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2　怎样比较长短和轻重
义务教育教科书（五·四学制） 科学 一年级 上册
排一排，掂一掂， 长 短 轻 重各不同。
比较长短
物体有长有短，有高有低。怎样进行比较呢？
　☆材料与工具
身 边的物体，如铅笔等。
比一比哪个更长、 更高
观察
　☆步骤
1. 比较铅笔的长 短，试着给它们排序。
2. 比一比讲台和窗台哪个更高（可以借助绳子）。
用纸带量一量你的手腕，贴一贴代表手腕粗细的纸带，再和同学比一比长短。
比一比我们的手腕
纸带的起点
我的手腕粗细
纸带的起点
同学的手腕粗细
说一说
怎样比较身高、手掌的大小、手腕的粗细？
比较轻重
物体有 轻 有重 。怎 样进行比较呢？
　☆材料与工具
身 边的物体，如木块、塑料块、橡皮等。
　☆步骤
1. 选用合适的方法比较物体的轻重。
2. 根据轻重给它们排序。
比一比哪个更重
观察
木块
塑料块
橡皮
根据比较结果，按照由重到轻的顺序，给物体进行排序。
比一比哪个更重
用手掂一掂
用工具比一比
物 体 ① 木块 ② 塑料块
③ 橡皮
用手掂
用工具
你还有其他办法，来比较物体的轻 重吗？
　☆材料与工具
纸杯、细绳、木棒、扭棒、铁架台等。
　☆步骤
自制比较轻 重的工具
设计与制作
用自制工具比一比物体的轻重。
悬挂木棒
固定纸杯
调节平衡
制作完成
感谢观看
202X/01/01

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