我们的学习地点只能在学校吗？除了教室还有哪些？
思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
学习并不局限在学校,
我们所看、我们所听、
我们所尝、我们所触、
我们所做，都可以是学习。
生活中的点点滴滴都是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
一、如何正确认识学习？（什么是学习？）
④ 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
⑤ 表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
记 忆
理 解
运 用
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
相关链接
思考
你为什么要学习？
有人说
为了挣更多的钱
有人说
为了找份好工作
有人说
为了实现梦想
有人说
为了父母亲人
有人说
为了将来的生存
2020大学毕业生平均月薪排行榜
学习，关乎个人前途和命运
使我们面前的世界更广阔、更精彩；
提升思想品德和精神境界；
增强能力，增长智慧；
学习让我们能够拥有实现梦想的持续力量
二、为什么要学习？二.为什么要学习？
二、为什么要学习？
①学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
学习的意义重大
如何让学习成就
歌曲《童年》
1.歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？
2.我们对学习的态度应该要怎样？
消极被动；
总是要等到睡觉前，
才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，
才知道该念的书都没念……
自觉，主动；
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
三 如何让学习成就梦想？
③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
名言赏析
三 如何让学习成就梦想？
1.事实上，一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯——洛克
2.死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
3.如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度，因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价——培根
三 如何让学习成就梦想？
④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
学习成就梦想
打开学习之窗
学习点亮生命
1.如何正确认识学习
2.为什么要学习（学习的意义）
3.如何让学习成就梦想
课堂小结
①②地位
③内容
④表现
⑤范围
课堂练习
1.小强利用课余时间收集了些植物的叶子,准备把它们做成标本;小胜在周末去敬老院做义工;小鹏放学回家后自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。有人认为这些事情与学习有关,有人认为与学习无关。以下观点正确的是 (　　)
A.学习仅仅局限在学校,我们所看、所听、所触、所做都不是学习
B.初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等
C.在中学阶段,我们所讲的学习,就是学习知识
D.学生的学习是多方面的,参加工作后就不用学习了
B
课堂练习
2.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”学习对于个人的重要意义有 (　　)
①生活中的点点滴滴都是学习
②学习是报国为民的重要基础
③学习让我们拥有实现梦想的持续力量
④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
D

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